Filozófia Technológiai terület filozófiai ismeretek

Filozófia Műszaki tanulmányok feltételeinek lehetőségét, hogy létezik a technikai világ technikai valóságot, és a lényeg kapcsolatban ember. Ez összhangban van a tárgy a filozófia, a tudás relationships''mir-chelovek '(ebben az esetben - a relationship''chelovek-tehnika „”). Német filozófusok kérdés merült fel, egy kicsit korábban, hangzott K. Marksa művelődéstörténet nem határozza meg az eszmetörténet és a történelem a fejlődés az anyagi termelés, berendezések és a technológia. 21 évvel később, Fred Bon (szintén német kutató) a book''O adó és dobre '(1898) első felvetette a kérdést, műszaki felelősséget következtében a nagy és egyre növekvő hatása a technológia az emberi élet. Magyarországon az első, a problémát a filozófia a technológia fel a kérdést egy speciális mérnök Peter Klimentievich Engelmeyer.

A mai technológiával készült, a következő szempontból a filozófia, amely úgy tűnik, perspektivnoy˸ technika természetes kivont személye által kifejezett Heidegger 'potaennosti' és összhangban emberi célok révén ᴇᴦο tevékenységét. Megosztja ezt a nézetet a lényeg a technológia, nem vyvod˸ ez az eredmény az emberi cselekedetek, mint a közvetítő, a kitermelés természetes ᴇᴦο lehetséges állapotok. Mivel a lehetőségét, hogy - a természet; a valóság az, hogy - a fúziós természeti és emberi tulajdonságok és tulajdonságait.

Így filozófia art. egyrészt feltárja a jelenség a technológia általában, másrészt nem csak immanens fejlődés, hanem a társadalom fejlődésének egészére, és harmadszor, figyelembe veszi a széles történelmi szempontból. Módszertani szempontból ez filozófiai fegyelem szintézisét sokrétű ismereteket a technika végzése során megszerzett sokféle megközelítés, alapelvek és iránymutatások. Különösen a bizonytalanság a technológia kifejezést nyilvánvalóan összefügg azzal a céllal történetét anyagi kultúra és a történelem nauki mert a technika az úgynevezett, és az összessége dolgokat, eszközként szolgál a tevékenység, és az ember alkotta eszközök tevékenységét és a tudás a termelés és a fegyverhasználatot módokat és módszereket és rendszereket aktivitás (mondjuk, például a technika a játék, harc).