Fogászati ​​programot az iskolában

Fogászati ​​Oktatási és higiéniai hallgatók képzési formáját ölti egy különleges besorolású (Lessons). A gyerekek azt mondta a fő oka a fogszuvasodás. periodontális betegségek ZCHA, módszerek megelőzésére ezen betegségek. Minden oktatási programok közé anyag az oktatás az egészséges életmód és a kialakulásának megelőzése, a gyerekek a rossz szokások: a dohányzás, az alkohol és a kábítószer.

Annak megállapításához, a kezdeti szint és a tudás a dinamika a szájhigiénia és a megelőzés fogbetegségek szükséges felméréseket végeznek a szülők és a gyerekek részt vesznek a programban. Ez lehet megítélni alapján az adatokat a tudásszint gyermekek és szüleik tervezni az egészségügyi oktatást a program résztvevői.

Egészségügyi oktatás a gyermekek ajánlott 3 szakaszból áll:

• 1. szakasz - tájékoztatón;
• 2. szakasz - tanítás személyi higiénia;
• 3. szakasz - az ellenőrzési tevékenység.

Turnusokban 30-45 percig. Minden osztályban tanítják, tekintettel a pszichológiai jellemzői a különböző korcsoportokban. Iskolás korban az uralkodó jelentőségű oktatási okokból. Az alapvető formák a fiatalabb diákok (fokozat 1-4):

• leckét előtérbe ebben a korban jön az oktatási motívum - motívum ismeretszerzés;
• vetélkedők, csapatépítő játékok, vetélkedők, versenyek, egyre nagyobb a motiváció a gyermekek fogászati ​​megelőzésére és kezelésére.

Mivel a vizuális jellegét gyermek gondolkodása 6-10 éves, az információs blokk kíséri bemutató plakátok, modellek és prezentációk.

Az első lépés a vezető fogászati ​​oktatás tekinthető egy ismerős. Gyerekek gyakran találkozunk „az emberek a fehér köpenyes”, és óvatos meglepetés. A fő feladat ebben a szakaszban - felkelti érdeklődés a közönség között, amelyet plüss fogak, fényes plakátok, rejtvények és fogak „szuvas szörnyek.” A gyermekek megtanulják a szerkezet és típusú fogszuvasodás hogy miért megy a fogorvoshoz, hogy mit kell tenni annak érdekében, hogy a fogak erősek és egészségesek, stb Carry orális egészségnevelés modellek segítségével, poszterek, majd szabályozott fogtisztítás. Minden gyermek számára biztosítani kell fogkefét és fogkrémet életkor szerint.

A fő cél a második szakaszban a konszolidáció a megszerzett tapasztalatok tartják a gyermekek körében. Ebből a célból a kérdőív gyerekek, a meghatározása higiéniai index. Ismételten végzett higiéniai leckét egyénileg szabályozható fogtisztítás, ami ebben az időben a vezérlőelem, előnyösen formájában egy játék, egy verseny. Házi feladatként felkérik, hogy készítsen képeket a téma a „fogkefével álmom”, „A legdivatosabb mosoly”, „A támadás a káros baktériumok a fogakat.”

A harmadik szakasz után végezzük 6 hónap. Ismét meghatározni higiénikus index, végzett egy felmérést a gyermekek számára, felügyelt fogmosással. higiéniai tanulságokat ellenőrzésére irányuló tudás formájában vetélkedők érdekes kérdés a témában a megelőzés fogbetegségek, közösen kidolgozott pszicho-pedagógiai személyzet.

A munka a diákok évfolyamon 10-11 előnyösen alkalmazhatók tudományos adatokat küldött higiéniai oktatás nem csak egészségének megőrzése a diákok, hanem a fiatalok nevelése, mint a leendő szülők.