Időszakok fejlődéslélektan - studopediya

Utolsó kérdés: hogyan lehet megváltoztatni a vizsgálat tárgyától pszichológia?

Hogyan határozza meg egy tárgy tanulmányi pszichológia?

• 1. előtti tudományos időszakban.
Pszichológia - a tudomány a lélek.
Az első előadás a psziché összefüggésbe hozták

• animizmussal (a latin "anima" - szellem, lélek)

• - a legrégebbi véli, hogy minden, ami létezik a világon, van lelke.

• A lélek úgy értendő, mint önálló entitás a szervezet, amely ellenőrzi az összes élő és élettelen tárgyakat.

• 2.1.Idealisty
Soul - valami örök és isteni
. Az ókori görög filozófus, Platón (427-347. BC. E.),

• a lelket - ez valami isteni, különbözik a testtől,

• az emberi lélek létezik, mielőtt belép kapcsolatot a testtel.

• Ez a kép, és a lejárati az egyetemes lélek. Soul - az elején a láthatatlan, fenséges, isteni, örök. Lélek és a test bonyolult kapcsolatban állnak egymással.

• Az isteni eredetét, a lélek célja, hogy ellenőrizzék a testet, hogy irányítsák az emberi élet.

• Néha azonban a test veszi a lélek a saját bilincseket.

• A test széttépett a különböző vágyak és szenvedélyek, akkor törődik élelmiszer, hajlamos a betegségre, félelmek, kísértések.

• A lelki jelenség megosztottak Plato

• bátorság (a mai értelemben vett - lesz)

• és a vágy (motiváció).

• Mivel a lelket - a legmagasabb, ami a férfi, ő, hogy vigyázzon rá egészség több, mint a test egészségét.

• A nagy filozófus Arisztotelész című értekezésében „A lélek”

• Jelölje ki a pszichológia, mint egyfajta tudományterület

• először vetette fel az oszthatatlan lélek és az élő szervezetben.

• Arisztotelész tagadta egy pillantást a lélek, hogy az anyag.

• Ugyanakkor ő nem tartotta lehetségesnek, hogy fontolja meg a lélek elvált a kérdésben (élő szervezetek).

• A lélek, Arisztotelész szerint, testetlen, ez egyfajta élő szervezet, az ok és a cél az összes létfontosságú funkcióit. Arisztotelész előadott fogalma a lélek és a test funkcióit helyett valamilyen külső rá jelenség.

• a lélek, vagy a „lélek” - a motor, ami lehetővé teszi, hogy egy élőlény megvalósítani. Ha a szem volt egy élőlény, a szív látása lenne. Így is az emberi lélek - ez a lényege az élő szervezetben, a megvalósítása lényének - Arisztotelész.

• A fő funkciója a lélek, Arisztotelész szerint - a végrehajtás a biológiai lét a szervezet. Központ, „lélek”, az a szív, ahol a megjelenítések az érzékek jönnek. Ezek a tapasztalatok alkotják a forrás az ötletek,

• arra, hogy kombinálható egymással eredményeként a racionális gondolkodás,

• dominálnak viselkedését. A hajtóerő az emberi viselkedés a vágy (belső aktivitás a szervezet), kombinálva az érzés az öröm vagy nemtetszését.

• érzékszervi észlelés képezik a tudás kezdete.

• Mentés és érzések játék ad memória

• Gondolkodás jellemzi elkészítése általános fogalmak döntéseket és következtetéseket.

• Egy speciális formája a szellemi tevékenység nous (elme), hozta a külső formájában az isteni elme.

• Így a lélek nyilvánul meg a különböző kapacitások tevékenységek: etetés, úgy érzi, ésszerű.

• Nagyobb kapacitás adódnak kisebb, és ezek alapján.

• Elsődleges poznavatelnayasposobnost személy - az érzés, hogy úgy formájában érzékelhető tárgyak nélkül számít, mint ahogy a „viasz veszi a benyomást a tömítés nélkül a vasat.”

• érzetek hagy nyomot a ábrázolásokként - képek a tárgyak, amelyek korábban járt el az érzékeket.

• Arisztotelész azt mutatta, hogy ezek a képek vannak kötve három módja van: a hasonlóság, szomszédsági és a kontrasztot, ezzel jelezve a főbb összefüggések - társulásai lelki jelenségeknek.

• 2.4. Soul - az isteni, természetfeletti elején (a korszak a középkor), ezért a tanulmány a lelki élet kell alárendelni a feladatokat a teológia.

• Az emberi megítélés csak megadja magát a külső oldalán a lélek, amely arra irányul, hogy az anyagi világban.

• a legnagyobb rejtély a lélek csak egy vallási (misztikus) tapasztalat.

• 2.5. Pszichológia - a tudomány a tudat.
A XVII században. Úgy kezdődik egy új korszak a fejlesztés pszichológiai ismeretek.

• A kapcsolat a fejlesztés a természettudományok, a kutatás és kísérleti módszerekkel elkezdte tanulmányozni a törvények az emberi tudat. Az a képesség, gondolkodni, érezni az úgynevezett tudat. Pszichológia jellemzi, hogy megpróbálja megérteni a belső világ a személy elsődlegesen a filozófiai, spekulatív pozíciók nélkül a szükséges kísérleti bázis.

• Descartes (1596-1650) arra a következtetésre jut, hogy a különbség
között az emberi lélek és a teste „a test természeténél fogva mindig osztható, míg a lélek oszthatatlan.” Azonban a lélek képes előállítani a test mozgását.

• Ez ellentmondásos dualista
Ez adott okot, hogy a tanítás a probléma az úgynevezett pszichofizikai:

• hogyan kell a fizikai (fiziológiai) és mentális (érzelmi) folyamatok a személy?

• Descartes elméletbe
magyarázza a viselkedését alapuló mechanisztikus modell.

• Információs által szállított az érzékek,

• küldött érzőidegek a lyukakat az agyban,

• hogy ezek az idegek kiterjesztése, amely lehetővé teszi az „állati lelket” található az agytörzsben a legjobb csatornák - motoros idegek - az izmok,

• vannak fújva, ami láb lift, vetették alá irritáció vagy okoz, hogy az adott művelet elvégzésére.

• Így nincs arra szükség, hogy a szív,

• elmagyarázni, hogy vannak egyszerű viselkedési aktusok.

• Descartes megalapozta a determinisztikus (prichinnostnoy) fogalmának viselkedés központi gondolata, mint egy természetes reflex motoros választ a szervezet külső fizikai stimuláció. A gondolkodás az örök anyag tulajdonságok (anyag, természet), tehát bizonyos mértékig rejlő gondolkodás és a kő, és az állatok,

• és nagymértékben rejlő férfi,

• megnyilvánuló formájában értelem és az akarat, hogy az emberi szinten.

• Ez a kartéziánus dualizmus - a test, a keresetet a mechanikai és szabályozása „racionális lélek”, lokalizált az agyban.

• kezdett fordulni a „Reason”

• és később - a „tudat”.

• Először is, hogy az ember felfedezi magában - a saját tudatát. A létezés tudat - a fő és abszolút tény,

• alapján a posztulátum és kezdett kialakulni a pszichológia - ő tette a téma a tudat

• 2.6. Nincs különösebb szellemi elv, hogy mindig
egyik megnyilvánulása hosszabbított (ügy)
Holland filozófus, Spinoza (1632-1677) úgy vélte, hogy ez a megközelítés lehetővé teszi, hogy kezelje a mentális körülmények között, azonos pontosság és objektivitás tekinthető vonalak és a felületi geometria.

• 2.7. A koncepció a tudatalatti német filozófus, Leibniz (1646-1716), elutasító Descartes létre az egyenlő elme és a tudat, bevezette a tudatalatti.

• Az emberi lélek állandóan lappangó pszichikai erők munka - számtalan „kis felfogás” (észlelés).

• Ezek közül vannak tudatos vágyak és szenvedélyek.

• Monádba egységét anyag és az ideális

• Hosszúság pszichikai entitás egy szellemi és fizikai

• A „pszichológia” javasolt 1590-ben a német tudós Rudolph Goclenius,

• Európa vált a jól ismert megjelenése után a könyvek Hristiana Volfa „empirikus pszichológia” (1732) és a „racionális pszichológia” (1734)

• 2.8. Pszichológiai mint a tanulmány a mentális deyatelnostiTermin „empirikus pszichológia” alkotta meg a német filozófus, a XVIII X. Wolff irányokat pszichológiai tudomány,

• a fő elv, amelynek célja, hogy figyelemmel kíséri a sajátos lelki jelenségek,

És • a létesítmény ellenőrizhető tapasztalattal rendelkezik a természetes kapcsolat közöttük.

• Az emberi lélek - a passzív, hanem képes a felfogás között az angol filozófus John Locke (1632- 1704) összehasonlítja a lélek tiszta lappal, amelyen semmi sem írt ..

• befolyása alatt érzéki benyomásokat az ember lelke, ébredés, tele egyszerű gondolatok, elkezd gondolkodni, t. E. a komplex ötleteket.

• A nyelv a pszichológia Locke vezette be a fogalmat „egyesület” - közötti kapcsolat lelki jelenségek, amelyben az aktualizálása egyikük vezet a megjelenése más.

• Mivel a pszichológia kezdett tanulni,

• módon képzettársítás, ráébred a világon.

• Associationism - az első valódi pszichológiai iskola

• Tanulmány a kapcsolat a test és a lélek egy időben végre belátja

• a tanulmány a szellemi tevékenység és a tudat.

• A módszer az önvizsgálat válik egy fontos eszköz a tanulmány a szellemi tevékenység és a tudat
Locke úgy gondolták, hogy van két forrás az emberi tudás: az első forrás - objektumok a külső világ, a második - a tevékenység az emberi elme saját. Activity az elme, a gondolat által ismert különleges belső értelemben - tükrözi.

• Reflection - Locke - „az a megfigyelés, hogy az elme hozza tevékenységeit”, ebben az irányban az emberi figyelem a tevékenységét a saját lelkét.

• Mentális aktivitás is fordulhat elő, hogy két szinten: az első szintű folyamatok - észlelés, gondolatok, vágyak, (ők minden férfi és gyermek);

• a második szintű folyamatok - megfigyelés vagy „szemlélődés” Ezen észlelések, gondolatok, vágyak (ez csak az érett emberek, akik tükrözik magunkat, megismerjék a lelki élmények és állam).

• 3. Tulajdonképpen periodVydelenie tudományos pszichológia önálló pók volt a 60-as XIX.

• Azt létrehozásával kapcsolatos speciális kutatóintézetek - a pszichológiai laboratóriumok és intézetek, osztályok egyetemeken,

• valamint a bevezetése a kísérlet a tanulmány a lelki jelenségek.

• a kísérleti pszichológia, mint önálló tudományág

• volt pszichofiziológia

• német tudós Vilgelma Vundta (1832-1920).

1879-ben, Lipcsében Wundt megnyitotta az első a világon | kísérleti pszichológia laboratórium.

• Nem sokkal ezután, 1885-ben,

• Vladimir Mihaylovich Behterev

• szervezett egy hasonló kísérleti pszichológia laboratóriumi

• 3.1. „Pszichológia - a tudomány a tudatosság struktúrája” területén a tudat, Wundt véljük, vannak speciális pszichológiai okok miatt, hogy objektív tudományos kutatás.

• A tudatosság osztották pszichés struktúrák, a legegyszerűbb elemekből áll:

érzések, képek és érzések.

• A pszichológia szerepének szerint Wundt, az, hogy amennyire csak lehetséges, egy részletesebb leírást ezen elemek.

• «Pszichológia - a tudomány a tudatosság struktúrája” - ezt a sort nevezték strukturalista megközelítés.

• használja a módszert az önvizsgálat, önmegfigyelés.

• Az az elképzelés, mentális bontás egyszerű elemekből hamisnak bizonyult lehetetlen volt, hogy összegyűjtse az egyszerű elemek komplex tudatállapot.

• a 20. év a XX században. Ez pszichológia tudatosság gyakorlatilag megszűnt.

• 3.2. Pszichológia - a tudomány a funkciók a tudat funkcionalista megközelítés amerikai pszichológus William James azt javasolta, hogy tanulmányozza a funkciót a tudat és a szerepe a túlélés az ember.

• Feltételezzük, hogy a szerepe a tudat, hogy egy személy a lehetőséget, hogy alkalmazkodjanak a különböző helyzetekben, illetve megismételve a már kialakult viselkedési formákat,

• vagy azok módosítása a körülményektől függően,

• vagy tanulás új lépéseket, ha a helyzet megkívánja.

• «tudatfolyam” - a folyamat mozgását a tudat, a folyamatos változás annak tartalmát és feltételeit.

• A folyamatok tudat vannak osztva két nagy osztályba:

• Néhány ezek fordulnak elő, mintha a saját maguk által, míg mások szervezte és irányította az ember.

• Az első folyamatot akaratlan,

• Fransuaza Sagan
Irodalom „tudatfolyam”

• Az alapító a nemzeti tudományos pszichológia I. M. Sechenov (1829-1905).

• könyvében „reflexek a Brain” (1863), az alapvető pszichológiai folyamatok élettani értelmezése.

• A rendszer ugyanaz, mint a reflexek:

• Ezek származhatnak a külső fellépés,

• folytatja a központi idegrendszer aktivitását

• és a végén a válasz - a mozgás, törvény, beszédet.

• ez az értelmezés Sechenov megpróbálták „kihúzni” mentalitás

A kör az ember belső világa.

• Azonban azt is alulbecsülték
specificitása pszichikai valóság összehasonlítva a fiziológiai alapja,

• nem veszi figyelembe a hazai kulturális és történelmi tényezők a fejlesztés az emberi psziché.

• fontos hely tartozik G. I. Chelpanovu a történelem orosz pszichológia (1862-1936).

• Fő hozzájárulás, hogy létrehozzanak egy elmegyógyintézetbe Magyarországon (1912).

• Törekedni IP Pavlova (1849-1936) középpontjában a tanulmány a feltételes reflex kapcsolatok a szervezet tevékenységét.

• Munkája eredményesen befolyásolta a megértése a fiziológiai alapjait szellemi tevékenység.

Ivan Petrovich Pavlov (1849 - 1936)

• Időszak módszertani válság 10-30 év a 20. század

• Pszichológiai van osztva több területen, attól függően, hogy

hogy megértsék a tanítás a pszichológiai irány