Kindergarten vs Development Center, a választott óvodában - "Navigator oktatás"

A modern társadalomban, a fiatal szülők többnyire megpróbálja csatolni a babát az oktatási intézményekben a korai életkorban - 1,5-2 év.

Gyakran ez annak köszönhető, hogy a pénzügyi szükségszerűség, mert anyák menni dolgozni idő előtt, hogy képes legyen csecsemőjét elemi. Vannak azonban olyanok is, anyukák, akik látni óvodai szinte az egyetlen módja a szocializáció és átfogó fejlesztése a gyermek. Az érvek ebben az esetben felhozott ilyen állítások, mint „A gyereknek szüksége van egy teljes körű párbeszédet társaik” és a „gyerekek otthon unatkozik.”

Csak azt mondják, hogy az ilyen kijelentések inkább a vágy, hogy mentesíti magát a felelősség és a szabad idő a személyes igények, mint a megnyilvánulása ellátást. A pszichológusok szerint, az egyetlen ok, ami miatt a gyermek korai életkorban valóban szükség van egy óvoda - a baj a családja, függetlenül attól, hogy pénzügyi és pszichológiai alapjait.

Szakértők úgy vélik, küldjék gyermekeiket óvodába előtt 3-4 évig nem kívánatos, mivel ez ahhoz vezethet, hogy súlyosabb következményekkel jár, mint amilyennek látszik első pillantásra. Persze, lehet mondani, hogy ez csak a óvodákban. A baba a fejlesztési központok nyugodtan vezetni, fiatal koruktól kezdve. Tehát függetlenül attól, hogy valójában a különböző osztályok közepén a fejlesztési tevékenységek az óvodában? Körülbelül még ma, és beszélünk.

De először nézzük meg, hogy miért nem kívánatos, hogy a gyermek az óvoda, mielőtt eléri a 3-4 éves korig.

Milyen veszélyek leselkednek a baba óvoda?

Először is, az elszakadás anyja a nap egy kisgyermek számára - mindig stresszes. Amikor az anya elhagyja, gyermek úgy gondolja, hogy ő elhagyott, balra egy „idegen nagynéni.” Természetesen idővel kezd megszokni, hogy anya mindig visszajön érte. A gyermek megnyugszik és úgy tűnik, hogy minden rendben van, de ne felejtsük el, hogy az elme nagyon sérülékeny babák, és a kezdeti stressz elválás anyám komolyan befolyásolhatja az idegrendszer a gyermek. És ez akkor is előfordulhat, több év elteltével.

Ami a kommunikációt társaik az előnyöket, amelyek sok anya mondja védelmemre, fontos megérteni, hogy akár 3 éves korig a gyermekek még nem képesek kommunikálni a csoportban. Így a időtöltése az óvodai csoportban nem hasznos, mert elvész a gyerek, és nem tud választani a megfelelő szerepet. Általában a gyerekek játszanak a pár, világosan szét a leckét. Amint a harmadik gyermek - a játék megáll, és a konfliktus kezd. Ilyen helyzet lehet megfigyelni magát a játékban a gyermek a homokozóban - ez teljesen természetes.

Ezen kívül nagyon gyakran fiatal anyukák panaszkodnak, hogy mivel a gyerek kiment a kertbe, ő volt állandóan beteg. Ez nem meglepő. Immunity gyermeket az élet első éveiben meglehetősen gyenge, és a gyerekek nagyon könnyű felvenni egymás különböző fertőzések. Az idősebb gyermekek immunrendszere erősebb lesz, és alkalmazkodni a kertben egészségi szempontból sokkal könnyebb. Ez nem azt jelenti, hogy a 3 évesek nem betegednek meg, de az ellenállás nekik még magasabb.

Előnyök óvoda

De ne gondolja, hogy az óvoda - ez puszta gonosz. Ha úgy dönt, hogy maysha óvodai 3-4 éves korig, az óvoda lehet egy igazi segítő. Különösen a gyermek óvodai fogja érteni, amit:

függetlenség - a tapasztalat azt mutatja, hogy még azok a gyerekek, akik nem tudják, hogyan kell helyesen használni edények, személyes higiéniai vagy ruha magukat, a készségek elsajátításának önkiszolgáló szó két vagy három hónapon óvoda;
interakciós készségek - a gyermekek környezet tanítja a gyermeket, hogy kölcsönhatásba más gyerekek alapuló közös érdeklődési kör: megtanulják, hogy várjon a sor, részvény, indulat vágyainkat, stb Ez különösen fontos, ha a gyermek az egyetlen a családban.
fejlesztés - óvodai képzés, mint általában, minden területre kiterjed, így a gyermek harmonikus fejlődése: a fejlesztés a beszéd, számolás alapjai, modellezés, rajz, tervezés, stb
felkészülés iskola - élet az óvodában is, amelyre különleges előírások, óvodások, így sokkal könnyebb megszokni a menetrend az iskola. Ezen túlmenően, az óvoda gyermek megkapja a szükséges minimális ismeretekkel elindításához szükséges iskolába.

Különösen azok a fejlődés központi

Az utóbbi években, az egyre növekvő népszerűsége kezdett használni a különböző korai gyermekkorban fejlesztési központok. Ezek a központok és tevékenységek alkalmasak a gyermekek egy éves kor, és az óvodások. Fontos jellemzője a fejlesztési központok óvodák, az a tény, hogy a gyerekek részt vesznek nemcsak lehet, de kell, hogy legyen az egyik szülő, ami ahhoz vezethet, hogy változtassa ruhát, és segít a tulajdonképpeni ülések, ha szükséges.

Ennek köszönhetően a gyermek nem érzi a stressz a szétválasztás a natív emberek, és fokozatosan kapcsolódik a társadalom életében. Ez a legnagyobb előnye, hogy a fejlődő osztályok szocializáció a gyermek. A gyermek megismerkedik új emberek, tanulás számukra, hogy megtalálják a közös nyelvet, és megérteni, hogy a világ nem áll csak a szülők és a többi ember. Ennek megfelelően, a gyermekek, akik részt vettek ezen osztályok a jövőben jobban alkalmazkodni az óvodába és iskolába.

Osztályok a fejlődés korai szakaszában az iskolák általában tart 45-60 percig igen gyorsan végbemehet, így még egy évesek nem volt ideje, hogy elfárad. A képzés hatékonyságának is megvalósítható annak a ténynek köszönhető, hogy a folyamatosan változó tevékenységet, és a gyerekek nem egy helyben ülni: a gyűjtemény a rejtvények, fűzés különböző tantárgyak, játszani gabonafélék, kagyló, gesztenye, fenyőtoboz gyorsan helyébe osztályok, amelyek a gyermekek fejlesztésére memória vagy tanulni az új hangok és szavak.

Ennek legfőbb feltétele némi siker az iskolai fejlődés korai rendszeres látogatása. Szakértők azt mondják, hogy annak érdekében, hogy egy jó eredmény, el kell menni az iskolába, legalább hetente kétszer, próbáld meg nem hagyja, valamint hogy részt vegyenek a gyermek otthon.

ahelyett, hogy a következtetés

Valamennyi fent tudjuk, hogy egyértelmű következtetést: Korai Fejlesztő Központ tud igazán segíteni a szülők harmonikus fejlődését a gyermek. De ők semmilyen módon nem tekinthető alternatívájaként az óvoda. Nem kell figyelembe venni a csodaszer, és fejlesztési központok, lehetővé téve, hogy növekszik csodagyerek. Mindazok osztályok, amelyek kínálják alapján a korai iskolaelhagyók fejlődés, egyenlő hatású lehet tenni otthon, a leggyakoribb háztartási cikkeket.

Ugyanakkor, fontos felismerni, hogy óvodába - ez egy fontos időszak az életében minden gyermek, amelyben nyugodtan készülni az iskolai és jártasságot szerezzenek a másokkal. De osztályok az óvodában fogják használni a kedvezmény csak abban az esetben, ha a gyermek mentálisan készen áll számukra (vagyis, amíg nem 3-4 éves korig).

Óvoda Fejlesztő Központ Korai Fejlesztő Iskola