Generációs „tized” még mindig hagy egy Kalasnyikov - a szem a világon az információs-elemző

„Ezek azok a részek, vagy húzza a gyárból -

hogyan kell kezdeni gyűjtése házak

még mindig hagy egy Kalasnyikov. "

Szakállas szovjet anekdota.

Mielőtt elkezdené hazafi hisztérikus zsörtölődik lehullott erkölcs a mai fiatalok, szeretném felhívni a figyelmet, hogy egy év és egy fél ezelőtt a történet NTV.

Ezután hajnalán az abszurd „desztalinizációs” középiskolás diákok a moszkvai iskola arra kérték, hogy írjon egy esszét Sztálin. Az eredmények megdöbbentőek voltak az újságírók, a néni, tanár -, hogy egy veterán szerkezetátalakítás. A fiatalabb generáció volt elég „nem a falon” - és kifejtette véleményét elvtárs. Sztálin és kora a több, mint pozitív módon. Általában a megzavarodott értelmiség maradt tehetetlen szórásos valamit modulok és nyaralás Törökországban.

Szóval Ezek a „lélektelen” kialakítja véleményét egy adott témáról érdemben. Ezek nagyon takarékosan oldalon személyesen gr. Dzsugasvili IS és a vágy mindent felfal csecsemők vagy ragyogó a csodák teremtését. De ahhoz, hogy támogassa a pozitív értékelést tevékenysége vezet eredményeit az ország - építési és a felfedezés, a győzelem és a tér (meg fog lepődni - ezek a srácok is, és zavaros a dátumokat, de Gagarin ösztönösen helyesen neki tulajdonított, hogy a korszak).

Alámondáshoz válaszul próbál valamit beszélni a „demokrácia” és a „életszínvonalat” (reménytelenül csúszik az iPhone és iPad). A tanár vezeti a vágás, az ő véleménye, a ellenérv: Azokban a napokban nem lehetett menni nyaralni Törökországba. És ő azt kifogásolja, hogy a kamera, amely, mint mondják, nem elég még, mi pravdy borzalmait véres kaki ... ez a sztálinista rendszer.

A gyerekek mindezt Labuda udvariasan hallgat, nem érti a rohadt - és újra az ő: növények, csaták, álmok ...

Az apák és a gyermekek szétszórt. Mindegyiknek megvan: az egyik - a „szabadság” és „Törökország”, a másik - csodálattal teljesítményekre őseik és álmaik felülmúlni.

Hol hogy jön?

Ez rendkívül felelőtlen telepíteni egy telek minden értelmes általánosításokat. Elvégre minden baleset kandikált példája megtalálható egy másik - legalább véletlenül benézett, de ellentétes tartalommal. De ahhoz, hogy néhány javaslatot - talán akkor. Sőt, ez a megfigyelés - bár, ismétlem, nem rendszeres, de nem elszigetelt.

Először is kínál majd figyelni, hogy a nyilvánvaló tényt - annyira nyilvánvaló, hogy a szokásos módon, „mélyen elrejtve” látóterében. Mi valahogy hirtelen nőtt egy egész generáció, akik fogott nemcsak a szovjet korszak, de az első poszt-szovjet. Születtek a katasztrófa után, és a 90. volt egy boldog gyermekkor - ami a definíció szerint olyan boldog, mert gyermekkorban. Most már a serdülőkor - csak „starsheshkolnoe” vagy „rannestudencheskoe”.

Ez csak természetes, hogy vegye figyelembe, hogy ez csak a fiatal felnőttek nőtt során a hírhedt „Putyin stabilizáció.” Ebből következik, ezt a feltételezést (ismét - igénye nélkül általánosítani) kismértékben eltérő, mint az idősebbek, tiszteletben „szabadság” és attribútumok „jóléti”.

Az idősebb is -, hogy elérjék a nyereség a demokrácia és az ajándékokat a láthatatlan kéz a piac. Nyugdíjasok azok talicskát, Internet, Törökország, stb -. Azt mondják, miután a szovjet Dorval hiány és a szegénység 90.

A fiatalok számára az egészet - természetes és észrevétlen részletek körülvevő mindennapi táj. IPhone - a kényelmes (és ezt - egy tekintélyes) kommunikációs eszközök, hanem az értéket. Az autó - egy jármű, hanem az értéket. Törökország és még a Paris - line repülési menetrend, és nem az érték. Több száz TV-csatornák és több millió honlapok - az információáramlás és a szórakozás, hanem egy értéket.

És az a tény, hogy nincs értéke - nem kár, hogy cserébe valami értékes.

Például a ... Mi az?

A lényeg az, hogy egy speciálisan képzett felnőtt a serdülőkor nincsenek más értékek, kivéve a fenti, nem rendszeresen fel. És mindezen értékek felírt egy szabványos primitív kényszerek: törekedni a személyes siker és a jólét, Nasri a szomszéd, ne szarvasmarha és ne hagyja magát elsorvad.

Miért? Igen, legalábbis, mondjuk, mert a racionalitás, amelyekkel a gyermekek tanították szorgalmasan. Nos, azt tanította: a füge törzs, hogy így van? Irracionálisan.

Térjünk vissza az írásra. Amennyiben leborultak a nagy generáció nyertesek, ahol az álmok? Ha a szalagok és a háborús dalt Győzelem Napja? Miért nem vésett „fattyú”? Miért egyetlen „Mi vagyunk a jövő”, „The Brest Fortress” és a „mérkőzés” taposott számos „Csalóka napfény”?

De tételezzük fel, hogy a gyerekeket arra nevelik családi és több - az elsődleges, hogy úgy mondjam, egysége a társadalomnak. És itt utknomsya nem spekuláció, hanem a makacs statisztika, hogy a kisebbségi kitartóan próbálják helyettesíteni a hazugságait „szigetcsoport”: minden családban van egy ükanya, aki Berlin épült a Dnyeper, városokat építeni, megrohamozták a tér, emelt kenyér; és történelmileg „sértett” - az erőssége másfél százalék; azok, akik nem megbocsátani hazája sérelmeit - és egyáltalán elhanyagolható.

Nos, amikor és ahol az ilyen statisztikák és egyéb objektív bemenet, hogy „egy generáció az áldozatok”?

A fiatal felnőttek hajlamosak álmok - ez normális.

Ifjúsági álmodik, hogy mit nem rendelkezik - ez rendben is.

A fiatal felnőttek természetesen vágyik nagy dolgokat - méltó az ország, ahol azt termesztették.

És ez rendben van - mert a gyerekek a halálos nagy ország. Ezzel a történeti tudat, a genetikai kód, amely őröl bármi - ami még mindig több mint ezer évvel kiderül egy Kalasnyikov puska.

Ez - a gyerekek. A legjobb a világon, természetesen.

Ui Az összes fenti, nem jelenti azt, hogy a gyermekek a legjobb a világon kerülne rendszertelenül oktatás, „Fursenko tovább.” Éppen ellenkezőleg - ez volt a legjobb gyerek a világon diktálják megrendelést egy értelmes állami kulturális politika ésszerű chelovekostroenie. Megjegyzés - ők dostyny.