Hogyan kezdjük el a haza ... „valamit a tanórán kívüli tevékenységek” fiatal hazafi „Class 1 - tanórán

Önkormányzati költségvetés oktatási intézmények Középiskola № 23 KÖZSÉG City negyedében KÖZTÁRSASÁG CRIMEA SIMFEROPOL
Témát. Mit kezd Szülőföld ...
Célkitűzés: A feltételek megteremtése, hogy vezessenek be a diákokat, hogy a fogalmak. Homeland, a kis haza - haza, a natív iskola, szülővárosa; elősegítse a szeretet a szülőföld, tartozás érzését az iskolai közösség, a vágy, hogy fenntartsák a hagyomány, és növelheti; tanítanak figyelmes és óvatos, hogy lezárja.
Célkitűzések: elősegíti a kialakulását ACU:
1. Egyedi. elősegíti a teljes képet alkot a vizsgált anyag, a képesség, hogy kifejezzék gondolataikat, fejlesztése pozitív önértékelés, a pozitív hozzáállás a foglalkoztatás, az oktatás iránti szeretet az anyaországgal.
2. A szabályozó. megtanulják értékelni a helyességét a végrehajtás tetteik, hogy a szükséges kiigazításokat, hogy a helyzet a hallgató, olvasó szerint a feladat.
3. A kognitív. fejleszteni a képességét, hogy megtanulják, egyszerű logikai műveletek (összehasonlítás, összehasonlítás) kezelésére adatlap kutatás időtartamát.
Felszerelés: ICT, bemutatását a dal „Hogyan kezdjük el a Homeland”. borítékokat betűk, közmondások, fényképek és rajzok.
2. nyitóbeszédet a tanár.
- A lecke, amit akar kezdeni egy verset N. Zabila „A Homeland”
Milyen nagy az én földem,
Hogy nyitott terek!
Tavak, folyók és mezők,
Forest és a sztyeppék és a hegyek!
Azt feszített hazám
Északról délre
Amikor az egyik végén a tavasz,
Egy másik - a hó és hóvihar
És a vonat a hazámért
A határ a határ
Nem kevesebb, mint tíz nappal -
És alig habverővel.
- Gyermek. A Hazánk neve? (Magyarország)
3. A munka csoportokban.
(Minden csoport kap egy borítékot a leveleket. Ebből gyermekek kell, hogy a „Haza”, „haza” „Haza”).
- Milyen szavakat kaptál?
- Hogy érted a jelentésüket?
(A szavak felteszik a fórumon)
- Magyarország hívjuk hazánk több - ami azt jelenti, hazát. de az elavult szót. És hívjuk haza Magyarországra, mert itt élt időtlen idők óta, apáink és nagyapáink.
- És akkor többet hallani hazánkban a „Magyarország Mother”
- Mert ápolta minket a kenyeret, ő vspoila a vizek, megtanulták a nyelvet, mint egy anya, védi és megvéd minket minden ellenséget.
4. Reading versek az anyaországgal.
Ebben és a harmat, és kék, és a ragyogás és az erő.
Már csak egy sorsa kérte -
Ahhoz, hogy újra ellenség nem megy tartozik.
2. Ó, Magyarország! A sorsát az ország.
Én téged, Magyarország, a szíve egy.
Én és mások azt mondják, és azt mondom, hogy az ellenség:
Nélküled, mint a szív nélkül, nem tudok élni.
3. Miért szeretjük az összes
Mivel sehol
Mivel sehol jobb, mint a szántóföldeken,
Jobb, mint a kék folyók és a pázsit.
4. meghatározása osztály téma.
- Persze, akkor sejtette, hogy mi lesz szó a leckét. Igen, a legdrágább. azaz az anyaországgal ember. Most meg kell válaszolni a kérdésre. Hogyan kezdjük el a hazát? És, hogy segítsen a dal „Hogyan kezdjük el a hazát?” V. Basner a zene, szavak M. Matusovskiy végzett Mark Bernes.
5. hallgatja a dalt „Hogyan kezdjük el a Homeland ..” böngészni a bemutatót.
6. A beszélgetés után hallgatja a dalt.
- Hallgatja a dalt, mit egyesületek bármilyen szót Homeland?
A) natív otthon, a család, a legintimebb és szeretett személy a földön - az én anyám;
B) natív iskola, osztálytársak, barátok;
B) szülőföld, egy kis sarok, ahol születtek.
Minden this- a mi kis hazánk. A több ilyen kis része a natív és tagja a kollektív. nagy anyaország - Magyarország!
(A rendszer alapját a táblára)
családi ház, saját iskola, szülőföldjének,
osztálytársai család, ahol születtünk
7. csoportokban dolgoznak.
- Bizonyítsuk be, hogy a szeretet az anyaországgal kezdődik szeretettel szülőföldjét, családi; szeretettel az iskola, osztálytársak. szeretetével szülőfalujában.
1. csoport: (Children az első csoport beszélni a családok, a tagok megismerkednek mutatnak az ábrák és a családi fotók, beszélni a családi hagyományok, stb ...)
-Home. család, a legközelebbi és szeretett ember. mama a forrás, az elején elkezdődött. Mindegyiknek megvan a maga. Első szerelem van a családban.
2. csoport: (Gyermekek a második csoport képek megjelenítése és fényképeket a barátok, iskola, megosszák tapasztalataikat arról az első tanítási nap az életében, hogy mit szeretnek az iskolában.)
A harmadik csoport (a harmadik csoport a gyermekek olvasni egy verset, ami a város Szimferopol.).
Aleksandr Al Frolov
1.uch. Spread a lábainál Szimferopol,
A bankok egy csobogó Salgir.
A dombok tárolni több Acropolis
Capital márka és krími Palmyra.
2. Alley tudják, hogy suttogva Puskin,
Tolsztoj és Griboyedov éltek itt.
A város emlékszik a vidám lakomák,
Mi elhajtott elmebetegség.
3. adja meg a szkíta Neapolis,
Régi Mecset Kebir-Jami.
A látogatók kezelik a érett cseresznye
És tölgy pyatistoletny elrejtse őket az árnyékban.
4. meglepő pyatistvolnym gesztenye,
És a nevét a híres polgárainak.
Itt a zeneszerző élt szabadon Karamanov
Singer Bogatikov az ég részeg volt.
5. Raskoshen birtok gróf Vorontsov,
Lelőtte az égre Dolgorukovsky Colossus.
Suvorov stratégája úgy néz ki, a parttól súlyosan,
Amely magát magyarnak a előőrs.
6. Fekete-tenger közúti tekercs Róma
Fiatal város borszőlő csokor.
Te tiszta az ég, és a déli szél Krím,
Impregnált napsütés, a tenger egész.
(Reading kíséri kijelző kép).
A történet a tanár a városban Szimferopol.
Város Simferopol alapított 1784-ben, nem merült fel a semmiből. Ősidők óta, ez a terület lakott volt az ember. Kutatási barlang Chokurcha azt mutatják, hogy ezeken a helyeken laktak több
50 ezer évvel ezelőtt.
Ez volt a Szimferopol elődei az ókorban és a középkorban.
„Ez a név azt jelenti város használatra, és karjai kaptár méhek. "

- Most bebizonyították, hogy szereti a kis otthon, és ezért minden hazánk. Mit jelent szeretni?
(Protect, óvja, díszíteni, védi, büszke. Soha nem árulja el, és ha szükséges, és adja az ő életét)
9. Munka mondások a Szülőföld.
1. csoport: Rodina - Anya, hogy képes felállni neki.
2- csoport: Natív oldalán anya idegen mostohaanyja.
3- csoport: Native bokor és a nyúl utakon.
- Engedjük le a kártyát megfelelő jelet, hogy a zsebében:
1. szám Ha felnövök, elmegyek, hogy él egy másik városban.
2. számú Még nem döntötte el, hol fogok élni, ha felnövök. Elmegyek, vagy maradjon a városban.
3. számú Amikor felnövök Maradok élni és dolgozni szülővárosában, hogy még szebb.