Konzultáció a tanácsot a tanároknak „hogyan kell dolgozni kyuizenera ragad” letöltés
Megismerjék pálcika Kyuizenera.
Felhívjuk figyelmét, hogy a botok a különböző színű és különböző hosszúságban. Akkor kutatásokat végeznek.
1.Predlagaem válasszon egy rúd színenként. (Esztergált 10 pálca a különböző színekben)
2.Razlozhim kiválasztott pálca hossza mentén a legrövidebb, hogy a leghosszabb.
Mi lett lépcsőház. (Put a létra) Az első lépés-fehér kocka, vegye be, egy egység, a második lépés-rózsaszín, az egyik több, mint az előző, és megfelel a kettő. Harmadik kék-megfelel három, azaz minden egyes bot megfelel egy szám megegyezik a hosszával. Ellenőrizze, hogy minden pálca valóban, egy több, mint az előző?
Kínálunk, hogy a fehér kocka a lépcsőn. (Amivel egy kocka)
3.Berom pálcikák egy színt, és ellenőrizze, hogy azok az azonos hosszúságú. (Összehasonlítás)
4.Palochki sorolhatunk családoknak. Vegye ki a rózsaszín botot, és mérje meg a piros. A vörös rózsa kerül egy bottal kétszer, lila vagy három alkalommal, a bordó vagy négy alkalommal, a narancssárga öt alkalommal. Minden tagja ennek a családnak a többszöröse kettő. Ez 2,4,6,8,10. Következő család kék száma három. A család három tagja a többszörösei. Ez 3,6,9. Következő családi sárga, tagjai többszörösei öt. Ez 5.10. -7 fekete-fehér 1 - Mind a saját családjukat. Lila és narancs adja azonnal a két család. Lila és többszörös, két és három, narancs többszöröse kettő és öt.
Osztályok tartják pálcika Kyuizenera az egyszerűtől az összetett.
1.Snachala hez gyerekek látják, érintse pálca.
2. Vegye ki a jobb oldali annyi botok mint lehetséges, akkor a bal oldalon.
3. a laikus ki a pálya ajánlat botok, kerítések, házak, stb
4. elterjedt a létra rudak 10 Kyuizenera alacsony és magas, majd fordítva, akkor lehet számolni hangosan.
5. elterjedt a létra átmenjen a pálcát, a gyermek meg kell találni, és helyezze be a hiányzó bot.
6. Ez lehet a pálca építeni egy háromdimenziós szerkezet (torony, jól, stb)
7. A játék „Find a botot az azonos színű”
8. Game „Tedd ugyanannyi tapad, mint én”
9. felkéri fel botok váltakozó színben (kerítés). első két színben, akkor bonyolultabb.
10. Tudod, hogy egy pár bot, kínálja a gyermeket, hogy emlékezzen a sorrendben, majd eltávolítjuk az egyik pálca kínálnak kitalálni, amely a rudak eltűnt.
11. fektetése ki néhány pálca kínálunk a gyermek emlékszik, és módosítsa a relatív pozíciók tapad helyeken. A baba vissza kell helyükre.
12. Draw játékokat. „Mi egy hosszú bot?”, „Mi a rövid bot?” Megerősítés módszerek összehasonlítása tárgyak hossza (alkalmazás és overlay)
13. A játék „Találd meg a bot rövidebb kék, hosszú, piros, stb "
14. Kérdezd meg, hogy a bot megnevezett színt.
15. szám felhívása, és megmutatja a megfelelő utód pálcát.
16. Game „Abból, amit botok tagjai ugyanolyan hosszú, mint a barna, narancs, stb”
17. Hány pálca egyenlő hosszúságú lehet kialakítani ugyanaz, mint a narancs?
18. Hány fehér rudak belül tartani a kék a bot?
19. Játék a kompozíció.
20.Iz pálca építhet mazes, számok, minták, stb