Kérdések és anyagi alapjairól torna
Tesztkérdések a témáról:
1. A fő hatásmechanizmusa testmozgás.
2. utal, hogy a segítségével fizikai kezelést.
3. Mi hivatkozik formáinak fizikai kezelést.
4. javallatok fizikoterápiás a fogászatban.
5. Ellenjavallatok kinevezését
6. Ki végzi vrachebno- pedagógiai felügyeletet.
7. Ellenjavallatok kinevezését gyógytorna a fogászatban.
8. Milyen különleges légzőgyakorlatok, tudod?
9. Mi a feladata gyógytorna orvos.
10. Ki végzi a fizikai terápiás ülések a betegekkel.
A formált tudás és készségek a témával kapcsolatban:
A hallgató tudja, az eszközök és formák fizikoterápiás fogászatban alkalmazott. Egyértelműen meghatározzák a szerepe a fizikai terápia megelőzésében és kezelésében, és hogy képes rendelni gyógytorna szenvedő betegeknek betegségek Chloe.
Vizsgálatok: Case Studies, tesztek, vetélkedők.
Beteg D. 19 év. Diagnózis: Artrozo- arthritis az állkapocsízület a jobb oldalon, a poszttraumás.
- Határozza meg a legfontosabb kérdéseket LFK.
- Válassz eszköz gyógytorna a beteg számára.
- Fogalmazza egy sor különleges gyakorlatokat.
Beteg A..3 évben. Diagnózis: veleszületett hibája a lágy szájpadlás. A posztoperatív időszakban.
- Válasszuk ki a fizikai kezelést.
- Határozza meg fizikoterápia feladatokat.
- Fogalmazza komplex eljárás az LH.
Beteg O. 24goda. A diagnózis: törés a mandibula jobb, az állam a rögzítés után.
Ami azt jelenti, LFK rendelni beteg.
Célkitűzés: A beteg K. 28 éves, tanuló.
Azt elismerte, hogy a kórház két nappal ezelőtt a diagnózis: törés az alsó állkapocs.
-ahol autózás beteg?
-eszközök és formák terápiás gyakorlatokat ebben az üzemmódban
- - Határozza meg fizikoterápia feladatokat.
- - Ismertesse a speciális gyakorlatok komplex LH.
Célkitűzés: A beteg K. 44 év. Diagnózis: Akut Periostitis a mandibula. 6. napján a betegség, az állam-kielégítő.
1. Mi a klinikai időszakban a betegség?
2. Vedd fel a speciális gyakorlatok közötti időszakra a betegség.
Célkitűzés: A beteg M. 27 év.
Diagnózis: üszkös cellulitis (Ludwig angina)
1. Melyik napon lehet rendelni a beteg fizikai terápia?
2. Melyik izomcsoport rendelni gyakorlatokat?
3. Forma komplex gyógytorna.
Célkitűzés: A beteg D. 30 év.
A diagnózis: törés a mandibula jobb, posta odnochelyustnogo sínbe.
1. Melyik napon lehet rendelni fizikoterápia?
2. Milyen konkrét gyakorlatokat mutatjuk be a betegnek.
3. Határozza meg a fizikoterápiás feladatokat.
Célkitűzés: I. A beteg 20 éves.
Diagnózis: cellulitis szuborbitális területen a bal oldalon. 2. klinikai időszak elégséges feltétele.
1. Határozza meg a LFC probléma a klinikai időszakban.
2. Emelje fel az eszközök és formák fizikai kezelést.
A választás a testmozgás terápia a beteg segítségével határozzuk meg:
A) a funkcionális állapot az érintett szervek és rendszerek.
B) fizikailag elő.
D) a beteg aktivitásának.
Az eszköz gyógytorna nem tartalmazza:
B) gyakorolja
A fő hatásmechanizmusa testmozgás:
A speciális légzőgyakorlatok nem tartalmazzák:
A) statikus torna
D) légzőgyakorlatok után Buteyko.
By formái gyógytorna tartalmazza:
A) magánórákat önmegvalósítás
Ellenjavallata masszírozni a fogászatban
A) gennyes folyamatok
B) a kár a lágy szövetek, az arc
B) törések pofák
D) bénulása utánozzák és rágóizmok.
Irányelvek és a technológia az üzleti játék „A leggyengébb láncszem”
A munka szükséges:
1. Egy sor kérdésre az óraszám 1
2. Egy papírlapot a csoportok listáját a játékok protokoll
1. A játék tart egy tanár és egy asszisztens a diákok között - számítanak.
2. Counter ír egy papírra a dátumot szoba kar csoport nevét, és egy lista az üzleti játék diákcsoportok
3. A tanár megkéri a diákokat kérdésekre haladva egy sor kérdést
4. A hallgató 5 másodpercig választ
5. Tanár szó „jó” vagy „rossz” választ értékeli, ha a „rossz” ő adja a helyes válasz
6. Counter helyezi előtt „+” hallgató nevét vagy a „-” attól függően, hogy a helyes válasz
7. A diákok így 2 kör kérdést.
8. Miután 2 fordulóban kérdésekre játék leáll, és a diákok, akik megkapták 2 minuses ki a játék, mint a „gyenge láncszem”.
9. A játék folytatódik egy új kört a többi tanuló. Ismét felkérik őket egy új kör kérdésekre, és ismét szitáljuk a diákok, akik az összeget az első fordulóban kapnak 2 mínusz.
10. Round by round kiválasztott legerősebb társasjátékok, és válaszolt a sok kérdést.
11. A mérleg minden név a tanár, aki regisztrál, amelyben kerek kiesett, és lett a „gyenge láncszem”.
12. A játék a becslések, amennyire csak lehet, így (10) pont, a diákoknak, hogy már megszűnt, miután az első fordulóban 2, kap egy játék „0” pontszámokat az egyes fordulók után kap 2 pontot, és így tovább, amíg az 5. fordulóban. Minden körben 5 kérdést.
A legerősebb nyer 10 pontot.
13. A pontozás a lapon kerül rögzítésre protokoll értékelésének elméleti rész.
14. Az alsó része a magazin ingyenes tanár akkor egy rekord az üzleti játék, gondnok helyezi az aláírása.
15. percben a játék megmarad.
Lecke 1. számú téma. Általános kerete gyógytorna, az alapvető eszközök és formák gyógytorna.
Motor rezsimek dokumentációt. Alkalmazás jelenti, formák fizikai terápia komplex rehabilitáció betegek szív-érrendszeri betegségek.
1. Nevezze meg a fő hatásmechanizmusa terápiás testedzés (neuro-humorális reflex).
2. Mi az elsődleges eszköze a fizikoterápia? (Exercise)
3. Mi a fő formája a fizikai terápia? (Eljárási gyógytorna.)
4. Mi a legfőbb feladata a fizikai terápia szigorú fektetéssel (fokozott pszicho-emocionális állapotát a beteg)
5. Mi a dózis-mászó vagy séta (egészségügyi path)
6. Mi határozza meg a terhelés az egészségügyi pálya (a dőlésszög és a távolság hossza)
7. Mi ez reggel higiénikus torna (LFK forma)
8. Ki rendel, és nyilvántartja a hatékonyság munkahelyek (orvos LFK)
9. Ki vezeti osztályok gyógytorna (istruktor LFK)
10. Mi a neve gyakorolni a küldő hüvelyesek (ideomotoros)
11. Hogyan nevezzük a légzőgyakorlatok nélkül dinamika (statikus)
12. Sorolja fel a motor módok szanatóriumok (enyhe coaching)
13. Név első vételi masszázs (simogatta)
14. Hány arcizmok (14)
15. Mi az a módszer alkalmazásának speciális járművek a rehabilitációs betegek patológiai Chloe (hidroterápia)
16. A mi autózás beteg a 2. napon, miután plasztikai műtétet Chloe
17. Egy autós mód a beteg az első lépésben szanatóriumi kezelés (shchadjashche-vonat)
18. A módszer az úgynevezett tolerancia fizikai stressz alapján alkalmazott CVD (veloergometry)
19. Milyen formában gyakorolják terápia olyan betegeknél alkalmazzák, ágynyugalom rezhime
(Gyógytorna eljárás)
20. Mi a technika képzés beteg ágynyugalom (egyedi)
Mik a módszerek fizikoterápiás ülés (egyéni és csoportos)
21. Hány része az az eljárás, gyógytorna (három)
22. milyen élettani mutatót húzott görbe tornaórák (szívfrekvencia)
23. A legtöbb egységet meg lehet változtatni a közepén az impulzus a fő rész (24 egység)
24. Milyen gyakorlatok a fő része az eljárásnak a gyógytorna
25. Milyen gyakorlatokat végzünk az utolsó rész (relaxációs gyakorlat).
4. VK Dobrovolsky A „fizikai terápia műtét,” M. 1987
8. Sokolov AA A „fizikai terápia a fogászatban” M. 1988. város
Siluyanova VA Nightingale EV „Textbook of orvosi fikulture terápiában”
Otomikroskopicheskaya képet dobüreg nyálkahártya és az értékét sluhuluchshayuschih műveleteket.
Jelenleg számos művet, amelyek leírják a funkcionális állapotát a máj, a gennyes gyulladás, generalizált.
Most ha bebizonyosodik, hogy a morfogenetikus alapján pterygium játssza a fő szerepet a kollagén.
Az egyik a sok elmélet az autoimmun elváltozás perigiuma kötőhártya erek, halad az ultraibolya sugarakat.
Jelenleg a tanulmány a hatása a test különböző fertőző betegségek továbbra is súlyos problémát jelent.
A diagnózis a veleszületett rendellenességek a fül a számítógép-tomográfiás vizsgálat elengedhetetlen.