Hogyan működnek a felügyelő az időben az írás, a Moszkvai Állami Egyetem diploma
Ön valószínűleg már rájött, hogy az írás egy diplomamunka, különösen egy ilyen tekintélyes és többszintű egyetemi mint MSU, ebben az esetben nem egyszerű. Akkor találkozhat a folyamat az írás egy ilyen projekt tömegű nehézségek, csalódások, bajok. Az első exit egyidejűleg - segítséget kereshet az oldalon. Ez lehet egy csomó források, mint például az internet, a barátok segítségével, magántanár. De nem fogunk megállni ezeket a lehetőségeket, mint ahogy az sokkal könnyebb - gondoskodik a felügyelő.
Az igazán valós csak akkor fogja támogatni ezt az embert, aki sok éven át vezette a munka van, és tanított meg előadások, hallgat a bemutatók és cseréjének gyakorlati tevékenységi jelentésekben. Még egy különleges szerepét pszichológiai tényező a közeledés. Bizonyára Ön is tudja, és ismeri, hogy könnyebb kommunikálni az emberekkel, amely beállítható a pszichológiai kapcsolatot. Az idegenektől erre sokkal nehezebb, mint azokat az embereket, akik már voltak kommunikálni.
Kiválasztása kutatást felügyelő
Abban MSU, valamint más egyetemeken, egy ilyen elv érvényes, hogy a hallgató nem választhat a saját kutatást felügyelő. Ő szerint a tantervi kijelöl egy egyetem. Ez már régóta uralkodó trend, és harcolni nem fog működni egy ilyen rendszerben. Tehát, ha a jelölését a felügyelő nem teljesen elégedett, akkor jobb, ha úgy dönt, egyéni alapon. Hogy, hogy nem jó, de a folyamat a csere a hatóság is elég nehéz, így a legtöbb esetben jobb, ha elfogadja. A kurátor nevezi úgy, hogy volt egy bizonyos számú diák, hogy a terhelés egyenletesen oszlik el.
Head segít megoldani számos fontos kihívás, amelyre vonatkozóan, és maga írta a diploma. Ezek a problémák és kihívások a következők:
- határozza meg a pontos témája a mértéke a projekt. Hallgatói lehet rendelni a saját, akkor egyetértenek a kurátor, de lehet, hogy egy ilyen lehetőség, amely biztosítja a témát a vezérigazgató, és kiválasztani nem szükséges.
- elkészítése munkatervet. Ez a tétel elvégzéséhez szükség van. A tény az, hogy ha valaki nem tud megegyezni, a téma a munka, akkor már nem zárja ki annak lehetőségét, hogy a feje az erő, hogy átírják a teljes mértékben teljesen, mi lenne akkor valószínűleg nem akarja.
- elkészítése munkatervet érintő megfelelő időpontban. Jelentés összeállítása konzultációs látogatások ütemtervet. Ez a grafikon is koordinált hallgatói és felügyelő érdekében további félreértések elkerülése végett látogatók.
- segítse elő a forrásokat. A kurátor joga van felajánlják talált forrást a hallgató kezd el írni a projekt könnyen. De azt sem lehet kizárni, és az ilyen lehetőségeket, amelyek biztosítják a jogot arra, hogy válasszon a fejét az anyag egy diák. Ebben az esetben van szükség, hogy állapodjanak meg a talált anyag.
- készítmények védelmet. Ebben a szakaszban a fejét a hallgató felkészülni, mi történik védelméről szóló oklevél. Nem tudta megmondani praxisát egy pár érdekes történetet, valamint megjósolni, hogy mi a további kérdéseket lehet kérni a bizottság tagjai.
Ez nem egy teljes listát a megoldandó feladatok között a hallgató és a témavezető, de biztosan láttad a listáról, feltéve, hogy a menedzser még mindig teszi a hallgató nagyon. A diákok először nem érti, mi jellemző az ilyen támogatás, és milyen értéket rendelkezik, de reméljük, hogy a lista kapsz egy okkal feltételezi, hogy a konzultáció során, köteles menni a saját jó.
Jellemzői munkáját a felügyelő
Ha a téma által javasolt felettesének, nem tetszik, akkor nem zárja ki annak lehetőségét, hogy meg lehet változtatni az egyik osztálytársával. De ez is egy nehéz folyamat, mert eleinte szükség lesz megegyezni ebben a kérdésben a vezetővel, majd képviselőivel a minisztérium. És biztos, hogy a csere a téma mester munkája nem mindig szolgál a javára.
Két tényező, amely minden esetben nem lehet ragaszkodni együttműködik a felügyelő. Először is, ne teljesen elhagyni a segítségét, azt hiszik, hogy mindannyian tisztában, és tudom, hogyan. Ebben az esetben fennáll annak a veszélye, hogy ez csak az első benyomás, de már kész a munka vezet tartós változásokat. Másodszor, nem kell bajlódnia a kurátora az állandó kérdéseket. Ez találkoznak a gondolat, hogy nem megszokták, hogy mindent maguk, és szeretné, hogy elterjedt a kurátor mindent a polcokon.
Ha azt szeretnénk, hogy megkapja a konzultáció kurátora 100% - th haszon, akkor elő kell készíteni őket. Készítsünk egy minta kérdések listáját kívánt szentelje a tanár. Is megtalálja azokat a részeket a szövegben olyan forrásokból kell tekinteni érthetetlen.
És ne felejtsük el, hogy a tanár is egy emberi lény. Nem szükséges, hogy kezelje túl elfogult, ha ő teszi, akkor néhány saját elégedetlen a munkát. Ez elsősorban egy tanulmányt, amely hasznos lehet az Ön számára minden dolog.
Lehet, hogy érdekli
- Mi gyakran zavarja a diákok során a védelemhez Moszkvai Állami Egyetem diploma
- Felülvizsgált diploma PFUR
- Hol kezdjük írni a diploma MGIMO
- Hogyan kell elkészíteni, hogy megvédje a Népek Barátsága Egyetem diploma
- Tudományos igazgatója a mester program