Játékok gyerekeknek vezető óvodáskortól, amelynek témája „a Téli vendég” tartalom platform

És a kapu
Miracle fa nő
A madár az ágakon
Sparrow, a szarka,
Crow és harkály,
Pirók és cinke
Téli már ezek
csodálatos madarak
Cél: hogy megszilárdítsa a gyermekek beszéde a neve telelő madarak.
A játék „Mondja valaki?”
gyerekek
Tudják, hogy minden a madarak a világ
Mindannyian úgy vélik, hibernálni
Zárja le a szemét a gyerekek!
Célkitűzés: dolgozzanak ki a végződések esetében a főnév.
Kinyitotta a szemét, a gyerekek azt mondják: nem kell egy fa? (A fa nem szarkák, verebek, chickadees, stb stb).
A játék „Ki biztosítja a hangja?”
Válasz, igen siet
Ki, mint a hangja kellékek?
Célkitűzés: bővíteni a szókincs a gyermekek.
Tit - tenkaet; Negyven - fecseg, tele; veréb - tweetek; pirók - síp, stb ...
A játék „Mondd szeretettel”
Drágám nem ásít -
Igen Caress szó.
Cél: megszilárdítására képes alkotni főnevek segítségével kicsinyítő - simogató utótagot.
Sparrow - veréb, tit - cinke, pirók - snegirok és így tovább.
A játék „Prompt szó”
Erre csak egy válasz
Valaki tudja, hogy ott valaki
Negyven fehér oldalon, úgy hívják. Belobokov.
A tit mell sárga, ... zheltogrudaya.
Abban hosszú csőrét a harkály ... dlinnoklyuvy.
A mell pirók piros. Krasnogruda.
Abban Sparrow vékony lábak ... tonkolapy.
2. lehetőség: „Magyarázd a”
Miért Krasnogruda, zheltogrudaya, dlinnoklyuvy, fehér oldalú, tonkolapy.
A játék „hideg - meleg”
Most nyitott szájjal
Éppen ellenkezőleg mondják
Célkitűzés: hogy biztosítsa a gyermek szótári szavakat antonimák.
Sparrow kicsi, és a varjú - nagy.
Egy kis farok cinke, míg szarkák - hosszú.
Negyven nehéz, és egy veréb - könnyű.
A cinke csőr vékony, és egy harkály - vastag.
Playing „Kinek a fejét, akinek csőr, akinek toll?”
Egy madár, akinek feje?
Prompt szó helyett
Célkitűzés: bővíteni a szókincs gyermekek használata miatt a birtokos melléknevek.
Crows - (varjak, hollók), egy veréb - veréb és így tovább ..
Játék „One - egy csomó”
Mi egy kis varázslók
Volt egy, de lesz egy csomó
Sparrow - verebek - verebek negyven - szarkák - negyven
Tit - tit - cinke holló - Raven - Raven
Bullfinch - pirók - Bullfinch harkály - harkály - harkály
A játék „Merry számla”
Hányan - mindig tudjuk
Nos, úgy véljük, minden
Cél: hogy megszilárdítsa a beszéd gyermekek megfelelő főnév számokkal.
A veréb, veréb, kettő, három veréb, veréb négy, öt verebet. (Bullfinch cinke küllő, negyven)
A játék „összehasonlítása madarak emberek és az állatok”
emberi gyerekek
mindent tudni
A férfi - a gyerekek, míg a madarak - csibék.
A férfi - egy orr, és egy madár - csőr.
A férfi - a lábát, és egy madár - kuplung.
Az állat - haj és a madár - toll.
Playing „Mit tehet a madarak?”
Mi soha nem felejti el
Úgy tudom, hogy egy madár
Célkitűzés: erősíti a verbális szókincse a gyermekek.
Negyven (legyek, fecseg, ugrás, csípős ...)
Sparrow, cinke, harkály, veréb.
Mentor ketyeg le a különböző ritmusok, és a gyermek megismétli utána. Aztán szerepet cserélnek.
Mesélj nekünk a kedvenc telelő madár megnevezése nélkül is.
A gyermek beszél a kedvenc telelő madarak, azt mondja, hogy mi az a méret a színe az ő farka, hol lakik, és mit eszik. Más gyerekek kitalálni, hogy milyen madarak beszélgettek.
Játékok gyerekeknek
senior óvodáskortól a témáról: „A Téli vendég”

És a kapu
Miracle fa nő
A madár az ágakon
Sparrow, a szarka,
Crow és harkály,
Pirók és cinke
Téli már ezek
csodálatos madarak
Cél: hogy megszilárdítsa a gyermekek beszéde a neve telelő madarak.
emberi gyerekek
Tudják, hogy minden a madarak a világ
Mindannyian úgy vélik, hibernálni
Zárja le a szemét a gyerekek!
Célkitűzés: dolgozzanak ki a végződések esetében a főnév.
Kinyitotta a szemét, a gyerekek azt mondják: nem kell egy fa? (A fa nem szarkák, verebek, chickadees, stb stb).
A játék „Ki biztosítja a hangja?”
Válasz, igen siet
Ki, mint a hangja kellékek?
Célkitűzés: bővíteni a szókincs a gyermekek.
Tit - tenkaet; Negyven - fecseg, tele; veréb - tweetek; pirók - síp, stb ...
Drágám nem ásít -
Igen szót Caress.
Cél: megszilárdítására képes alkotni főnevek segítségével kicsinyítő - simogató utótagot.
Sparrow - veréb, tit - cinke, pirók - snegirok és így tovább.
A játék „Prompt szó”
Erre csak egy válasz
Valaki tudja, hogy ott valaki
Negyven fehér oldalon, úgy hívják. Belobokov.
A tit mell sárga, ... zheltogrudaya.
Abban hosszú csőrét a harkály ... dlinnoklyuvy.
A mell pirók piros. Krasnogruda.
Abban Sparrow vékony lábak ... tonkolapy.
2. lehetőség: „Magyarázd a”
Miért Krasnogruda, zheltogrudaya, dlinnoklyuvy, fehér oldalú, tonkolapy.
A játék „hideg - meleg”
Most nyitott szájjal
Éppen ellenkezőleg mondják
Célkitűzés: hogy biztosítsa a gyermek szótári szavakat antonimák.
Sparrow kicsi, és a varjú - nagy.
Egy kis farok cinke, míg szarkák - hosszú.
Negyven nehéz, és egy veréb - könnyű.
A cinke csőr vékony, és egy harkály - vastag.
Playing „Kinek a fejét, akinek csőr, akinek toll?”
Egy madár, akinek feje?
Prompt szó helyett
Célkitűzés: bővíteni a szókincs gyermekek használata miatt a birtokos melléknevek.
Crows - (varjak, hollók), egy veréb - veréb és így tovább ..
Mi egy kis varázslók
Volt egy, de lesz egy csomó
Cél: képezve főnevek többes alanyeset és birtokos.
Sparrow - verebek - verebek negyven - szarkák - negyven
Tit - tit - cinke holló - Raven - Raven
Bullfinch - pirók - Bullfinch harkály - harkály - harkály
Hányan - mindig tudjuk
Nos, úgy véljük, minden
Cél: hogy megszilárdítsa a beszéd gyermekek megfelelő főnév számokkal.
A veréb, veréb, kettő, három veréb, veréb négy, öt verebet. (Bullfinch cinke küllő, negyven)
A játék „összehasonlítása madarak emberek és az állatok”
emberi gyerekek
mindent tudni
A férfi - a gyerekek, míg a madarak - csibék.
A férfi - egy orr, és egy madár - csőr.
A férfi - a lábát, és egy madár - kuplung.
Az állat - haj és a madár - toll.
Playing „Mit tehet a madarak?”
Mi soha nem felejti el
Úgy tudom, hogy egy madár
Célkitűzés: erősíti a verbális szókincse a gyermekek.
Negyven (legyek, fecseg, ugrás, csípős ...)
Sparrow, cinke, harkály, veréb.
Mentor ketyeg le a különböző ritmusok, és a gyermek megismétli utána. Aztán szerepet cserélnek.
Mesélj nekünk a kedvenc telelő madár megnevezése nélkül is.
A gyermek beszél a kedvenc telelő madarak, azt mondja, hogy mi az a méret a színe az ő farka, hol lakik, és mit eszik. Más gyerekek kitalálni, hogy milyen madarak beszélgettek.
A játék „Madarak a etetők”
Cél. tisztázzák a gyerekek ismerete a telelő madarak (amit
enni), hogy dolgozzon ki a környezetvédelmi teljesítményt.
Anyag és felszerelések számára. „Madár naptár”, helyezze képek a madarak (pirók, veréb, cinke, kék), rejtélyek körülbelül ezek a madarak, képek az élelmiszer madaraknak,
Első kiviteli. Pedagógus úgy gondolja, a puzzle (Madarak leírás), a gyerekek kitalálni, és vegye fel a képet ez a madár.
Második kiviteli. Ólom (első tanító, majd a gyermek) ismerteti az élelmiszer, hogy a madarak pontozott. Gyermekek keresik a megfelelő képre madár, és betette a vályú.
A harmadik lehetőség. Mentor felhívja madár, gyermek vegye fel a képet, hogy az élelmiszer szükséges a madár. A játék használt a beszéd logikai probléma, hogy „Ki vacsoráztam egy madár étkezési” A jövőben, akkor a különböző változatai a didaktikai játékok, elmélyítésére és általánossá a tudás gyerekek. Megismételve a játék megfelelően végezni a feladatot, az óvodások, és ami a legfontosabb, gyakran motiválja a döntést,
Pre-interjút, amely tisztázza a tudás
lefedve a vendégeket. " Mi ez? Ez így van, a táplálkozás során. Végtére is, a téli madarak a hideg és éhes, ezért kell őket etetni. Ma játszani „Madarak a etetők”, és arra, hogy mekkora madár repült a etetők és etetni őket. (A kezében egy nevelő „Madár naptár” az asztalra - Képek betéttel.)
1. Hétfőn, tesszük a maradék zsemlemorzsa és a szalonna, napraforgómag és egy szál hegy hamu. Megérkezett a kis szürkés madár, pontozott morzsákat és magvakat, és Rowan nem érintette. Ki ez?
Okozta a gyermek választja ki a kép egy veréb, és
kiteszi a jászolban. Helyességét a többi gyermek
2. Kedden jött a madarak sárga mell, is, nem Rowan
Úgy érintette, de a szalonna és a magok felfalják. Ki ez?
Okozta a gyermek választja ki a kép egy madár, cinke idejére és
3. Szerdán repült a kis bolyhos madarak vörös mellek
és egy fehér csík a sötétkék szárnyak. Ültek púpos és
hierarchia hegyi kőris bogyókat. Ki ez?
Okozta a gyermek kiválaszt egy képet egy süvöltő és
kiteszi a vályú.
4. Csütörtökön a jászol ebédelt nagy madár. Megtalálhatók
Mi nagyon gyakran. Vannak fehér, szürke, fekete, kék árnyalattal. madarak
evett morzsákat és magvakat. Ki étkezett jászol csütörtökön?
Okozta a gyermek kiválaszt egy képet egy galambot és
kiteszi a vályú.
5. Pénteken, repült a sok madár. Találd ki ez?
1) almán téli ágak,
Inkább gyűjteni!
És hirtelen megremegett alma, Ez ...
És a téli menedéket találjanak.
Ő nem fél a hideg,
Az első hó már ott van.
Gyermekek kísérik válaszok azt mutatják, képek.
2) Neposeda, nevelichka,
Sárga szinte az egész madár.
Imádja szalonnát, és kevés a búza.
3) sün
A szürke armyachishke
Sétálgatott körül az udvaron,
A végén, a tanár a gyerekekkel tiszta etetők és önti
És D u "Define élelmiszer"
Bekötött szemű gyermek meg kell határoznia az élelmiszer- és emlékszem, hogy ki eteti őket. A játékot 4-6 fő.
- Jól van srácok! Megtanultuk, hogy azonosítsa az élelmiszer és tudja, milyen telelő madarak takarmány szeret.
„Snegiri” Dinamikus szünet.
A mobil játék „Kutyus és a verebek.”
Cél - megszilárdítja a gyermekek ismereteit jellegzetes mozgását madarak megtanulják utánozni a hangjukat.
Akció: Egy gyerek - „kutya”, az összes többi - „verebek”.
Ugrik, ugrás veréb - Gyermek ugrani.
Dap-poskoku!
Dap-poskoku!
Hív kisgyermekek: megismételte: "Chiv Chiv Chiv !!!"
Chiv! Chiv! Chiv!
Chiv! Chiv! Chiv!
Dobd morzsákat a veréb,
Majd énekelni egy kis dalt:
Chick csipog! Ismétlés: „Chick csipog!”
Chick csipog!
Hirtelen futott „kutya” és ugatott hangosan.
„Verebek” szórás.
A játékot 2-3 alkalommal.
Torna a szemnek „találja az úgynevezett madár”.
(Utasítására a tanár a gyerekek szemében, nem fordult a fejét a mennyezetről lógó kép egy madár nevezik)
Meg fogjuk mutatni, a „smart bagoly.” (Jobb feküdt a bal vállán, és óvatosan tolja lassan elfordítja a fejét, hogy a bal hátsó, jobb hátsó akkor változik a kezét, és megismétli a mozgás a fej.)
Sovushka-bagoly
Nagy fej.
A szuka ül,
Minden úgy néz ki.
Didaktikai gyakorlat „Miért?” (Children válaszoljon a kérdésekre a tanár)
-
Mi a madár csőre? Mi madár szárnya?
Milyen madár lába (toll, farok)?
Összeállítása leíró történeteket madarak
Gondozó hozza a mágneses tábla rajz alkotó történet támogatási rendszer a következő sorrendben:
- Mi az a madár? Telelő vagy vándorló?

- Ez a madár nagy vagy kicsi?
- Név részei a madár testén, különösen a megjelenését.
- A hírcsatornák télen?

- Mik az előnyei ez a madár?

Gyermekek teszik leíró történetek
Mi az élelmiszer ad minden madár? Hallgassa meg a szöveget:
(A tábla egy etetés vályú, vannak. Rowan, kenyér, szalonna, köles, napraforgómag.)
Száll egy csapat kis szürke madarak és pontozott a morzsákat kenyér (kenyér rendezett) csatlakozott zholtogrudye madarak - evett sertészsír (zsír rendezett) ült a feeder racsnis s csak Rowan bogyók és magvak.
Mik voltak a madarak a jászolban? (Sparrow, cinke, galamb, szarka), hogyan találta ki? (Mint a kövér mell, verebek, galambok morzsa, gabona)
Milyen madár még repülni? (Bullfinches, waxwings)