Fotók „itt van, hogyan tudjuk”

Elena Istigecheva
Fotók a „Így tudjuk”

„Építõ egy gyerek jár, mint az építész, aki épít egy épület a saját intelligencia.” (Piaget).

Konstruirovanie- ez szórakoztató és izgalmas élmény, szorosan kapcsolódik az érzéki és szellemi fejlődését a gyermek.

Mi az ő használata Lego a szabadidejében és GBR a design.

Gyermekek design nem azért, mert szükség van rá, hanem azért, mert szórakoztató, a gyermek saját maga akar tenni valamit a saját.

A játék támogatja a gondolkodás és tehetséges gyerek.

Fotók „itt van, hogyan tudjuk”
Fotók „itt van, hogyan tudjuk”
Fotók „itt van, hogyan tudjuk”
Fotók „itt van, hogyan tudjuk”
Fotók „itt van, hogyan tudjuk”
Fotók „itt van, hogyan tudjuk”
Fotók „itt van, hogyan tudjuk”
Fotók „itt van, hogyan tudjuk”

„Mi játszunk, nézze meg, mit tehetünk és mit tudunk.” Forgatókönyv kognitív játékok az előkészítő csoport, „játszunk, akkor ellenőrizze, hogy mit tehetünk és mit tudunk.” Kognitív játék az előkészítő csoport. Cél: azonosítani a gyerekek a megszerzett tudást.

Fotók „itt van, hogyan tudjuk”
Photo jelentés „Már elkezdtük a nagy, mind képesek megtenni magukat” Nayki gyerek képe tevékenység még mindig nagyon gyenge. És amikor lehetetlen esik és érdeklődés a tevékenységet. Ezért szükséges.

Fotók „itt van, hogyan tudjuk”
Photo jelentés „Mit tehetünk” ebben a tanévben, megnyertem a középső csoport gyermekek EPD. Dolgozom, mint logopédus sokáig, és tudom, milyen nehéz felhívni a szülők figyelmét a problémára.

Összefoglaló GCD fejlesztésére fonetikus tárgyalásra gyerekek a vezető csoport, a „Mi tudjuk, és képesek” Összefoglaló GCD az idősebb csoportban a gyermekek fejlődésének fonetikus hallás „Mi tudjuk, és képesek” Tárgy :. differenciálás hangzik B - BL Cél.

Fotók „itt van, hogyan tudjuk”
Abstract GCD „Tudjuk, hogyan kell barátkozni?” Az idősebb csoportban szinopszis Kapcsolódó Lecke célja „leszünk barátok?. Képesek vagyunk” 1. Biztonságos gyermekek értelmében „barátok”, „barátság”, „legjobb barátja” 2. Megtanulják értékelni.

Mesterkurzus szüleinek „szokatlan dolog, hogy dolgozzon képesek megtenni” Cél: Annak érdekében, hogy a szülők egy ötlet a program nem hagyományos festészet gyerekekkel, végre az óvodában. Nyilvánosságra értéke nem hagyományos.

Mesterkurzus szüleinek „szokatlan dolog, hogy dolgozzon képes megtenni.” Cél: Növelni a motiváció a szülők a gyermekek óvodai, hogy a nem-hagyományos festészeti technikák fejlődését kreatív képességek a gyermekek.

Fotók „itt van, hogyan tudjuk”
Musical-didaktikai játék „Így vagyunk képesek” Célkitűzés: Fejleszteni a gyermekekben tájékozódás térben. Ismerje meg ingyenes újjáépíteni a folyosón (egy kör, egy félkört, egy sor két kör). Előzetes.

Pedagógiai projekt „Tudjuk, hogyan kell szórakozni, nevetés, az életben minden hasznos” Project: Tudjuk, hogyan kell szórakozni, nevetni minden hasznos az életben. Szükségességének igazolása a projekt: L. Vygotsky hitték, hogy „érzelmi.

Képzés szülők „Tudjuk, hogyan kell kommunikálni?” Cél: annak érdekében, hogy a szülők, hogy megosszák tapasztalataikat egymással arról, hogyan kell felnevelni a gyermeket. 1. Mini - írás „gyermeke vagyok” C.