földrajzórákat

Ezt az anyagot már felkészült a leckét a földrajz, a 7. osztályban a „Peru”. Ez egy rövid leírást ad az ország: a pozícióját a térképen, megkönnyebbülés, klíma, belvíz, lakosság, gazdaság. Emellett ott van egy további kognitív anyag. Ez a fejlesztés a multimédia lecke a kombinált IKT. CMD: Korinskaya VA Dushina IV Schenev VA „A földrajz kontinensek és óceánok”.

Célcsoport: a 7. évfolyam

Az anyag a földrajz és biológia lecke tartalmaz egy összefoglalót és egy előadás, amelynek témája „Madarak és az élelmiszer.” A lecke célja a 7. évfolyam diákok a tankönyv „biológia. 7. évfolyam „VM Konstantinov, VG Babenko, VS Kuchmenko. Kifejlesztett egy leckét lehet használni a tanórán kívüli tevékenységek földrajz. A tanulság készült formájában egy virtuális túra. Az előadás tartalmaz prológus formájában számlálás motiváció, hogy tanulmányozza a lecke anyagát és érzelmi állapot. Ott van a fő része, amely blokkokra osztjuk. interaktív madár társak használt átmenet a diák között.

Célcsoport: a 7. évfolyam

Ez a módszertani anyagok kifejlesztése céljából benyújtott földrajz leckét a 8. osztály a „Rivers of Hungary”, bár lehet használni, mint kiegészítő információkat a 6. fokozat a tárgya „folyó”.

E forrás megjeleníthető nagyságát orosz folyó. Olyan kérdéseket, mint például a helyét a forrás, a folyó torkolatánál, a történet a név eredete, és az energiatakarékos módban, a használata a folyó és a többiek. Bemutatott egy kis puzzle.

Célcsoport: a 8. évfolyam

Az absztrakt a bemutató és a földrajz leckét: „Ukrajna”.

Cél: Annak vizsgálata, jellemzőinek földrajz és gazdaság Ukrajna.

Folytassa a képet alkotó Európa példaként Ukrajna;
Az ismeretek a földrajzi elhelyezkedés, éghajlat, topográfia az ország;
Ismeretek elmélyítése a népesség és a gazdasági tevékenység Ukrajnában.

Célcsoport: a 7. évfolyam

Az absztrakt a bemutató és a földrajz órán a következő témában: „Kelet-Európa” 7 osztályban.

Cél: egy rövid leírást Kelet-Európában.

Célcsoport: a 7. évfolyam

Célcsoport: a 8. évfolyam

„Custom Game” lehetőséget kínál arra, hogy megszilárdítsák és rendszerezése a „hidroszféra” osztály tudás és készségek a hallgatók 6. Lecke általánosítás tudás épült oly módon elősegíti az érdeklődés a gyermekek a földrajz.

A játék épült oly módon, hogy lehetővé teszi a munkát öt területen:

„Check tárgy” - a kép nevét, hogy meghatározza;
„Meghatározások” - a leírás tudni, hogy a kifejezés;
„Térkép” - a képesség, hogy működjön együtt a földrajzi térkép;
„Count-ka” - ez a feladat kapcsolódó számok és számítások;
„A legnagyobb” - a kérdés ismeretében legérdekesebb tárgyak.

Célcsoport: a 6. évfolyam

Az az elképzelés, ez a kialakítás lehet használni földrajzórákat a 6. évfolyam A program Dronova V. P. on „műlesiklás”. Ez a munka formájában az érdeke, hogy a gyermekek és segít megszilárdítani a gyakorlati készségek egy iránytű és a helyszíni tervek.
Egy adott oktatási intézmény terv lehet, hogy maga a földrajz tanár, vagy kérdezze segítségével egy tanár rajz és a technika.

Célcsoport: a 6. évfolyam

Ez a lecke - egy leckét útra a folyók és tavak a kontinensen. Az absztrakt kijelölt célra a lecke célok adott CMD és a szükséges eszközök a leckét. A tanulság magában foglalja a különböző munkaformák, mint ismétlés, és a tanulmány az új anyag, dolgozik egy szintvonalas térkép. Óravázlat kíséri a bemutatása a „Dél-Amerikában. Végigutazhatunk belvizek” része egy leckét a témában. Nem csak ad egy ötletet a folyók, tavak és vízesések, de azt is mutatja az endemikus növény- és állatvilág tározók a világon. Bemutató segíti a gyakorlati része a leckét, az asszimiláció az új anyag, valamint a tesztelés tudás. Bemutatása fényes, színes és egy csodálatos mellett a leckét. Lecke elég érdekes, igényel tanulók aktivitását a tanulás új anyag. Azt javasoljuk, hogy használja ezt az anyagot.

Célcsoport: a 7. évfolyam