Külföldi tanulmányok minden előnye és hátránya
Sok szülő szembesül azzal a dilemmával, amikor eljön az ideje, hogy elgondolkodjon a gyermekek oktatását. E küldeni a gyermek külföldön? Vagy hagyja pobudet hosszabb védelme alatt az anyák és apák? Talán meg kellene kérdezni a gyerekek maguk? Womo mentek, és kérték a gyerekek a mi dolgozó anyukák mesélni minden előnye és hátránya a külföldön tanuló. És ezek a válaszok kaptunk.
A képzés helye: TASIS Svájc (The American School Svájcban), majd kapott egy főiskolai diplomát BA (Hons) Public Relations Bournemouth University (Egyesült Királyság, Bournemouth), és a mester fokozatot MA (Hons) Nemzetközi üzleti és Menedzsment Westminster Egyetem (Egyesült Királyság)
Jártam iskolába Svájcban hiányos 15 éves. Az iskola azonnal tetszett az a tény, hogy nem kellett tanulni. Csak világossá teszik, hogy a tudás csak akkor szükséges, hogy Ön és feltételeinek megteremtése és a környezet, amelyben szeretné, hogy felépüljön a képzése során a legnagyobb. A tanárok szakmai és barátságos, mindig kész, hogy segítsen megérteni az anyagot a komplexitás, kiadások bármilyen mennyiségű extra időt, ami különösen fontos a külföldi hallgatók számára a nyelvi akadályokat. Szokatlan formátumban közötti kapcsolatok tanárok és a diákok - és egyenrangú partner tanulmányi idő és a barátságos, néha még informális, függetlenül az oktatási folyamatban. Sok tanár, és még mindig úgy beszél, mint a barátaiddal.
Egy pillanat, ami nem tetszik, van kötve, hanem a különböző nemzeti mentalitás. Sok külföldi diák nem akar segíteni egymásnak a tanulásban, hogy mi, a diákok az ukrán iskolák általában érthetetlen és elfogadhatatlan, sőt több év elteltével a külföldi tanulmányokat. De ők ezzel már látható a verseny, és ez az individualizmus tekinthető teljesen normális.
Diákélet külföldön
Iskolában és az egyetemen szabályok eltérőek. Az iskolában minden tanulónak kellett tanulni angol, matematika, idegen nyelv, történelem, és az egyik az egzakt tudományok, és az egyik tárgya a művészet területén (fényképezés, festmény, film, művészettörténet stb.) Az egyetemi hallgatók már tanul egy sor tárgyak, amely megfelel a választott szakma. Általános szabály, hogy a diákok félre 3 óra hetente egy tanár - 2 óra előadás és 1 óra szeminárium, ahol lehet kérdéseket feltenni, és megvitassák róla a diáktársak és 9 óra önálló felkészülés legjobb eredményt. Sok tervezés és az együttműködés.
Egyetemen és egyetemi, ahol laktam, vagy látogatott barátok lehetnek különböző méretűek, de mindig nagyon kényelmes és jól szervezett. Kötelező berendezett és felszerelt, minden szükséges a normális életre: üzletek, kávézók, élelmiszer-pálya, edzőterem és tágas szobák vizsgálat és a fő hely a campus - irreális könyvtár, ahol a diákok fognak dolgozni a közös projektek, vagy egyszerűen csak szórakozni.
Iskolai oktatás kaptam Svájcban, a legmagasabb - Angliában. Mivel a tanulási folyamat maga egészen más az iskolában és az egyetemen, majd hasonlítsa össze az én személyes tapasztalat nehéz. Lehetőség van, talán megjegyezni, demokratikusabb modell az iskola Svájcban képest az angliai iskolák - ez történeteket a barátok, akik diplomát az Angol Iskola.
Persze, ez nagyon nehéz lehet otthonról, a család és a barátok, mint egy tinédzser. Nagyon gyakran, csak azt akartam, hogy a szülei közelében. Élet egy új országban nem könnyű az első is. A hazai problémák általában nem találkozott az iskolában, mind a bonyolult lélektani terv - képes alkalmazkodni, és kommunikálni. Csak nőnek fel gyorsan.
Társkereső és barátság az emberek más országokban - az egyik legfontosabb és figyelemre méltó előnyöket, ráadásul sokan mások, külföldön tanuló.
A megszerzett készségek a képzés során
Függetlenség és a bizalom. Képes döntéseket hozni és felelősséget értük. Tudok alkalmazkodni bármilyen cég, bármely városban bármely országban. Nem tudom elképzelni, hogy én képes lenne megszerezni ezeket a képességeket, ha élt és tanult otthon.
kilátások
Számomra a világ globális és nem terheli határokat. Mindenütt örömmel fiatal szakemberek egy jó oktatás, és a vágy, hogy a munka és fejleszteni, és mindenütt van elég kilátások. Van munkatapasztalat az Egyesült Királyságban, és mivel a szakmám, ez egy jó hely, hogy tapasztalatokat szerezzen. Abban a pillanatban, megpróbálom képességeit az Egyesült Királyságban, én is nagyon érdekel a munka közös Ukrajnával projektek és ha lehetséges, akkor örömmel működik Ukrajnában.
Dan D. 18
Hely tanulmány: Magániskola Shrewsbury (Egyesült Királyság)
Diákélet külföldön
Tanulás külföldön nagyon rendszeres, nem meglepő, hogy a brit rendszert tekintik az egyik legjobb a világon. Oktatási magániskolákban eltér az állam, mint a diákok házakban élnek, és ez ad nekik egyfajta általános szellem és a lehetőséget, hogy büszke legyen ez a ház, amely támogatja a mindenféle sport és tanulmányi versenyeken. Az oktatás tekintetében, el kell mondani, hogy minden évben a vizsgált alanyok egyre speciálisabb. Oktatási vesz egyéni karakter, és a diákok, hogy egy fontos döntést - kiválasztani tárgyak felkészülni egyetemen.
Tanultam Moszkvában, Kijevben és Nagy-Britanniában. Moszkvában, a megközelítés, hogy a formáció egy szigorú, szinte szovjet, egyrészt, ez jó, mert a diákok nem tudják kivenni az iskolából. Azonban vak ragaszkodás az utasításokat használhatatlan, mert az iskola talán a legfontosabb első lecke az életben. Ott kell lennie egy bizonyos egyensúlyt.
Külföldön, akkor befut a pénzügyi problémák, nehézségek logisztika. De az idő múlásával, persze, minden diák felnövő, egyre felelősek tetteikért, megérti, hogy anya vagy apa keresek podstelit szalma, nincs ott. És míg távol él otthon nem könnyű, ez egy nagyszerű lehetőség, hogy nőnek fel, és megtanulják kezelni a problémákat a saját.
Távol a szülők meg tudod csinálni, amit szeretne, a legfontosabb dolog - szem előtt tartani a tetteik következményeivel. költségvetési tervezés, utazás, szabadidő, szállás - minden terheli a tanuló vagy a hallgató, de ez a cselekvési szabadságát.
A megszerzett készségek a képzés során
Külföldön, akkor gyorsan válik egy felnőtt ember. A szülők nem körül, csak az oktatási rendszer és a magatartási szabályok az iskolában. Mindenki szabadon teheti, amit akar. Minden tanuló van egy csomó lehetőséget magániskolájában, hogy segítsen eldönteni, hogy mit szeret csinálni.
kilátások
Ukrajnában, azt nem fogja vissza minden esetben, hiszen minden attól függ, kapcsolatok, pénz, egy bizonyos állapotot.
Nagy-Britanniában 90% eleget elve meritokrácia. A fennmaradó 10% rajtam múlik, ezen ismerősök barátok, a családok, a tanárok, amit létrehozott az iskolában, majd egy esélyt, hogy utat nyitni egy sikeres karrier sokkal valóságosabb.
Elizabeth Lapina, 16 éves
Hely tanulmány: a nyolcadik évfolyam évesen 13 éves részt vett egy privát angol iskola Blundell Iskola. Abban a pillanatban, én 16, és kapok egy BBA EU Business School (Barcelona, Spanyolország).
Ahhoz, hogy megkapja a felsőoktatás, nem akartam, hogy Ukrajna elsősorban annak a ténynek köszönhető, hogy látom az életemet kapcsolódó üzleti, és nem szeretné, hogy csak a saját országukban. Ezen kívül volt egy nagy vágy, hogy angolul tanulni. Szóval örülök, hogy megállt a választás az ő egyetemen. Van kiváló professzorok, akik szintén jönnek a különböző országokban. Mindegyikük foglal vezető pozíciót, a nagyvállalatok, ami nekünk, a diákok, a lehetőséget, hogy tanulni nem csak az elmélet, hanem szedje szét a valós üzleti ügyek és megbeszéli tanárok helyességét a döntéseket.
Diákélet külföldön
Nehezen tudom összehasonlítani tanulmányait Angliában és Spanyolországban, mint az általam kapott átlag és a többi felsőoktatásban. Persze, az élet egy hostel egy tipikus angol magániskola, egy négy órás autóútra London, nagyon eltér él a saját lakásában a Barcelona központjában. Anglia - ez egy érdekes élmény.
A megszerzett készségek a képzés során
Elmentem egy minimális angol nyelvtudással az angol része Nagy-Britanniában. Egyáltalán nem vengerskogovoryaschih gyermekek és felnőttek. Mindössze egy év, az angol szinttel fel „Azt lehet mondani a nevem”, hogy „nem is veszik észre, hogy én vagyok a Ukrajna.” És, persze, egy év nappali szülők nélkül megtanított függetlenség, amely sokat segít abban a pillanatban. Barcelona, mentem, hogy egy teljes megértése, hogy vissza apja házába, nem megyek vissza. Egy kicsit furcsa, hogy önállóan élni évekig, hogy megkapja a felsőoktatás, majd szüleivel él újra.
Úgy vélem, hogy a beruházások a jövőben a gyermek meg kell szűnnie a fizetési a képzés. Végtére is, a lényege a felsőoktatásban - az, hogy kapsz egy minimális tudást, hogy kezdjék építeni a karrierjét. És ha mindent rendesen, indítsa Így lehet, hogy már az első évben. Ezután a pénzügyi függetlenséget szüleiktől várni fogja a jobb érettségi után.
Tanulás külföldön - ez általában az általános megjelenés plusz, különösen, ha az én specialitásom. De a legfontosabb előnye számomra - ez határozottan szerelem. Legfőképpen csak nem tudjuk, professzorok, valamint a saját osztálytársai, hogy közben előadások megosszák személyes tapasztalataikat. Minden diák - egy személy saját egyedi történetét. Minél több ember ültetni a képzés során, annál többet hallani ezeket a történeteket - a tapasztalataikról, az utazási és a kultúra. Nézeteit sok dolog változik el, mert csak egy nemzetközi egyetemen először rájössz, hogy milyen nagy a világ, és mennyi lehetőség ez biztosítja.
kilátások
Nagyon tetszik az Ukrajna. Úgy vélem, hogy élek a legszebb ország a világon, és határozottan támogatja azt a saját egyetemen. Úgy vélem, hogy az ukrán diákok alábecsülik a lehetőségeket, hogy jelenleg nem létezik hazánkban. Most van itt az ideje, hogy megtanulják a tudás a világ szakértők és, hogy ezt a tudást, hogy mi otthon, hogy kezdődik, hogy egy új Ukrajna. Nem fogom azt mondani, hogy azonnal a diploma megszerzése után megy vissza. De azt lehet mondani, hogy én mindig pozícionálja magát, mint egy ukrán szakember bárhol a világon, amit lehet.