Hogyan kell beszélni a gyermek 2-3 éves technikák, gyakorlatok, torna, vélemények, logopédusok

Végezze masszázs újszülött rendben kell lennie, így már készen van egy részletes lépésről lépésre fotourok.

A bogarak - 8 hét alatt! Itt az ideje -, hogy menjen a gyermekorvos, hogy megvitassák kérdések és mérni a magasságot, súlyt. És ugyanakkor, hogy ellenőrizze az összes reflexek a baba. Mit tanult, és mit kell tudni a két hónapos morzsákat?

Home / 1-3 éves korig / Hogyan segíthet a gyermek 2-3 év, hogy elkezd beszélni: testmozgás, artikulációs gyakorlatok, játékok, szakértői vélemények

Szakértők úgy vélik, hogy 2 év alatt a szókincs a gyermek legalább 50 szó. De mit kell tennie, ha a szülők egy kétéves gyerek nem beszél? Az erőfeszítések a felnőttek sok múlik, nevezetesen: a korai nyelvi fejlődés egy gyerek, és anyagi területeken a beszéd fejlődés morzsákat, hogy képes aktívan érzékelni a szót. Természetesen minden gyermek más és más, és elkezd beszélni vele kellő időben, hanem, hogy segítsen fejleszteni ezt a képességet is lehetséges a segítségével speciális gyakorlatok és az oktatási játékok.

Hogyan kell beszélni a gyerekkel: hatékony módszerek nyelvi fejlődés a gyermekek 2-3 év

A leggyakoribb módszer a csecsemő fejlődését nyelv, a szülők, akik ezt a vétel címmel „Mondd Mama”. Valóban, ez a módszer hasznos, de ez messze nem az egyetlen. Ez a módszer alkalmas a kisgyermekek, akik csak most kezdett szólni az első hangokat. De ha a módszer arra szólítja fel a morzsákat egyszerűen utánozni öntudatlanul ismételje után a szülők, az alábbi technikák segít a gyermeknek azt a szót, hogy értelmezze és megérteni, mi forog kockán.

Akarta, hogy a nyelvi készségek fejlesztését a gyermek, próbálja kifejezetten leírja mindazt, amit csinál. Évesen év gyerekek kezdik tanulni az őket körülvevő világot. Megérintik tárgyak, nyitott és csukja be az ajtót, verd meg mindazt rendezi.

Legyen ez a szabály, hogy leírja a tetteiért. Tegyük fel például, a nyitó és záró ajtók: „Nyisd ki az ajtót, bezáródik.” Ha egy gyerek felvette egy tárgyat, leírni. Például, ha egy gyerek felkapott egy kanalat, akkor azt mondja: „Nézd, van egy kanállal a kezében. Ez kanalat. " Ösztönözni bármely tevékenység morzsákat, és összpontosítani, hogy mit csinál.

Sok fejlődési könyvek színes képek segítségével a gyermek megismerkedhet a világ. Vásárlás könyvek a nagyon fiatal gyermekek, például a kategória az állatok a „Ki vagyok én?”. Felfedve egy könyv vagy egy kártyát a macska figura, azt mondhatjuk: „Hogyan működik egy macskát? - Meow. " Keresztül ezen osztályok lesz képes bemutatni a morzsákat az állatokkal, és segítsen kimondani bizonyos hangokat. Ez a módszer ideális a baba, mert már megérti, hogy minden kis állat tartozik egy bizonyos hangot. Megpróbáljuk tanulmányozni az állatok láthatjuk az utcán. Kid, látva a kutya vagy macska, elkezdi mondani, hogy „wow” vagy „miau”.

Hogy a gyerek csinál, próbálja meg azonosítani tetteit meghatározott hangot. Például, ha ő tapsol, mondván: „bumm-bumm”, akkor is, ha nem fut le egyszerre emelni a gyermeket, és egyidejűleg zihál és nyög, hanem azt mondják: „bumm, bumm.” Gyerekek, ez a megközelítés még szórakoztató, és ők gyorsan felejtsük el, hogy csak megbukott. Ez a módszer segít a morzsákat észre, hogy minden mozgás egy bizonyos hangot, akkor aktívan fejleszteni memóriát.

Amikor egy gyerek azt mondja, olyan hangokat, megkérni, hogy ismételje meg. Például, mondja el gyermekének: „Mit jelentenek a liba? - Ha-ha-ha. " Ha ő mond valamit, úgy gondolja, abszurd, mint a „ASU bubu„ismétlés utána. A gyermeknek meg kell ösztönözni, hogy beszélni, mondani minden hang és ösztönzi őt ebben.

Osztályok beszéd fejlesztése a gyermekek 2-3 éves korig: gyakorlatok fejlesztésére fonetikus tárgyalásra

Fonetikus hallás - egy finom szisztematikus tárgyalásra, amely lehetővé teszi számunkra, hogy különbséget, és elismerik a következtetést vonta le az anyanyelv. Ez egy veleszületett képessége, amely lehetővé teszi, hogy különbséget a szavak, amelyek ugyanazt az fonémák. Például a „vaddisznó-bank, orr-alvás”, stb Rengeteg érdekes és szórakoztató játék, ami segít fejleszteni fonetikus tárgyaláson a gyermeket. Vegyünk egy pár ilyen gyakorlatok a beszéd fejlesztése.

Gyakorlatok és játékok fejlesztésére fonetikus meghallgatáson gyermekek 2-3 év

Ennek lényege, hogy a játék a következő: tegye a babát vissza a játékosok. Célszerű, hogy vegyenek részt minél több, de nem kevesebb, mint 3 fő. Kérjük meg, hogy mondjuk valaki a család tagjai a gyermek nevét, ő viszont ki kell találnia, aki hívta.

Ha a ház a különböző eszközök, mint például a zongora, tambura, harmonika, vagy más, kínálnak morzsákat kitalálni, mi az az eszköz, amit játszani. Ennek megfelelően, a gyermek nem látni, mi akkor a kiválasztott tételt, amire szükség van rá a tárgyaláson azonosítottak, amely eszköz hangzott.

Ösztönözni kell a gyermeket, hogy kiejteni a hangokat sajátos, a különböző állatok. Feltétlenül készítsen képeket az állatok a gyerekek. Például, kérje a show-t „mondja” anya-macska - hangos és csengő, és azt mondja a cica - csendesen és finoman. Ezután egy kutya és egy kiskutya, egy tehén és egy borjú, stb

Ez a játék kerül megrendezésre a következő elvet: anya vagy apa ütni néhány elemi ritmus, és a kölyök ismételnie. Akkor bonyolultabb hangokat. Amikor a gyermek már elsajátította a játék, kérje meg őket, hogy hozzon létre hangokat, de ének. És szórakoztató, és segítőkész.

Ezek a játékok nem azonnal pozitív eredményt ad. Gyermek a játékok során alakul ki a memória és a gondolkodás, és hogy fog kiváló alapot a fejlesztési fonetikus tárgyaláson.

Ujj játékok a nyelvi fejlődés a gyermekek 2-3 év

Finger játékok - csodálatos és egyszerű módszer fejlesztése finom motoros készségek, a kezek, amelyek hozzájárulnak a beszéd gyermekeknél. Szenteli ujjbeggyel játékok 10-15 perc egy nap, de nem több. Továbbá, ne próbálja gyakorolni a játékot egyszerre, akkor elég elindítani 2-3 játék után a játék lehet változtatni az újakat.

Finger játékok segítségével beszélni a gyerek? Nagyon egyszerű. A lényeg a játék abban a tényben rejlik, hogy a szülő során foglalkoztatási mondja a vers, ami gyakran megismételte ugyanazt a szót. Így a gyermek érzékeli az anya meghallotta a szót, és megérti, hogy mi forog kockán. Aztán megpróbálja megismételni a hangok.

Akkor kezdődik, hogy vegyenek részt a gyermek a legalapvetőbb ceruza „negyven-fehér egyoldalú” játékok vagy a „kecske szarvas.” Legyen a gyermek van egy ilyen játék: megragad egy tollat ​​baba, és hajlító ujjait, mondjuk rokonok nevei. Például az ujj - Apa, ezt az ujját - anya, stb

Ez ujj akar aludni,
Ez az ujját - ugrál az ágyon,
Ez ujj nap,
Ez az ujját is elaludt.
Állt ujjak - „Hurrá!”
Az óvoda az ideje, hogy menjen!

Baba kacsa ujjait, majd a hüvelykujjával, „ébren” az összes többit. A kiabálva „Hurrá!” Szétnyitni egy ököl teljes, ha minden ujj felébredt.

A gyermekek megismerhetik a világot kapcsolatot. Akkor is gondoskodik a színházi Finger, nyakkendő, vagy varrni érdekes állatok érdekes és színes játék.

Artikulációs gyakorlatok fejlesztésének beszéd kisgyermekek

Fejlődő, baby, hogy már korán, segít a morzsákat gyorsan kifejezni a gondolatait és vágyait révén szó. A fő cél az artikuláció gyakorlatok, hogy a gyermek, hogy dolgozzon ki egy bizonyos készség illetékes kiejtése hangok. Képzés a hangképző, akkor segít a gyermek tanulni a szavakat helyesen.

Ajánlások torna beszéd:

• Ne a gyakorlatokat rendszeresen, mint minden készség szükséges rögzíteni fokozatosan.
• Ne hez a baba egyszer több, mint 2-3 gyakorlatokat.
• Minden ülés kell tartania 5-10 percig.
• Ügyeljen arra, hogy az átadott gyakorlatot többször.
• Végezze gyakorlatok formájában egy játék, mint a baba nem lesz érdekes, hogy végre statikus, monoton mozgás.

2 éves korig a gyermekek nem ejtik a beszéd probléma, de a megelőzés érdekében el kell végeznie az egyszerű gyakorlatokat szórakoztató.

1. „A nyitó-záró kapu.” Legyen a gyermek nyitott szájjal pár másodpercig, és tartsa ezt a pózt.
2. „Itt a kerítésen.” Ha hez morzsákat mutatni „kerítés”, ő zárja a fogát, és mosolyog széles körben.
3. "Net-net fogakat." Együtt a baba nyitott széles száj és nyelv tartanak a belső és külső részei a fogak.
4. "Artist". Ez a gyakorlat sokkal nehezebb. Utalnak morzsákat nyelv mintha elemeket rajzolunk az égen. És akkor, mint a malária lehet teljesen festett az egész eget.

Ügyeljen arra, hogy osztályok együtt. Ezek a gyakorlatok kidolgozására mobilitás szervek a beszéd berendezés. Artikulációs gyakorlatok - zálogjog szép és helyes zvukoproiznosheniya a gyermekek korai életkorban.

Tippek a beszéd fejlesztése a szakemberek a gyermekek 3 éves korig

„Légszomj beszéd oka lehet az is, hogy aktívan kommunikál felnőtt egy gyermekkel. De amikor a gyerek óvodás, kellett utolérni, mint a gyermekek megpróbálják gyorsan alkalmazkodni a társadalom pusztán ösztönösen. De ez nagyon valószínű, hogy ő is problémái vannak a kiejtés, ezért jobb, hogy vegyenek részt a gyermek korai életkortól kezdve. "

A fejlesztés a beszéd hasznos:

A könyv I. A. Ermakovoy „Beszélj, anya! Oktatási tevékenységek gyerekeknek „:

A megfelelő fejlődését segíti beszéd logopédiai masszázs az arc izmait. Gyengéd masszázs arc, a homlok, az ajkak, hogy hozzájárul a szabályozás a vérkeringést, javítja a rugalmasságát az izmok és szolgál hatékony módja, hogy megakadályozzák beszédzavarok. Fény körkörös mozdulatokkal kell végezni ügyében mindkét kezét úgy, hogy nincs hajlatokban alakulnak. Masszázs kell tenni lassan és óvatosan 2-5 percig, 2-szer egy nap. A képzés időtartama - 10-15 ülés. Mielőtt elkezdené masszírozni, meg kell borotválni a hosszú körmök, alaposan mossunk kezet, és a meleg, elterjedt a keze ügyében tápláló krémet vagy egy gyermek.

1. Végezze könnyű körkörös mozdulatokkal a közepén a homlokát, hogy a templomok.
2. Végre könnyű körkörös mozdulatokkal a közepén a homlokát a fül lebeny.
3. Végezze könnyű körkörös mozdulatokkal a szem alatti az orr, hogy a templomok.
4. Végezze könnyű körkörös mozdulatokkal a közepén a homlokát, hogy a nyakát.
5. Végezze könnyű körkörös mozdulatokkal az orrlyukak a sarkokat a száját.
6. Végezze könnyű körkörös mozdulatokkal orr szárnyakat a fül lebeny.
7. Végre könnyű körkörös mozgások a kontúr mentén a felső az első, majd az alsó ajak - a sarkok a középső.
8. Végezze fény megérinti a száját a keze ügyében.
9. Végezzen körkörös mozdulatokkal fény a közepén a felső ajak az álla.

A család a gyermek szükség van olyan feltételeket teremtsünk, hogy ő megelégedésére kommunikál felnőtt, a tőlük kapott nem csak az új ismeretek, hanem gazdagítani a szókincs, megtanultam építeni mondat helyesen, világosan kimondani a hangok, érdekes történet.

Szélesítése a gyermek véleményét a környező tárgyak, jelenségek, beszélgettek vele a legkülönfélébb hétköznapi témák, amelyek közel vannak és hozzáférhető megértése a gyermek, a szülők így nem csak bővíteni a látókörét, hanem hogy támogassák a mesteri helyes beszédet.

Logopédus, patológus Anna Macovei a módszerek fejlesztése beszéd ikrek:

Twins - egy különleges témát. Ezek egymást, és ennyi. Különleges nyelv, megértő, és nincs ösztönzés a nyelvtanulás szokásos. A leghumánusabb az összes vizsgált jármű (itt és split / szállították a nagymamák és a feladatok megosztása neveléséért minden az apa és anya), azt hiszem, a bevezetése a gyermekek a peer csapat. Van gyerekek tisztában vannak, hogy szükség van elsajátítását beszéd és megtanulják megfogalmazni igényeiket (ami elengedhetetlen az óvodában).

Egyedi kommunikáció a szülőkkel is segít „beszélni” az ilyen gyerekek. Ezen a ponton a képzelet és a találékonyság. Az egyik a pápa megy a boltba ... (valami nagyon szükséges. Az egyik nem tudja kezelni!), A második az anyja .... forraljuk vízforraló, mosogatás, stb

Ne aggódjon, ha a gyermek nem kezdett el beszélni 1,5-2,5 év. Kell a félelem, ha a gyermek 3 éves az élet nem akar kimondani egy hang. Ez egy lehetőség, hogy egy szakember, hogy segít, hogy válaszoljon a kérdésre, hogy miért a gyermek nem tud beszélni.

Tanítsd meg a gyermekek fejlesztésére beszéd, a gondolkodás, a memória, mert sok függ a szülők. És ez meg a modern technika, könyvek, oktatási játékok díszíteni a mindennapi rutin, nem csak a baba, hanem saját.