Hogyan magyarázza, hogy a gyermek, amely nem tiltja semmi, milyen büntetést

Próbálj beszélni róla a fizikai szinten, és példákkal. Nem lehet, hogy a gyermek is, csak semmi megfosztják viselkedését. Az a gyermek valaha legalább 1 alkalommal megbüntették, még ha fizikailag nem (ami valójában nagyon rossz), és erkölcsileg (büntetés eltérő). Ez a legjobban elmagyarázni a gyermeknek. így nem lehet viselkedni, azt mutatja, hogy a jogszabály önmagában nem a legjobb. De nem úgy, ahogy van megoldva a szülők többsége, különösen akkor, ha egyáltalán, az utcán verte gyermeke, csak az a tény, hogy ő sír vagy szeszélyes.

Magyarázd valójában. A Bibliában, és azt mondja: „Tanítsd a gyermeket az õ útjának módja kell: ő nem térhet el, amikor öregszik.” (Példabeszédek 22: 6) A gyermekek oktatását, nem egy képregény, akkor meg kell, hogy jöjjön fel a legnagyobb komolysággal és nagy szeretettel, hogy a baba. A héber szó fordítása a „Train”, azt is jelenti, „Experience”, és rámutat arra a tényre, hogy a gyermek képzés kezdődik korán. A szülői, véleményem szerint a legjobb referencia a Biblia. A Biblia arra ösztönzi a szülőket, hogy indul a gyermekek tanítása a csecsemőkortól. A dolgok a gyerekek megtanulják korán, hatással lesz az életük végéig.

Ezért minden esetben, még akkor is, ha nem büntetik a kisbabáját, bibliai tanácsot sohasem késő alkalmazni.

Minden gyermek volt a gyermek nakazan.I vannak szülők, akik lehetővé teszik az összes, és a szülők, akik látták, hogy az, hogy a gyerek tudja, hogy mi lehetséges, és hogy az ilyen net.Ya kezdik megérteni, hogy minden megengedett, jó okkal. Most nehéz nekem menti papa.No a pápa gyakran nincs otthon, őrült vagyok skhozhu.Rebenok használják, amelyek őt minden lehetséges, és néha még miután elmagyarázza, hogy nem érti, miért nelzya.Poetomu a büntetésem, hogy én azt megijeszteni apja (bár tudom, hogy ez nem helyes) .Ranshe én nem figyel, amikor a gyermek fröccsenő a fürdőben, akkor most nőtt (2.6goda) lett hatalmas csobbanás. Kezdek betiltani, és nem érti! Ő használta, hogy működhet vesti.Teper vár apa és ragyogás, ez a munka.

Konkrétan a kérdést: Mondd, most már van egy nagy és meg tudja érteni, hogy ezzel csak a hülye, hogy ártatlan gyermekek. Adjunk példát a bíróság, az öltözőben egy óvoda az utcán.

De én nem hagyja, hogy a múltban, hogy amit lehetetlen. Pisaetsya Nos, ez is el fog múlni. És köpött anyám és karcos? Nem. Megmutatjuk, hogy a fájdalmas mind neki és nekünk is. Megütött a gépen láb, én tette le a kocsit, és őt a földön maradt. Nem tetszik? Ne csináld ezt.

A másik szobában, ő is újra elkezd csinálni, ami nem kívánatos. Például, aki tudja, hogy lehetetlen, hogy lazítson a tekercsek és a szálak, és csinálja. Ők játszhatnak, és a lazításra a nulla lehetetlen. Vagy bemegy a másik szobába. Most unwinds nem erősen és azonnal felajánlja nekem orsó vissza. Tehát játszani, oké. Leteker kívánatos lenne, de vannak korlátai.

Itt a büntetés. A helyváltoztatás és az aktivitás. Tehát, ha azt szeretnénk, hogy dolgozzon, nem a víz fordulatok és festék. Egyébként a végén a szórakozás. Nincs víz nincs festék nem marad, menj mossa meg a kezét, és zárja be a szoba festékek.

Van egy csomó szoba, így könnyebb. De bezárhatja a doboz festékek. Vagy a szekrényben játékokkal. Ez a büntetés.

Azt hiszem, az ideális gyerekek nem létezik. Vagy mást? Minden gyermek tökéletes, de kell felnevelni. Ellenkező esetben, akkor alakulnak démonokat.

Van egy gyerek, és úgy vélem, hogy szükséges, hogy ismertesse a szavakat mondani, hogy ő egy felnőtt, de a felnőttek nem. De még gyerek voltam, hogy nem segít én nagyon elrontott, amíg nem jön, hogy mi el hozzánk, és szégyellte nekem a viselkedés, és én szégyelltem. És néha még a szavak nem segítenek, akkor óvatosan pofon a pápa, hogy a gyermek nem sérült meg, de rájött, hogy nem volt minden jogosultságokat. A gyermek vesz a végszó neked, hogy te is, ne feledkezzünk meg a kultúrát.