Használata egészségügyi technológia óvodai

Az egyik legfontosabb feladat az iskola-előkészítő intézményekben - a feltételeket, amelyek garantálják a kialakulását és megerősödését a gyermekek egészségére. Az egészség a kérdés minden alkalommal, de ma már egyre fontosabb. Ennek jelentősége az egészséges életmód témák már régóta megerősítette statisztika.

A hazai és külföldi tudósok azt találták, hogy az emberi egészség csupán 7-8% függ az egészségügyi rendszert, 50% - az életmód. Ápolják és fejlesztik a tiszteletteljes hozzáállás az egészségügyi igény a korai gyermekkorban. Szakértők úgy vélik, hogy 75% az emberi betegségek kerülnek óvodáskorban. És ma ez a tanár nem tehet kevesebb a gyermekek egészsége, mint az orvosok.

A szolgáltatónak meg kell tudni, és hogy képes legyen használni pszichológiai és pedagógiai technológiák, ami segít neki, hogy dolgozzanak, hogy az órákon nem érinti az egészségügyi, a tanulók. Oktatási környezet követelményeknek kell megfelelnie, az egészségmegőrzés és zdoroveukrepleniya.

A „egészség-takarékos technológiák” tevékenységeket foglal magában, hogy megőrizzék a DOW, kialakulását és megerősítését a gyermekek egészségére.

Egészség-technológia - a következő:

• A gyermek tanulási környezet (a követelmények megfelelősége és módszerek az oktatási-nevelési, hiányzik a stressz);

• a racionális szervezése az oktatási folyamat (a nem, a kor jellemzőit és a higiéniai követelmények);

• megfelelés a terhelést a fizikai és mentális képességek óvodáskortól;

• megfelelő, szükséges és ésszerű vezetés módban.

A cél az egészség megőrzése a technológia célja, hogy magas szintű gyermekek egészségügyi és oktatási kultúra, mint egy sor gyermek tudatos hozzáállást egészséges életmód, valeologicheskoj kompetencia, amely lehetővé teszi a gyermek önállóan dönteni és hatékonyan a problémát az egészséges életmód és a biztonságos viselkedés, orvosi és pszichológiai önsegítés.

Mi a gyermekek egészségére?

Határozza meg a következő komponenseket az egészségügyi összetevők:

• Mental Health - az állam a jólét, amelyben az egyén képes felismerni a benne rejlő lehetőségeket, képes megbirkózni a stresszes élet, a munka produktív és hatékonyan hozzájárul a saját közösségéhez.

• Fizikai egészség - a jelenlegi állapotában a funkcionalitás rendszerek és szervek, a test.

Az egyik legfontosabb összetevője az emberi egészségre általában megkülönböztetik lelki egészségét. Ez az előfeltétele a teljes aktivitás és az emberi fejlődés az egész élet.

A választott technológia függ egészségügyi program, amelynek alapján a pedagógusok munkáját, óvodai bizonyos feltételek szakmai tanárok, mutatók gyermek morbiditás.

Típusai egészségügyi megtakarítási alkalmazott technológiák óvodai

Az óvodai egészségügyi energiatakarékos technológiák besorolás határozza meg a dominanciája a célok és a vezető egészségügyi megtakarítási alapok és zdoroveobogascheniya pedprotsessa az intézményben.

Ennek alapján megkülönböztetni típusú egészségügyi megtakarítási technológiák:

Orvosi és megelőző technológiák biztosítják a megőrzése és fejlesztése az egészségügyi óvodások irányítása alatt óvodai ápolók a meglévő orvosi előírásoknak és követelményeknek az orvostechnikai eszközök használatára (létrehozása ajánlások optimalizálása gyermekek egészségének ellenőrzése óvodáskorú gyermekek egészségének ellenőrzése ellátás az óvodában, fizikai fejlődését, edzés a tanulók; szervezet megelőző tevékenységek az óvodai, a szervezet a vezérlés és segítség abban, hogy eleget tesz a SanPiN, szervezet Zdorovesberegajushchie környezet s).

Sport és az egészségügyi technológiák, melyek célja, hogy javítsa az egészségügyi és fizikai fejlődését óvodások: a fejlesztés a fizikai aktivitás, a fizikai adottságok, kialakulása testedzés óvodások, légzőszervi torna, edzés, önálló, és a masszázs, a formáció a helyes testtartás, lúdtalp megelőzése, wellness kezelések a víz (uszoda) szimulátorok, a képzési szokások a fizikai aktivitás minden nap, és vigyáz egészségére. Ez a technológia hajtja végre alapvetően a tanár testnevelő tanárok speciális formái, szabadidős tevékenység.

Zdoroveobogascheniya technológia és egészségük megőrzéséhez óvodai pedagógusok, amelynek célja a kultúra fejlődése és egészségének óvodapedagógusok, a kultúra foglalkozás-egészségügyi, a fejlesztési igényeit az egészséges életmód.

A fő mutató, amely megkülönbözteti az egészségügyi energiatakarékos technológiák - rendszeres diagnózis az állam a gyermekek és monitoring paramétereit a szervezet dinamikája (kezdve végén a tanév), amely lehetővé teszi, hogy a következtetéseket az egészségi állapotot.

Végrehajtása egészségmegőrzés óvodai

Tervezés egészségmegőrző rendszer megköveteli, hogy megoldja a feladatok egész sora:

• A keresés a hatásos módszereket modellezésének szabadidős és oktatási tevékenységet;

• létre egy hatékony stratégiát zdorovesberegajushchej tevékenység óvodai;

• meghatározása pedagógiai feltételek, amelyek biztosítják a maximális hatékonyság érdekében.

Az egészségügyi alapú fejlesztői környezet építeni:

• Formáció gyermekek egészségének alapján rendszeres és átfogó alkalmazása révén testnevelés elérhető, hogy egy adott intézmény, az optimalizálás a mozgási aktivitás az utcán;

• Alkalmazás a nevelési folyamat a lelki, erkölcsi és kulturális potenciálját a város, a környezet, a gyermekek oktatását alapján az orosz kulturális hagyományok;

• Családi partnerség, a csapat a tanárok és a gyermekek az egészségmegőrzésben, a fejlesztés kreatív potenciálját;

• Biztosítani kell az aktív helyzetben a gyermekek a tanulási folyamat az egészséges életmód.

Eszközei között, hogy megoldja ezeket a problémákat, meg kell jegyezni,:

• Tanítás gyermekek egyszerű technikákat az egészséges életmód (lábujj, wellness, légzőszervi, javító gyakorlatok, önálló masszázs) és az alapvető készségek elsősegély amikor horzsolások, vágások, harapások, égési sérülések; Gyermeknevelés kulturális és higiéniai gyakorlatot;
• Rehabilitációs intézkedések (oxigén koktélok, fitoterápia, aromaterápia, fizikoterápia, vitamin, psihogimnastiki, funkcionális zene, masszázs, képzés);
• Speciálisan szervezett motoros aktivitás, a pupilla (egészséget javító gyakorlatok, fizkultminutki, sport- és wellness üdülés, kerti játékok, kirándulások, hozzáférést a természet).
• A hatékonyság pozitív hatása óvodáskorú gyermekek szabadidős tevékenység során határozza meg az illetékes „koherencia” technikák és módszerek a teljes rendszer, amelynek célja a diákok és a tanárok az egészség megőrzése.

A gyakorlati végrehajtási intézkedéseket az egészség megőrzésének óvodai

Az óvodában szükséges feltételek megteremtése egészsége megszilárdításának a tanulók. A POC kell sportpályák, felszerelt standard és nem szabványos eszközök, amelyeket meg kell használni a gyermek fejlődését. Mindegyik csoport kell szerelni sarkait testedzés, eszközök biztosítását életkora szerint a tanulók.

Minden csoportnak kell állnia a testmozgás rezsim kell működnie temperálás rendszer, amely figyelembe veszi korát, az idő az év.

Minden tevékenységnek kell lennie, játékok és gyakorlatok megerősítését célzó és megőrzi a gyermekek egészségére. Üteme és az adagolás gyakorlatok és játékok korától a gyermekek és a hangulat.

Tehát fontos, hogy minden egyes technológia javítását célzó, valamint az összes technológiát használják a komplexum. A pedagógusok tevékenysége az iskola-előkészítő, megőrzését célzó gyermekek egészségét, a gyermeknek kell egy stabil motiváció az egészséges életmód, egyszerű és teljes kifejlődése.

Mint a 0 Gyenge 0