Követelmények ialu

Követelmények tananyagok

Bemutató és tájékoztatók során megalakult mennyiségi fogalmakat, legyen változatos, lehet választani, figyelembe véve a sajátosságokat észlelés gyermekek szellemi fejlődését, és megfelel a következő követelményeknek:

- során alkalmazott foglalkoztatási témák, kétdimenziós és háromdimenziós modellt kell ismernie, hogy a gyerekek, világos, vonzó, hogy felkelti érdeklődését és a vágy, hogy játsszon velük;

- modell és a kép legyen reális, azaz megfelelően tükrözik a valódi tárgyat, ami különösen fontos, mivel a kisgyermekek és szellemi fejlődését problémák gyakran képződnek a nem megfelelő vagy hiányos nyilatkozatok tárgyak;

- Minden felkínált játékok és előnyöket kell esztétikailag díszített, tiszta és biztonságos a gyermekek számára.

Minden tanár feltett didaktikus feladatot kell viselni konkrét megvalósítási mód, mint amelyet a alcsoportot és az egyéni órák didaktikai anyagokat. Meg kell különös figyelmet fordít az ésszerűségét Ezen anyag használata, különösen a festmények, dolgozó gyermekek problémáit szellemi fejlődését. Köztudott, hogy a felfogás a síkbeli képek kifejezetten - a tárgyak vannak ábrázolva kétdimenziós térben a lap. Mindezt úgy érjük el, bizonyos egyezmények és a különleges vizuális eszközökkel. Képanyaggal ajánlott, miután a gyermek megtanulja, hogy kapcsolódnak a tárgya a képet. Meg kell győződnie arról, hogy a gyermek megkapja a megfelelő szemléltető anyagot korrelál a képek valós tárgyak és terjedelmes modell képes megjeleníteni, és hívja a megfelelő képet.