Idézetek a szülői

Minden ember utolsó napjáig be kell vonni az oktatásban. (M. Azeglio)
Oktatási három dologra van szüksége: a tehetség, a tudomány és a gyakorlat. (Arisztotelész)
Az oktatási készségek fejlesztése meg kell előznie a fejlesztés az elme. (Arisztotelész)
Aki azt akarja, hogy gyermeket neveljenek is, ítélve mindig betartani valós képet mutat. (O. Balshk)
Semmi sem haszontalan, sőt káros, mint az oktatás, akkor is, ha ez a legjobb, ha nem támogatja a példák, nem indokolt a szemében a hallgató minden összessége a valóság körülötte. (VG Belinsky)
Alapoktatás nem szabad úgy tekinteni a gyermek egy hivatalos, nem költő, nem kézműves, hanem egy férfi, aki később az egyik vagy a másik, szüntelenül, hogy egy ember. (VG Belinsky)
Nem olyan rossz ember, ami jó lenne vosnitanie nem jobban. (VG Belinsky)
Ki nem volt a diákok, a tanár nem. (Boetius)
Szokás minden erősebbek származik a tizenévesek; ezt hívjuk az oktatás, amely lényegében nem más, mint hogy a korai kialakult szokásokat. (Bacon)
Az oktatás nem korlátozódik az iskolába. (P. Valéry)
Oktatási fejleszti a képességét, de nem hozza létre. (Walter F.)
Ha hagyja, hogy a gyerekek, amit akarnak, és még azon túl is a butaság, hogy nekik kezébe az oka furcsa szokásai, akkor kell foglalkozni a legrosszabb módon az oktatás, a gyermekek előfordul sajnálatos szokása különleges burjánzó, a megkülönböztető képzeletünk önző érdek - a gyökere minden rossznak. (Hegel)
Az oktatás elsősorban vetik szívünkben hasznos lehet az egyén és a társadalom szokásait. (K. Helvetius)
A tökéletes oktatás, a boldogabb emberek. (K. Helvetius)
Kilenctizede az emberek találkozunk, azok, amik - jó vagy rossz, hasznos vagy haszontalan - köszönhetően az oktatás. (John Locke)
A gyermekek gyakran okosabbak, mint a felnőttek, és mindig őszinte. (Gorkij)
Oktatás - egy kaparó, amely összehangolja a fát, de ez soha nem fog lucfenyő ében. (AP Dekursel)
Az oktatás mindig zajlik, akkor is, ha nincs otthon. (Makarenko)
Tanítani másokat - szükség egy zseni,
Szüksége van egy erős lélek. (Nekrasov)
Nevelés - így felkészülni az élet. Meg kell menni az iskolába, de még meg kell tanulni sokkal több a kilépés az iskola. (DI Pissarev)
Karakter nem más, mint a hosszú távú készség. (Plutarkhosz)
Ezek mind a gyümölcs a legjobb hozza a jó oktatás. (Prutkov)
Az oktatás az asszimiláció a jó szokások. (Plato)
A legnagyobb hiba az oktatásban - a túlzott sietség. (Rousseau)
Ha pedagógia akarja nevelni az ember minden tekintetben, először meg kell megismerni őt is minden tekintetben. (Ushinsky)
Az oktatás célja - nem engedi önszeretet fulladt felebarát iránti szeretet. Nature kölcsönöz hajlamait, oktatás ellentétben nekik szokásokat. (AP Buast)
Ifjúsági szereti ösztönözni kell, hanem képzett. (Goethe)
Az új hajó a hosszú szagokat, mint megtöltötte az első alkalommal. (Horace)
A világon semmi nem tiszta, nem olyan nemesíti serdülő korú, nem tárolja annyi izgatott közérdeket. (A. I. Gertsen)
Azok, akik megtudjuk, megfelelően nevezik tanáraink, de nem mindenki, aki arra tanít bennünket, megérdemli ezt a nevet. (I. Goethe)
Ez a diák megtanulja, hogy dolgozzon ki az ismeretlen által ismert, és így közelebb a tanár. (I. Goethe)
Tanulni azoktól, akiket szeret. (I. Goethe)
Ahhoz, hogy szeretik a gyerekek -, hogy a csirke is. De ahhoz, hogy oktassák őket - egy nagy ügy az állami, amely megköveteli a tehetség és a széles körű ismeretekkel az élet. (Gorkij)
Mester, ha ő becsületes, ő mindig legyen figyelmes hallgató. (Gorkij)
A tanár - mi a valóság. (Gorkij)
Egyszerű, naiv ember újra, de az emberek, akik azt képzelik magukat kifinomult, javíthatatlan. (D Gezlitt)
Farag egy szép szobrot, és hogy ez az élet - jó; hanem fejleszteni fiatal elme, a penész az ő fiatal lélek, és lélegezzen bele egyfajta igazság - még jobb. (Victor Hugo)
A pedagógus magának kell lennie, hogy mit akar csinálni a tanuló. (V. I. Dal)
Akik vállalják, hogy utasítsa, figyelembe kell vennie magát több képzett ember, akinek ad nekik: a legkisebb hiba az ő elítélendő. (Descartes)
Sem art sem bölcsesség nem lehet elérni, ha nem tanulnak. (Demokrit)
Az oktatás dekoráció a szentélyben a boldogság és boldogtalanság. (Demokrit)
A gyermek képes szeretni, aki szereti őt, és ez csak akkor hozza fel a szerelem. (F. E. Dzerzhinsky)
Túlzott szigor és a fegyelem a vak - ez az átkozott tanár a gyermekek számára. (F. E. Dzerzhinsky)
Megfélemlítés is termeszthető a gyerek csak aljasság, gonoszság, képmutatás, aljas gyávaság, karrierizmus. (F. E. Dzerzhinsky)
Mester, ő gondolkodás - ez az, ami a legfontosabb minden képzés és oktatás. (A. Disterveg)
Igaz az oktatás célja, hogy prirodosoobraznosti fejlődés, de nem túl korai érettség. (A. Disterveg)
Az oktatásban rejlik a nagy, titkos javulás az emberi természet. (Kant)
Egy személy csak akkor válhat a férfi az oktatás. Ő - mi teszi őt egy emelést. (Kant)
Régóta nevezik fény viharos óceán, hanem boldog, aki vitorlázik egy iránytű. És ez az üzlet az oktatás. (N. M. Karamzin)
A nagy tanító, aki igénybe veszi a kérdést, hogy mit tanít. (Idősebb Cato)
Oktatás - a legmagasabb az előnyöket, de csak akkor, ha az első osztályú, egyébként haszontalan. (R. Kipling)
Minden, ahol a szó szolgál közötti közvetítő az emberek és a tanítás - különösen kényelmetlen tárgyalások és kimaradt. (V. O. Klyuchevsky)
Tanárok szó nem szerepelnek, a szünet gondolatait, és felébreszteni valakit. (V. O. Klyuchevsky)
Ahhoz, hogy egy jó tanár, meg kell szeretni, amit tanítasz, és szeressük azokat, akiket tanítasz. (V. O. Klyuchevsky)
Nem példák sem tanítani, sem megfelelően sikerül az iskolában. (L. Columella)
Bárki, aki ismeri kicsit, kicsi, és lehet tanítani. (J. Comenius)
Könnyen követhető mögött azok, akik rendesen megy előre. (J. Comenius)
Semmi sem nehezebb, mint nevelni férfi, rosszul képzett. (J. Comenius)
Abszolút bolond, aki tartja szükségesnek a gyerekeket tanítani nem olyan mértékben, hogy azok képesek elnyelni, és hogyan csak akar. (J. Comenius)
Az örök törvénye legyen: tanítani és tanulni mindent példákon keresztül, utasítások és alkalmazása a gyakorlatban. (J. Comenius)
Boldog, hogy az iskola, amely azt tanítja, komolyan tanulmányozza és a jót, még lelkes - a legjobb, és minden lelkes - a legjobb. (J. Comenius)
Vannak olyan gyerekek, éles elme és kíváncsi, de vad és makacs. Ezek általában utálom az iskolákban, és szinte mindig úgy reménytelen; azok között, ezek általában megy a nagy emberek, ha csak azokat fel rendesen. (J. Comenius)
Csak akkor egy ember szilárdan és biztonságosan, hogy szar az ő természete idején az első élet. (J. Comenius)
Csak a kollektív identitás a gyermek lehet a legtöbb teljes körű és átfogó fejlesztése. (N. K. Krupskaya)
Gyűjtse gyermekek bűncselekmények nem követtek el, vagy legalábbis súlyosan büntetni azokat a kisebb jogsértéseket -, akkor elveszti minden bizalom és tisztelet. (J. La Bruyère)
Azt sem hiszem, a tanítás, az oktatás és képzés, ha már dübörgött csak az iskolában, és elvált a viharos életét. (V. I. Lenin)
Ha tudja, ami erősíti a testet, hogy indulat a fog nemesíteni a szív, élesíti az elmét és az egyensúly az elme - akkor pedagógus. (Sh Letourneau)
A világ nem létezik, hogy megtudjuk, valamint annak biztosítása érdekében, hogy képezzük magunkat benne. (Lichtenberg)
Céltalanul a részét a tanár beszélni megfékezésében szenvedélyek, ha utat enged egy privát szenvedély; és eredménytelen felszámolására irányuló erőfeszítések lesz tanítványát hiba vagy obszcén vonal bevallja magának. (John Locke)
A korcs merészség válik durvaság; tanulás lesz vaskalaposság ott; ész - bohóckodás, egyszerűség - neotesannostyu, kedvesség - hízelgés. (John Locke)
Tanár - ez az az ember, aki át kell mennie egy új generációs minden értékes felhalmozódása századok és nem közvetíti az előítéletek, satu és betegségek. (A. V. Lunacsarszkij)
Szülői - a lélek kenyere. (D. Mazzini)
Nem lehet jó tanár, aki nem a saját arckifejezések, ami nem kell, hogy az arcát egy kifejezés, vagy tartani a hangulatot. A szolgáltatónak meg kell tudni szervezni, járni, hogy vicc, hogy vidám, dühös. A szolgáltatónak meg kell így viselkedni, hogy oktassák neki minden mozdulatát, és mindig tudja, mit akar a pillanatban, és mit akar. Ha a tanár nem tudja, a kit felnevelni? (A. S. Makarenko)
Nem lehet emelni egy bátor ember, ha nem betette ilyen feltételek, amikor csak tudott a bátorságot, hogy még mindig milyen - mértékkel, élő szabadtéri szó, néhány nélkülözés, a türelem, a bátorság. (A. S. Makarenko)
Nem számít, hogyan hozza létre a megfelelő ötlet, hogy mi a teendő, de ha nem hozza fel a szokás, hogy felszámolja a hosszú távú kihívások, jogom van azt mondani, hogy te nem hozott semmit. (A. S. Makarenko)
Taníts egy ember nem lehet boldog, de emelni úgy, hogy boldog volt, amennyire csak lehetséges. (A. S. Makarenko)
Ha az illető nem igényel sok, az neki, és nem kap sokat. (A. S. Makarenko)
Csatlakoztassa a hatalmas bizalom hatalmas kereslet, és van egy stílusa nevelést. (A. S. Makarenko)
Oktatja minden: az emberek, a dolgok, események, de az első és leghosszabb - az emberek. Közülük az első helyen - a szülők és a tanárok. (A. S. Makarenko)
Ha jól képzett, akkor nem szenved semmilyen korlátait mi érzéki örömöket. (B. Mandevil)
A tanárok, a helyi világítótestek tudomány, legyen teljes magasságban korszerű ismereteket a specialitása. (D. I. Mendeleev)
Minden tanár büszkék a diákok, a növekedés ültetett a magok. (D. I. Mendeleev)
Az oktatás a fiatal elmék leghasznosabbak haszontalan. (Zhorzh Dyuamel)
A legjobb módja annak, hogy a gyermekek jó -, hogy boldogok legyenek. (Oskar Uayld)
Tudod, mi az a legbiztosabb módja annak, hogy a gyermek nyomorult -, hogy tanítsa meg neki, hogy nem felel milyen hiba. (Rousseau JJ)
Ha adsz a gyerek, ő lesz a mester a; és annak érdekében, hogy neki engedelmeskedni, akkor meg kell folyamatosan tárgyalni vele. (Rousseau JJ)
Sok bajok gyökere éppen a személynek a gyermekkori nem tanulni, hogy ellenőrizzék a vágyaikat, nem tanítják a helyes hozzáállás, hogy a fogalmak nem, nem. (Suhomlinskiy V. A.)
A fő újdonság a család az, hogy az emberi és állampolgári nevelés funkciót. (A. Gramsci)
A fő értelme és célja a házasság - szülői. Fő iskolai oktatás a gyermekek - ez a kapcsolat férj és feleség, apa és az anya. (Suhomlinskiy V. A.)
Nem zsarnokság nem harag, ne sírj, ne sírj, nincs könyörgés, és csendes, komoly és gyakorlatias hajlam -, hogy meg kell kifelé kifejezetten a technika a családi fegyelem. Sem ön, sem a gyermek nem fér kétség, hogy Ön jogosult olyan sorrendben, mint az egyik vezető tagja a csapatnak biztosok. (Makarenko A. S.)
Self-kerül ki, nem pedig a tüzet. (Hérakleitosz)
Hagyja, hogy a gyermek első lecke lesz engedelmesség -, akkor a második válhat, mit gondol van szükség. (T. Fuller)
A legjobb dolog, amit adhatunk, hogy a gyerekek - az, hogy megtanítsa nekik, hogy szeretik magukat. (Luiza Hey)
Házasság előtt kellett hat elméletek gyermeknevelés; most már hat gyermek, és nem elméletek. (Dzhon Uilmot)
Hogyan hozzuk ki a gyerekek, mindenki tudja, kivéve azokat, akik őket. (Patrick O'Rourke)
Az oktatás célja - tanítani a gyerekeket, hogy nem nélkülünk. (Ernst Leguve)
Volt idő, amikor a gyermek nem számíthat semmi más, mint az engedelmesség; Ez most várhatóan mind közül, kivéve az engedelmesség. (Anatole Broyyar)
Elvtársak, fel sokkal jobb, mint a szüleik, mert általában nem kár. (Andre Morua)
Az első probléma a szülők - a gyerekeket tanítani, hogyan kell viselkedni udvarias társadalomban; második -, hogy megtaláljuk a megfelelő társadalomban. (Robert Orben)
Jól reagál az oktatás csak azok, akik a szükséges oktatás. (Fazil Iskander)
Azok, akik nem emlékeznek egyértelműen saját gyermekkori - Rossz tanár. (Maria Ebner Eschenbach)
Hányan nem hozta fel, még mindig azt akarja, hogy jól élnek. (Boris Zamiatin)
Ne erőltesse a gyermekek csepp könny túl gyakran, vagy nem lesz mit dobja át a sír. (Pythagoras)
A gyermek a legnagyobb szükségük van a szeretet, csak amikor legalább megérdemli. (Erma Bombeck)
Ne kelljen egy bálvány a gyermek, ha felnő, akkor szükség áldozatot. (Per Buast)
Ha a gyermek nem érzi, hogy a ház az övé is, ő a házi utcán. (Nadine de Rothschild)
Neveljen. A legnehezebb dolog. Gondolkozz: nos, az egész most! Ott volt, most kezd! (Lermontov M. Yu)