Hogyan írjunk tudományos dolgozatot tanulni

Természetesen a hallgatók körében a divat, hogy letölthető összefoglalók az internetről vagy rendelje meg írásban a „szakértők” (ami mellesleg nem kötelező). Előbb vagy utóbb az élet szinte minden diák eljön az az idő, amikor meg kell írni a munka maga, majd sokan szembesülnek számos kihívással. Személy szerint én ilyen problémák soha nem volt, és én mindig azt írta a munkát magának.
Egy nap egy barátom, akinek van egy felsőfokú műszaki és megkapja a második - a humanitárius, megkért, hogy segítsek neki levelet lejáratú papírok a jobb oldalon. Ne írjon hozzá, nevezetesen, hogy segítsen! Kiderült, hogy ő befejezte a Mérnöki Kar kitüntetéssel, nem kell a készségek írni tudományos dolgozatok a kezdetektől fogva „egyéb jellemzőit.” Ezután az incidens után, elkezdtem gondolkodni, hogy hogyan magam levelet az ilyen munkák, és kifejlesztett egy tipp az ilyen esetekre, amelyek szeretnék megosztani.
Ez a kérdés merül fel, először a hallgató fejében, amikor megkapja a munkát. Mint a téma van némi ismerete, de hol kezdjem - nem egyértelmű. Emlékszem, a híres vicc: „Mi vagyunk a lényeg, hogy kezdeni, és akkor mindannyian könny.” Ami az írás tudományos cikkek - ez igaz.
Ha a téma jól képviseli a hálózatban -, hogy írjon egy papírt könnyebb lesz. Ez nem jelenti azt, hogy mi fog tenni a munkát a „copy-paste”, de szükséges, hogy egy kész források és helyesen használni. Hogy pontosan? Ez megmondja később.
Az első szakaszban a munka, amely megelőzheti még a végső megfogalmazása témák - irodalom keresést, és egy tervet. Az első lépés írtam fent. Mi megy az internet. Keresünk források a témában.
Hogy tudjuk használni:
erőforrások, a hírnév - egy nagyon fontos része az oktatási kutatás. Ebben a tekintetben hasznos erőforrás KiberLeninka. amelyeket lefektetett elektronikus példányban tudományos cikkek különböző témákról.
3. Könyvek, felkerül a hálózat - igen, ez történik. A könyv címe lehet venni a listáról az irodalom, amely el van látva mások esszék és persze, akkor is megtalálja a könyvet csak «a témát. Könyvek ". Lesz listára.
4. Az elsődleges források - szinte az összes jelentős elsődleges forrásokból kerülnek a hálózaton. Ha írsz egy munkát a filozófia - látszó filozófusok művei, akik azt a témát. Nem tudom a nevét, a művek? - Menj a Wikipedia. A munka a gazdaságra kell használnia a munkálatok közgazdászok, mint Keynes, amelyek kötődnek a kupac.
Így az első és legfontosabb lépés már befejeződött. Van egy irodalom és egy tervet. Most folytassa a létrehozását a szöveget.
Megfogalmazása célokat és feladatokat.
Most meg kell gondolni a logika, hogy helyezze a töredékek a megfelelő sorrendben. Használja a következő szabály: minden bekezdés vagy részben a munka lehet használni töredékek legalább 2 forrásból. Ez a szabály az összefoglalókat és természetesen. Ha beszélünk egy esszét vagy lejáratú papírok.
Ezen alapvető szöveg tekinthető írva. Ha a mennyiség nem elegendő, próbálja meg „vizet önteni” tükrözik, vagy még több információt a talált forrásokat, akkor vonzani új forrásokra, ha úgy ítéli meg, hogy a téma nem kellően feltárt, beszerzési módszerek már tudod. Ebben a szakaszban a munka kell levonni óvatosan. A témával kapcsolatban:
- Tartalmának közzététele az egyes elemek
- Tartalom Compliance töredékek célokat és feladatokat.
Írás Bevezetés és következtetés
Ha a fő szöveg kész, logikus és megfelel egy adott térfogat folytatódhat az utolsó része - írja a bevezetést és a következtetést. Ne lepődj meg, a „tiszta másolat” bevezetést a munkát írt az utolsó körben.
Bekezdés után a leíró vonatkozás már írva a célokat és feladatokat.
Töltse ki a bevezetését szükség „gyakorlati haszna” a munkát.
A tanfolyam és esszék, a diákok általában kap le kifejezéseket, hogy az anyag a tanulmány hasznos lehet a további vizsgálat a téma, a tanulmány egy ilyen egyetemi képzés pedagógiai egyetemek megengedett, ha a „gyakorlati jelentősége” meghatározott anyagok használata készítésére iskolai órák az ilyen -Ez téma.
Az utolsó rész a munka - a következtetést. Ezek a következtetések a témában. Következtetések nem kell sokáig. Még a következtetést a dolgozat általában maximum 3-4 oldal. Írni a következtetést, hogy jöjjön vissza a problémákat, hogy az általunk megfogalmazott alapján a szerkezet a fejezetek és bekezdések rövid és arra a következtetésre az egyes feladatok. Minden adagolás lehet mondatok: „Így, ebben a cikkünkben bemutattuk áttekintést»«Ez a téma nem teljesen feltárt, és egy külön mélyebb tanulmány”, „A fő cél a munkánk elérni, azonban a felvetett kérdések a papír igényel további mélyebb tanulmány”, és így tovább. Mindig érdemes kiemelni a „tegyük a munkát a tudományos diskurzus”, és arra mutatnak, hogy további kutatások szükségesek.
Nos, ez minden, csak kiadására illetékes munka és elküldi a tanár. Ha hűen követik minden fent leírt - kiváló értékeléssel garantált.
Kirakós játék: meg kell körül a macska kattintva a köröket, így nem fut el a mezőt! Ha nem működik - a játék kezdődik újra.