Hogyan lehet megállítani az élő gyermeke

Tudja, hogy a saját álmait keresztül a gyermekek közvetlenül? Ez - egy veszélyes utat a gyermekek oktatását, és gyakran, nagyon alattomos, mert nem is vesszük észre, mint te. A gyerekek, akik úgy érzik, hogy kell élni, megfelelő az álmok a szülők, mindig próbál túl nehéz kezdetben, mert szeretné, hogy kérjük a szülők, de sokan közülük kifejlődjön a harag, frusztráció, és még a harag, sem a gyermekkori vagy tükrözi a választást serdülőkorban. Ha megadja túl nagy nyomás nehezedik a gyermek céljára a szaggatott remények, itt az ideje, hogy kezdje újra. A jó hír az, hogy lehet korrigálni bármikor úgy dönt, hogy nem így van, és akkor a tudatos választás, hogy hagyja abba.

lépések szerkesztése

Ellenáll az elszalasztott lehetőségeket. Mielőtt elkezdené összpontosítani módjait elválasztó álmaikat egy gyermek életét, adj magadnak egy esélyt, hogy elengedte beteljesületlen álmok és szembenézni a fájdalom a face-to-face. Ez fájdalmas lehet, sőt úgy érzi, sajnos, mert akkor átmennek a szakaszában a tagadás, harag, mielőtt remélhetőleg eléri a döntési tér, különösen, ha korábban nem találkozott problémáit.

• Adj magadnak a lehetőséget, hogy gyászolni gyermekkorában. Elismerik, hogy mennyire fáj, hogy hiányzik, vagy nem vágynak az álom, amit féltve, mint egy gyermek vagy tinédzser. Elismerik, milyen bosszantó, hogy még soha nem volt pompomlány vagy soha nem nyert egy iskolai versenyt a helyesírást. Expressz módon negatív érzések, amit kihagyott, ez egy fontos kezdet.
• Gyakran megvitatják félelmeiket és szomorúság azokkal van az út egy jó módja annak, hogy megszabadulnunk tőlük. Először is, elengedte a veszteség fájdalmát, és a második, ez az ember, talán tudják az összes, amit elértünk, annak ellenére, hogy a szomorúság és a harag, amit tett. Válassza ki az, aki nem ítéli el, és szeret téged ok nélkül.

Legyen nagyon óvatos a transzfer a gyermek az ő internalizált érzéseit szégyenérzet vagy hiánya. Ha költeni végtelen energiát, amelynek középpontjában a negatívokat a gyermek, mert rettegnek a többi, látva ezeket a szempontokat, és összeköti őket, hogy egy személy, azt kockáztatja fordult a gyermeket a vezető a saját helyzetét a társadalomban. Elhanyagolása egy gyermek, aki legömbölyö ő erősségeit és gyengeségeit, és arra kényszeríti a gyermeket, hogy csak bizonyos személyiségjegyek, hogy Ön szerint megfelelő, maradandó károsodást az önbecsülését. A végén, a kísérlet, hogy vak ki a gyermek ideális fáj a kapcsolatot most és a jövőben. Ehelyett a hangsúly az irányt a gyermek konstruktív magatartás és az önkifejezés, míg ugyanabban az időben figyelmen kívül hagyja a negatív.

• Soha „szégyen”, és „nem lehet zavarba,” ha a gyermek az, amit nem. A gyermekek megtanulják, gyorsan és készségesen, így azok -, és meg kell - elviselni alkalmi hiba a törekvések. A kudarc egy tanár egyenlő mértékben, valamint a siker, és egy gyermek, aki tudja, hogyan kell nem, és kezdjük újra, meg kitartás szükséges jólét, felismerve, hogy ez nem a világ vége, ha hiba történik. Ha úgy gondolja, hogy a mutatók, illetve a gyermek viselkedését közvetlenül tükrözi, hogy kik vagytok, akkor zavarba, hogy adja át a kis hibákat a gyermek a gondolat, hogy van, hogy egy vesztes, helytelenül így túl személyes. Ennek a következményei egészségtelen gondolkodásmód romboló az Ön számára, és a gyermek számára, így megtanulta, hogy azon kapom magam, minden alkalommal, amikor elkezdi, hogy így gondolja, és véget vet neki.
• Ne dicsekedni vagy dicsekedni az elért eredményeket a gyermekük. A hátoldalon a kudarc, amikor a gyermek eléri a célt. Soha ne vállalja érdemük, és nem arra következtetnek, hogy így kell lennie, mert ő is - a gyermek vagy „örökölte a képességét / agya.” Bár a genetika játszik szerepet, akik a gyermek növekszik, főképpen az oktatás rejtett tehetségek belül minden férfi és tanítás a gyermek a bizalom és támaszkodnak saját képességeit. Ahelyett, hogy a büszkeség, magyarázza, hogy a gyermek, hogy a személyes erőfeszítés - ez az, amit javítja minden. És mégis, nézd meg a gyermek, mint az egyén saját egyedi tehetség és a képességek, és nem kiterjesztéseként magukat.

Tudja meg, mi érdekli igazán a gyermek. Ahelyett, mondd meg neki, hogy mit kell tennie, kérdezze. Kezdés kérdezősködni, amit ő szeret, vagy akar. Lehet, hogy nagyon meglepte a válaszokat. Bővíteni a kérdések, beleértve a jelenlegi érdekek, a barátság és a jövőbeni kilátások. Meg kell nyitni, hogy hallja, amit nem mindig akar hallani - kell készíteni, hogy megy ez, és csak hallgatni. Lehet észre, hogy van egy fantasztikus motiváló, de rossz hallgatót.

Hagyjuk a gyermeket, hogy vizsgálja meg az ő belső világa az Ön közreműködése nélkül. Gyakran emlékeztetni magad, hogy a gyermek - ez nem te vagy, és hogy ez a kifejezés az ő tehetség nem közvetlenül tükrözi, hogy ki vagy, és mit értünk el az életben. Amely lehetővé teszi a gyermek, hogy vizsgálja meg az érdekeiket, nem számít, milyen messze eltérnek a saját, akkor biztonsága érdekében a fejlődő olyan környezetben, amely végül lehetővé fogja tenni a gyermeket, hogy felfedezzék a legjobb lehetőségeket.

• Elfogulatlanok, ha gyermeke a különböző érdekeket. Tedd félre a kétségek - talán ő szereti a hibákat, és minden hozzájuk kapcsolódó, de az évek során úgy gondolta, hogy a hibákat undorító. Ahelyett, visszavonja a gyermek érdeke a rovarok, ölelés, és meg kell többet megtudni, mi vonzza és lenyűgöz vele. Minden tudod, ez is egy növekedési időszak és a jobb önismeret az Ön számára!
• Ösztönözni samouvekovechennye saját elvárásait a gyermek, hogy ő már megtanulta, hogyan felel meg a célokat, amelyeket az általa felállított, még ha a végén „csak egy fázis.” Ez egy tanulási folyamat, hogy egy szenvedély valami, tanulás és buktatók, és érdekes dolgokat, majd megtalálni a középutat, ami kell támogatni Ön, mint vezető és mentor. A felismerés, hogy a gyerekek nőnek ki érdekek is fontos része annak érdekében, hogy ne erőltesse a gyermek rekednek zárt privát megszállottság.