Gyermek Project - Ki sokkal fontosabb, mint aki nagyobb szükség van,

Gyermekek kora 6-7 év.

Időtartam s 1 hónap.

1. fázis „projekt kiválasztás”

Ahhoz, hogy sikeres, eredményes és változatos gyermekek tevékenysége a szervezet oktatási folyamat használ komplex temat szaki tervezés során és a gyermekek fejlődését kezdeményezését, aktív kognitív tevékenység - gyermek témájú tervez.

A téma a projekt nem véletlenszerűen kiválasztott.

Háziállat forrása a tudás a természet az első. A gyermek látja az állat - nyúlik rá, ismeri a nevét, az észlelt különbségek megtanulja a viselkedését.

Háziállatok forrásai érzékszervi fejlődés. Sem oktatási játékok nem lehet összehasonlítani a természettel. Gyermek közvetlenül az érzékek érzékeli a tárgy: alak, méret, szín, szag, térbeli elhelyezkedése, a mozgás, a lágyság, textúra gyapjú, stb ...

Háziállatok forrásai logikus gondolkodás fejlesztése. Alapján ábrázolások állatok, a gyerekek megtanulják, hogy kapcsolatok és függőségek: macska meows tálak - éhes, lappang - vadászik.

Animal forrása a különböző tevékenységek - .. Néz, játék, munka, munka, stb Az eredmény egy kuriózum. megfigyelés. fejleszti fantáziáját.

A beszélgetés a gyerekek, megtudtuk, hogy egy többségi csoport gyerekek háziállat, beleértve a kutyák és macskák. Gyermekek szünetben beszél a kedvenc, és azok megalapozottságát, elment vita: „Ki a jobb, aki sokkal fontosabb, mint egy macska vagy kutya?”. Feltételezések kapott változatos és úgy döntöttek, hogy vizsgálja meg az ügyet alaposan.

Az alapot a gyerekek projekt három kérdésre, hogy adott a gyermekeknek.

Mit tud a kutyák és macskák?

3. szakasz „projekt kiválasztás”

A lista a lehetséges projektek témája a „Friends of Human - macskák és kutyák” tette fel a gyermekek javaslatok, a tanárok és a szülők, akik tájékoztatták a szülői értekezleten való részvételről a csoport regionális fesztivál gyermekek tematikus projektek »Me and Nature«:

- létrejön egy új fajta, amely egyesíti a közös jellemzői a macskák és kutyák;

- Kiállítás „Az ember kutya barátja”, „macska kegyelem és a szépség”;

- novelláskötete, versek, találós kérdések „Meow-miau, vau-vau”;

- hozzanak létre egy mini múzeum „Ki az én leghűségesebb barátom?”;

- teatralizovannog nyilatkozatot képviselet a történet V.Suteeva „Aki azt mondja,” miau „;

- Könyv bemutatója tette a gyermekek és szüleik „Ki sokkal fontosabb, mint hogy kinek van igaza”.

Megvitatása után az összes lehetőséget, úgy döntöttünk, hogy egy hónapon keresztül lehet végrehajtani a projekt keretében a választott téma: bemutatása a könyv készült a gyermekek és szüleik „Ki sokkal fontosabb, mint hogy kinek van igaza”. A könyv tartalmaz információt háziállat gyermekcsoportok (történetek által létrehozott gyermek és a szülők), képek a gyermekek és a szülők, történeteket és verseket egy csoport, stb

1. „Az, aki él a házban”

2. „Mik ezek különböző” (macska fajta)

3. „A kutya hűséges barátja és segítője” (kutya fajta)

4. „A fiatal költők és írók a mi kisebb testvérek” (gyermekek létrehozása szó).

5. szakasz „bemutató”

Az eredmények a közös munka a gyermekek és felnőttek fogják gyűjteni és bemutatni a könyv, „Ki sokkal fontosabb, mint hogy kinek van igaza”.

A projekt bemutatása kerül sor formájában dramatizálása a vers kíséretében egy prezentációt a program tartalma.

Az hangok a dal „Ne támadd a kutyák, macskák nem hajsza” marad három gyerek és egy tanár. A gyerekek a kezében nagy puha játék kutyák és macskák a gondozó album szinergia „Ki sokkal fontosabb, mint hogy kinek van igaza”.

Teljesítmény kíséri prezentációt a program tartalma.

Miután a vita ment köztünk, barátok között:

Kezdőlap Kik sokkal fontosabb, szükség van - egy kutya vagy macska?

Hogyan döntsem el, akikkel szórakoztató játék, barátkoznak?

És a tanár azt mondta nekünk, hogy:

Nos, ez nem oldja meg a vitát:

Egyesek, mint a kutyák, macskák - egyéb

Végtére is, mindannyian különbözőek vagyunk.

Az vitát. Mi csoda?

Nem tudni, hogy jobb:

Mik ezek az életedben még?

Egymáshoz hasonló, vagy nem tetszik?

És elkezdtük információt keresnek,

Vet látogatást hívogató.

Úgy döntöttünk, hogy hozzon létre egy albumot,

Ebben a srácok mondani

Körülbelül a testvérek és barátok,

Mintegy kis és nagy állatok kb.

Így kiderült, érdekes!

Mi már jobban ismerik

És körülbelül egy óra és mások.

Nincs hasonlóság közöttük, vagy mi!

Például egy kutya - egy hűséges barát.

Ő lett velük nem tegnap, nem hirtelen:

A több ezer éves szolgál bennünket!

És egy férfi barátok!

Diák - kutyafajták, a háttérben a tanár beszél a legfontosabb tulajdonságok a kutyák.

A kutyák nagyon hűséges ember, szeretett és tisztelt gazdája. Ők nem csak tartani a házat, hanem, hogy a mentőkosarak útmutató nem látó emberek, állatok legelnek legelőkön.

Ez egészen más dolog - a macska!

És mondja róla egy kicsit.

Diák - macska fajták, a háttérben a tanár beszél a legfontosabb tulajdonságait macskák.

A macskák nagyon független és önálló állatok szerető és gyengéd, és lehet makacs és engedelmes. Az emberek, a macska tekinthető a „gyógyító”, úgy vélik, hogy ez segít a személy, hogy visszaszerezze.

Milyen szépek!

Milyen kecses és aranyos!

Ő az a ház úrnője - macska,

És akkor mi van! Egy kicsit!

A lényeg: az összes dolog, amit megtanultunk,

Az album köthető.

De ami a legfontosabb, mi mindent megértett:

A szomszédok az állatokkal mi az egész bolygón.

És az ember mindig felelős.

Azok számára, akik megszelídített!

A dal „Ne támadd a kutyák nem üldözni a macskák” ki a szülők az állatokkal a kutya és macska, mutasd meg nekik, hogy minden jelenlévőnek, a gyerek és tapsol minden megy.