Fizikai aktivitás „csirke” (második legfiatalabb csoport)
Irina Kondrashov
Fizikai aktivitás „Csirkék” (második legfiatalabb csoport)
Cél. Növekszik az érdeklődés a testmozgás, hogy örömet a gyerekeknek a sport osztályokat.
Wellness. A forma képes fenntartani a stabil testhelyzet, a helyes testtartás járás közben
Oktatási. Ismerje ugrott át a vonalat (csepegtető leszállás félig hajlított lábak, tartsa a kiállás. Secure podlezanie alatt vezetéket. Unlearning korábbi gyakorlat, hogy végre komplex ritmikus gimnasztika „csirke”
Oktatási. Táplálja a vágy, hogy gyakorolja. Előmozdítása közötti baráti kapcsolatok gyerekek.
Felszerelés. A papírcsík (patak, áll egy kifeszített zsinór, levelek, csirke kalap, macska
Szervezése és módszerei
I. - Gyerekek, olvastam a könyvet egy érdekes puzzle
Világos, mint a gyapjú.
Fuss után Kvocka,
Csirkék minden irányban szétszórja. - Run, fiúk, különböző irányokba (12-15 mp.). A tyúk-mama egy kicsit mérges és kiabál:
Gyerünk, gyerünk, minden itt!
Gyorsan anyám az ernyő alá!
Kood ahol barátságos és meleg! (V. Berastau)
Ismét a tömeg ment anyám és futott ismét (ismétlés 2-3 alkalommal).
Komplex ritmikus gimnasztika „csirke”
Ritmikus gimnasztika „csirke”
I. o. Láb váll szélessége egymástól, karok alján. B. Perekat a jogot, hogy a bal lábát.
2. „Emeljük fel a szárnyak”
I. o. Ka Legs váll szélessége egymástól, kezét. B. emelje a karok egyenesen
oldalsó és lemegy.
I. o. Láb váll szélessége egymástól, kezét. B. Forward Bend, kezek oszt
hát, térd nem hajlik.
4 „Mutassa szárnyak”
I. o. Legs keskeny ösvény, kezét a háta mögött B. A következő kezét, és ismét elrejti őket a háta mögött.
5 „pat a váll és a térd”
I. o. Feet keskeny ösvény, kezét. B. pat a vállát, majd térdre, (váltakozva)
I. o. Feet keskeny ösvényen, kéz a kézben B. megölelte magát, két kézzel. És visszatért. n.
I. o. Legs keskeny oldali sávban az alján. A ült átölelve térdre állt kéz a kézben.
Ugrás a két lábon járás felváltva 2 alkalommal
10 légzőgyakorlat „felnőni”
I. o. Legs kissé egymástól, karok lefelé.
B. Lélegezz orr emelése karját oldalra, kilégzéskor feladja. Mi van a nagy jól sikerült csirke.
Mi nem lusta, emlékszem, csirke. Még a madarak, állatok nem torna (zenével).
Psihogimnastiki "Smile anya"
Világos, mint a gyapjú
(Gyermekek emelt lábujjhegyre)
Kerestünk sokáig anya
(Clap kezét)
Mi szél lágyan simogató
(Vasalt a fejen is).
Imádjuk a tiszta mosás
És az anyja mosolya (mosolyog anya)
Ahhoz, hogy megtalálja a magokat,
Hosszú kellene mennünk.
A pályán megyünk,
Mi mászott a kerítésen, és
Feje fölött a széles udvar.
És ott találjuk a magokat.
(Display gondozó és a gyermek elő)
1. ugrott át a szalag elhelyezett címkén szőnyegen (csepegtető)
I. o. Enyhén szétterpesztett lábakkal, térd félig hajlított, kezek elhúzódott. Csóválja a karok előre ugrani. Land félig hajlított lábakkal.
2. Podlezanie kifeszített zsinór (kerítés)
És fuss tyúkanyó. Ismételjük meg 2-szer.
A mobil játék „Hen Corydalis”
Opt macska számlálás.
Bal csirke-Corydalis vele sárga csirke
Kvohchet csirke. „Ko-Ko lebenykékben nem megy.”
Közeledünk egy alvó macska.
Egy padon közelében a pálya leülepszik és szunyókált macska.
Cat nyitott szemmel és tsyplyatok fogások.
Légzőgyakorlatok „Chicken”
Szívjon levegőt az orrán keresztül
Kilégzés a szájon keresztül a hang „Pi-Pi”
Csirkék pihent, és hazament.
Csajok most mögöttem
Megvan, hogy menjen haza.
(Gyermekek megy egy tutor).
Gondozó. Egy, kettő, három, négy, öt pedig a fiúk.
Jól van srácok, jól játszott.
Reggel megyünk az udvarra, a levelek lezuhanyozott eső.
Tiporják susogását és repül, repül, repül
Milyen évszakban? (Autumn)
Nézd, milyen sok levél szétszórt a szél
Keressen egy darab papír. Abból, amit ez a fa? A zene a gyermek tánc. (Csendben körözött)
Fejlődhessenek edzett, nem ugrásszerűen
Gyakorlat kell csinálni, meg kell csinálni nekünk.
Áttekintés osztályok szobrászat „Csirkék séta” (a második legfiatalabb csoport) „Artistic - esztétikai fejlődését.” 2 ml. c. Foglalkozás a modellezés „Csirkék séta” Cél: a gyerekeket tanítani farag tárgyak amely több.
A fizikai edzés játék „Utazás a tisztás” (első junior csoport) Cél: megszilárdítása néhány készségek motoros aktivitás, hogy vezessenek be a gyerekek az erdő lakói, hogy kérjük a gyermekek találkozó velük, oltásra.
A testnevelés órák „Zöldség. Felnőttek a földeken dolgoznak és kertek „(csoport különböző korú) 5-7 év Célok: 1. edzés egyensúly; a nagy ugrás át a kötelet dobott a labdát a kosárpalánk egy és két kézzel magabiztosan.
Athletic képzés „A napsütötte rét”, (a második legfiatalabb csoport), „A napsütötte réten” Equipment: zsebkendő, táska dobott dobott karika, padon. Célok: megtanulni, hogy dobja a zsák miatt fej mellett.
Játék Testnevelésórán a mese „A három kismalac” középső csoport Célkitűzés: -sovershenstvovat készségek dobott, -razvivat képes irányítani a testét, -vospityvat kemény munka és a kölcsönös támogatás. A gyerekek a sportban.
Áttekintés GCD „Kakas, tyúk és csirke” (első junior csoport) Cél: megszerezni a nevét baromfi, megismertetni a környezet jellemzőit megjelenés és az életmód. Az integráció az oktatás.
Elbeszélő Testnevelésórán a mese „Liba-hattyúk” (vezető-előkészítő csoport) Cél: Menjen a gyerekeket tanítani fut könnyen és ritmikusan. Megszilárdítása különböző járás. Gyakorolja a séta korlátozott felületet közvetlenül.
Lecke a matematika „Gingerbread Man” (fiatalabb csoport) - Gyerekek, hány látogató érkezett hozzánk. Nézze meg, hogyan mosolyognak. Tegyük fel, hogy köszönjön, és küldje el a mosoly. Darázs. (Címzés.
