Kidolgozása az általános formában a diagnosztikai eredmények profilja képzés (p

Fejlesztési forma általános diagnosztikai eredmények

Jelenleg egyértelműen meghatározott módszertani kiválasztási szoftver speciális osztályok, alapelveivel, formák és módszerek pszicho-pedagógiai diagnosztika.

Miután a diagnózis és a kezelés eredménye a iskolapszichológus értelmezési feladat, és így strukturálása és összefoglalja a kapott információkat. Abból a célból, vizuális megjelenítését a diagnosztikai adatok és megkönnyítse az eredmények összehasonlítását a különböző eljárási technikák dolgoztunk formájában általánosított eredményeit a „Profil Learning.” A javasolt formája redukálódik egy űrlapot és szintetizálni diagnosztikai adatokat számos diagnosztikai eszközök, különösen: az eljárást a „Profil”, a kérdőívekre adott szakmai hajlamok L. Jovaiša (módosítás), a vizsgálatokat a szellemi kapacitás P. Říčany, kérdőíves gondolkodás; teszt a mentális fejlődés, valamint nagyban megkönnyíti a folyamatot értelmezést.

Üres általános eredményei

diagnosztikai profilját, képzés

Jelenleg egyértelműen meghatározott módszertani kiválasztási szoftver speciális osztályok, alapelveivel, formák és módszerek pszicho-pedagógiai diagnosztika. Különösen a fő arzenál az iskola pszichológusa tartalmazhat technikákat, mint például:

- technika "Profil" (opció "Maps of interest");

- kérdőív szakmai hajlamok L. Jovaiša (módosítás);

- tesztelni szellemi potenciáljának P. Říčany;

- kérdőív a fajta gondolkodás;

- szellemi fejlődés teszt.

Miután a diagnózis és a kezelés eredménye a iskolapszichológus értelmezési feladat. Korrelál a megállapításokat tanulás profil segítségével a táblázat megfelel az eredmények diagnosztikus profilok képzések (függelékében található).

Annak érdekében azonban, hogy szemléltesse diagnosztikai adatokat, és megkönnyítse az eredmények összehasonlítását a különböző technikákat dolgoztunk formájában általánosított eredményeit „képzési profil”. A javasolt formában nem lehet csak csökkenteni egy űrlapot, és összefoglalja a diagnosztikai adatokat, de fel lehet használni a pszichológus rögzítésére a jelenlegi fejlettségi szintje a gyermek és az irányt az érdekeit, egyéni munka a diákok a tanácsadási folyamat. Szintén alkalmazása is lehetséges, hogy hangsúlyozzák a konkrét problémákat, kérdéseket, képesség során pszichológus választható kurzus a 9. évfolyamon.

Eljárás kitöltési

Kiszámítása után a pontszámok az egyes vizsgálati eredmények rögzítését formájában általánosított eredményeit; sorakoznak grafika (kivéve a szellemi potenciál a teszt). Ha a kitöltött nyomtatványt kellene használni 3 színben:

- azok a rekordok, amelyek megfelelnek a magas szintű súlyossága diagnosztizált indikátor pirosra;

- megfelel az átlagos szint súlyossága - kék;

- a megfelelő alacsony szintű expressziójának az index - zöld.

Sőt, csak festeni mutatókat, hogy a diák maximális pontszámot (előfordulhat, hogy 1-5).

A színválaszték használt neprintsipialen és lehet változtatni kérésére a kísérletet. Színezés elvégezhető manuálisan és számítógéppel.

Grafikus kijelző eredmények és a megfelelő festéssel lehetővé teszi, hogy az intenzitás a kifejezése mutatói a diagnosztikai eljárások, és ennek következtében, hogy értékelje a személyes készségét vezető tanulók választhatnak egy profilt képzés. Ráadásul a javasolt formában szolgálhat egyfajta egyedi diagnosztikai diákigazolvány szakaszában pszichológiai támogatás előtti képzést.

A technika TOUR ellentétben más számított nem a teljes pontszám, és a százalékos helyes választ minden sorozatban, mint a mérlegelés eredménye pontokban nem teljesen igaz, azaz a. K. A maximális pontszámot, hogy a hallgató tárcsa 1, 2 és 4-én sorozat 20, és a harmadik sorozat - 40.

Az eredmények rögzítése forma

Vezetéknév, utónév ___________________________________ osztályú _______________

A vizsgálat időpontja _______________________________ School ______________

1.Metodika „Profil”