Igroterapiya általános módszer leírását

A jellemző a játék - a kettősség jellemző, drámát, amelynek elemei kerülnek kapcsolatba multiplayer:
1. Az a játékos elvégzi a tényleges működés, amelynek végrehajtása megköveteli kapcsolódó fellépés megoldásával nagyon sajátos, gyakran nem szabványos feladatok
2. Egy több szempontból ez a tevékenység feltételes, amely lehetővé teszi, hogy elvonja a valós helyzet a felelősséget és számos kísérő körülményeket.

Játék a kettősség teszi fejlődésre gyakorolt ​​hatás. Psycho hatása szerencsejáték-tevékenység a gyermekek számára érhető el a létesítmény egy pozitív érzelmi kapcsolatot a gyermekek és a felnőttek. Játék kijavítja elnyomott negatív érzelmek, félelmek, bizonytalanságok, bővíti a gyermekek kommunikációs képességét, növeli a tevékenységek körét elérhetővé a gyermek tárgyakat.

Telepítés jellemzői a játék - a gyorsan változó helyzet, amelyben az objektum az intézkedés utáni vele, és ugyanolyan gyors alkalmazkodást akció az új helyzethez.
Gyerekjátékok szerkezetét alkotó vállalt szerepet játszik; játék akció, mint egy olyan végrehajtási ezeket a szerepeket; játékelemek használni valós objektumok szubsztituált játék (feltételes); az igazi kapcsolat a játék.

Játékterápia egy felnőtt kölcsönhatásban a gyermek a saját szempontjából, az utóbbi, amikor lehetőséget kapott, hogy kifejezzék magukat szabadon, miközben az érzéseit a felnőttek. Jelenleg a hatálya igroterapiya jelentősen bővült. Van tapasztalat a rövid és hosszú távú játszani terápia, valamint a szervezet igroterapiya egy kis csoportja a gyermekek oktatási és képzési intézmények.

Igroterapiya hatásos, mint a támogatás hajhúzással; mutizmus korrekciók; agresszív viselkedés; mint javításának eszköze az érzelmi állapot a gyermekek válás után a szülők visszaélnek és elhanyagolt gyermekek csökkentve félelmek stressz és a szorongás kórházban lévő gyermekek; A korrekció a nehézségek olvasás; teljesítményének tanulási nehézségekkel küzdő gyermekek; késedelmes beszéd fejlesztése; értelmi és érzelmi fejlődését értelmi fogyatékos gyermekek; kezelése dadogás; tünetek enyhítésére Pszichoszomatikus betegségek (bronchiális asztma, az atópiás bőrgyulladás, a fekélyes vastagbélgyulladás, biliáris dyskinesia et al.); javítása „énkép”; csökkenti a szorongás, amikor eltávoztak szeretteit,

A fő funkciója a pszichológus, a mester játékmenetek
1. légkörét elfogadásának a gyermek.
2. Érzelmi empátia gyermek.
3. Észrevételek és szavakba érzelmeit a legpontosabb és könnyen érthető a gyermek formában.
4. Adjon meg játék közben ülések feltéve aktualizálása tapasztalatok érzéseit a gyermek elérni önértékelés és az önbecsülés.

Alapelvei igroterapiya
1. A kommunikáció a gyermek feltétel nélküli elfogadása (baráti egyenlő kapcsolatok a gyermek elfogadása a gyermek, mint ő, gyermek- a helyzet ura, azonosítja a helyszínen, a téma a szerencsejáték-ülések, az ő oldalán a választás és döntéshozatal kezdeményezés)
2. A nem-direktíva a menedzsment korrekciós folyamat: igroterapevta elutasítása kísérletek gyorsítani vagy lassítani a játék, A minimális számú korlátozások és korlátok között a játék igroterapevtom megadni (csak azok a korlátok, amelyek összekötik a játék életben).
3. létesítése korrekciós folyamat középpontjában az érzéseit és tapasztalatait a gyermek: megnyitni szóbeli kifejezés az érzelmek a gyermek; próbálja a lehető legrövidebb idő alatt, hogy megértsék a gyermek érzéseit, és kapcsolja be a kutatás magában; válik a gyermek egyfajta tükör, amelyben ő is látja magát.

Javítás folyamat nem történik meg a játék automatikusan. Ez csak akkor lehetséges, feltéve, hogy a pszichológus, a érzékeny az érzéseit a gyermek vesz a telepítés és kifejezi az ő őszinte hit a lehetőségét, hogy a gyermeket, hogy felelősséget a probléma megoldásának. Dialogic kommunikációt egy felnőtt gyermeke elfogadása révén, a reflexió és verbalization azok szabadon kifejezni érzéseit a gyermek a játék lesz a fő mechanizmus a korrekciós expozíció igroterapiya.