Kialakulása a kulturális és higiéniai gyakorlat

Kialakulása a kulturális és higiéniai gyakorlatot.

A kulturális és higiéniai ismeretek - fontos része a kultúra a viselkedés. Annak szükségességét, tisztaság, tiszta tartalmát az arc, kéz, test, ruha, cipő diktálta nem csak higiéniai, hanem a normák az emberi kapcsolatok.

A tanárok és a szülők mindig emlékezni, hogy a gyermekkorban készségek, beleértve a kulturális és a higiénia, óriási előnyt jelent, hogy az ember egész későbbi életében.

Óvodás korú gyermekek szert kell bizonyos szokások: nem tudod a könyökét az asztalra evés közben, szükség van, hogy az Ön zárt szájjal óvatosan perezhovyvaya élelmiszer.

Egy gyermek számára, megszokta, hogy a személyes higiénia, hogy már korán, a higiéniai eljárások - igényeit, szokásait. Oktatási higiéniai ismeretek kezdődik egy bevezetés a személyes higiénia: törölköző az arc és a kéz, test törölköző, lábfürdő lepedő, egy kis fésű tompa fogak, egy csésze szájvíz, fogkefe, zsebkendő, kefe tisztító körmök, Mosószerek a szervezetben.

Higiéniai oktatás egy év után is, ennek célja a gyermek az alábbi higiéniai ismeretek:

mossunk kezet evés előtt és után minden szennyeződést;

mosogatni után éjszakai alvás után minden szennyeződést;

naponta higiénikus zuhanyzó mielőtt az éjszakai alvást, és a nyáron -, és mielőtt a nap alvás;

mossa meg szappannal és szivaccsal (via a harmadik napon);

mossa lefekvés előtt és után alvás, amikor a baba felébredt nedves;

öblítse ki a száját evés után (két év);

használjon fogkefével (két év);

használjon zsebkendőt, hogy szükség esetén a helyiség és egy sétával (egyedül két és fél év);

használjon egy fésű, álló tükör előtt (a felezési - két év);

törődik a körmök segítségével kefék (két és fél év);

nem veszi élelmiszer piszkos kézzel (felnőtt felügyelete mellett az egész korai gyermekkorban);

mossa meg a lábát, lefekvés előtt.

Bármilyen egészségügyi eljárás egy kisgyerek kell végezni óvatosan, vigyázva, hogy ne megijeszteni őt, hogy ne okozzon kényelmetlenséget. És akkor is, ha a baba megtanulják, hogyan kell elvégezni egy adott eljárás, ne hagyja felügyelet nélkül.

Elvégzésére higiénés eljárásokat a gyermek, hozzon létre a szükséges feltételeket:

Tegyünk egy kampó törölköző a növekedési szintet (de nem a szemnek!) Gyermeket;

helyettesítheti a mosogató padon állva, ahol ő is kap egy csapot;

Erősítse nyéltartón a falra úgy, hogy a gyermek belekapaszkodni mindkét kezével podmyvanii, lábmosás, elfogadása higiénikus zuhanyfülke;

tegye a fürdő szőnyeg (rács), hogy a gyermek nem csúszott.

Tárgyak, hogy a gyermek érezze jól magát, akkor vegye fel, figyelembe véve a korát jellemzői. A szappan mérete legyen kézzel gyermeket; törölköző és loop kell lennie, hogy a baba egy mozdulattal lehetett eltávolítani, és felakasztják; csészék fogkefe és szájvíz legyen stabil, kényelmes és biztonságos; fésű kell kiválasztani tompa fogak, hogy ne sértse meg a finom bőrt a baba, és annak mérete illeszkednie kell a kezét.

Személyi higiénia, a gyermek legyen színes, kell megjegyeznünk. Mivel a gyermek képes megtalálni a törülközőt, hogy mindig lóg egy adott helyen és egy színes pont (a szövet minta, applied, hímzés és m. P.).

Kényelmes szervezet feltételeit higiéniai eljárások ösztönzi a gyermeket, hogy aktív, önálló cselekvésre.

Wrap bébiruhák ujjú.

Ellenőrizzük a víz hőmérsékletét.

Habzik a tenyér baba, amíg a habzást, dörzsölje őket egymás ellen. Ön tud játszani „szárai Mancs-Scratchy Nem, ez kezeli Kinek toll Igen, az unokám (lánya)?!?!” és m. o.

Mossuk le szappannal folyó víz alatt, aminek következtében a gyermek függetlenül jár el.

Mossa meg az arcát, megnevezni minden egyes részét. Ismerje meg, hogy fújja ki az orrát: szorító egyik vagy a másik orrlyuk, arra utalnak, annak érdekében, hogy fúj a légáramot.

Ismét vízzel mossunk kezet baba.

Távolítsuk el a törülközőt, rajz baba, hogy részt vegyenek ezen.

Törölje szárazra arcát és a kezét, amelyben a testrészek és az a személy, aki darabos.

Ajánlat egy pillantást a tükörbe: „Így válik a tiszta és gyönyörű!”

Ha a tisztításhoz a felnőtt kéri összes tevékenység során, mielőtt a szemében a gyermek ( „Ez Vodicka. Itt van, hogyan kell futtatni Vodicka! Mi Vodicka? Meleg, világos, gyors, gyengéd. Ez a szappan. Milyen szappan? Szép, sima, csúszós. Oh, oh! Wants menekülni. nem, akkor nem kapsz szappant, fuss! „)

Az év második felében a felnőtt, azért, hogy a műveletsornak, arra ösztönzi a gyermeket, hogy az önállóságot megvalósítható.

Nagyon fontos, hiszen másfél éve, hogy tanítsa a gyereket magát egy törülközővel törölje meg kezét. A fokozott aktivitás igényel gyakori kézmosás. Ha nem töröljük szárazra, akkor nagyon hamar keletkezhetnek durva bőr (azaz. N. pattanások), repedések, és így tovább. N.

Tanuld meg használni a törülközőt

Távolítsuk el a törülközőt ki a horgot.

Tedd az egyik kezével, majd elrejteni a másik karját.

Pontosan a közepén, kezében egy törülközőt, hogy azt az arcát, átölelve, megható minden része az arc.

Száraz megtörölte az arcát, engedje egyrészt alól a törülközőt, és törölje a kezét mozgások, rejtett alatta.

Törölje a másik karját.

Minden intézkedésnek kell kísérnie élénk beszélgetés a gyermek. És a végén, felajánlotta, hogy megmutatja a fogantyú és az ujjak nyuszi, medve, kérdezni: „Mi most a fogantyú?” Válasz: „Száraz, tiszta!” Akkor olvasd el a versike „Boy Thumb”:

Hol voltál?
Ezzel a testvére ment az erdőbe,
Ezzel a testvére főtt leves,
Ezzel a testvére zabkása táplálkozás,
Ezzel a testvére énekeltek!

Olvasásakor mondókák, hogy ösztönözze a baba mutatni minden ujját viszont.

Ha a beírt egy felnőtt beteg, a baba hamarosan magát mossa és szárítsa meg a kezét.

Tanuld meg használni a zsebkendőt

Ismeri a zsebkendőt. Ne használja, mint egy tárgy a játék.

Kényelmes eljárásnak, használjon zsebkendőt a célra.

Találjanak zsebkendő zsebében ruhák, ingek, kabátok és így tovább. N.

Szerezzen be egy zsebkendőt a zsebéből, és használni (ha szükséges, segítséget kérni).

Fokozatosan formában képes kibontani vagy összecsukni egy zsebkendőt, óvatosan vegye ki a zsebében.

Ügyeljen arra, hogy a tisztaság a zsebkendőt.

Tanuld meg használni a hajkefe

Ismerje meg hajkefét, és a hely, ahol fekszik.

Lásd fésű funkcionalitás és a készségek fejlesztése annak használatát.

Ismerje nyugodtan azokra az eljárásokra utal prichosyvaniya, ismételd meg a szükséges (miután alvás, séta után, használata után fejfedő, és így tovább. N.).

Hagyja, hogy a gyermek megmutatni függetlenségét tekintve vágy ( „Én nem!”).

Tekerjük a nyitjára egy fésű a játék (a baba), ismétlődő ismerős akció-szerepjáték CIÓ kijelzőn.

Zárja ki a lehetőségét, hogy valaki másnak a fésű.

Tanuld meg használni a tükröt

Tudd meg, mi a tükör és funkcionális célt (prichosyvatsya a tükör előtt, hogy ruháikat, és így tovább. D.).

Tudjon egyszerű, érdekes látni magát a tükörben, nem érnek a kezét.

Összefoglalva a baba a tükörben, figyeljen a tisztaság ruháját, és l

korcsoport.

Első fiatalabb csoport (2-3 év).

Fontos feladat a gyerekekkel való munka I fiatalabb csoport óvoda az, hogy táplálja a kulturális és higiéniai ismeretek - tisztaság, pontosság az otthon, élelmiszer-kultúra készségek szerves része a kultúra a viselkedés. Fejlődésének elősegítése, a gyermek új készségek szükségesek ahhoz, hogy a folyamat kedvező, érdekes és izgalmas.

Továbbra is tanítani a gyerekeket felügyelete mellett egy felnőtt, majd önállóan mossanak kezet, miután szennyeződés és étkezés előtt, száraz törölje le az arcot és a kezet személyes törülközőt.

Tanítsd a felnőtt felfrissít. Fejleszteni kell a készségek használatát egyes tételeket (zsebkendő, szalvéta, törölköző, fésű, pot).

Az étkezés alatt ösztönzik a gyerekeket, hogy függetlenek, a tanulás, hogy tartsa a kanalat a jobb kezében.

A folyamat az öltözködés, és vetkőzni emlékeztetnek a gyerekek azok sorrendjét. Egy kis segítség, hogy egy felnőtt tanulni, hogy ruha, cipő (kikapcsolására az elülső gombok, tépőzáras); egy bizonyos sorrendben szépen összehajtogatott ruhák eltávolítjuk; a megfelelő ruhát és cipőt.

A második csoport a fiatalabb (3-4 éves).

Tanítsa meg a gyerekeknek, hogy vigyázzon a megjelenésüket. Emlékeztetve őket, hogyan kell használni a szappan. Továbbra is tanítani gondosan mossanak kezet, arcot, fül; szárítsa meg alaposan mosás után, lógni a törülközőt, használjon fésűt és egy zsebkendőt.

Alkotják az alapvető készségek a viselkedés során az étkezés: a jogot, hogy az étkező és a tea-kanál, villa, szalvéta; Nem morzsolódik kenyér, rágja élelmiszer a száját zárva, ne beszélj teli szájjal.

Az év végére a gyerekek rendelkeznie kell az elemi készségek a viselkedés étkezés közben, mosás.

A középső csoport (4 és 5 év).

Tovább a gyermekeket ápoltság a szokás, hogy figyelemmel kíséri a megjelenésüket.

Legyen óvatos, hogy nem veszett el a saját képességek, hogy mossa, mossa meg a kezét szappannal és vízzel étkezés előtt, amikor piszkos, WC használata után.

Megszilárdítsa a képesség, hogy egy fésű, zsebkendő. Tanítsa meg gyermekeit ha köhög vagy tüsszent elfordulni, takarja el a száját és az orrát a zsebkendőjével.

Készségeinek javítására óvatos táplálkozás: étkezés egy kicsit, rágni is, enni nyugodtan, helyes használata evőeszközök (kanál, villa, kés), ronggyal, öblítse ki a száját evés után.

Senior csoport (5-6 év).

Táplálja a szokás, hogy kövesse a test tiszta, szép ruhák, frizurák. Ismerje meg szokás, hogy fogmosás, kövesse a köröm tisztaság, köhögés és tüsszentés közel a szája és orra egy zsebkendőt, és elfordult az oldalon.

Ismerje gyorsan, szépen felöltözve, és levetkőzött, figyelje meg a rend az ő szekrényben (ruha feküdt egy bizonyos helyen), rendezett, tiszta ágyban.

Folytatni kell a élelmiszer-kultúra: a helyes használatát evőeszköz (villa, kés); Azt gondosan hallgat, fenntartjuk a helyes testtartás az asztalnál.

Előkészítése iskolai csoportok (6-7 év).

Ápolják a szokás gyorsan és helyesen mosni, alaposan szárítsa meg, kizárólag egyedi törölköző, fogmosás, öblítse ki a száját, reggel és evés után, mossa meg a lábát, lefekvés előtt, hogy megfelelően használja a zsebkendőt, hogy figyelemmel kísérjék a megjelenés, akkor a fésű, gyorsan levetkőzik és ruha, lógni ruhát egy bizonyos sorrendben és figyelemmel kísérésére tisztaságát ruházat és lábbeli

A formáció gyermekek kulturális és higiéniai gyakorlat egyik legfontosabb feladata az oktatás. Úgy, hogy sikeresen megvalósították igényel a következő feltételeknek: a folytonosság a nevelési folyamat

magas egészségügyi kultúra személyzete óvodai intézmények, az egység megköveteli a felnőttek, az aktív részvételt a szülők a nevelés és megszilárdítása kapott az óvodában képességeit.

A gyermekek általában a vágy, hogy utánozni a felnőttek, úgy viselkednek, hogyan viselkednek körülöttük. Ezek könnyen tanulni nem csak a jó példák, de szintén negatív. Ezért a tanár egy interjúban a szülők Hangsúlyoznunk kell, hogy viselkedése, beszélgetés, a rossz szokások a gyermekek megpróbálják lemásolni őket, és ők maguk kell, hogy figyelemmel kíséri a viselkedés foglalkozó gyerekek.

Meg kell emelni a kulturális és higiéniai ismeretek a gyermekek korai életkortól kezdve a fejlesztés olyan fontos tulajdonságok, mint akarat, az etika, a függetlenség, az alapjait esztétikai ízlés, erkölcsi fejlődését, és egy ilyen fontos folyamat, mint a szocializáció.

Az alapot a teljes testi fejlődését kisgyermek adaptációja az alapjait az egészséges életmód. A gyermekek felvétele az egészséges életmód nagyon fontossá válik a fejlesztés előtti gyermekek alapjait higiéniai kultúra.