Kurátori szerkezet a projekt - powerq - 2018

„A hatalom - csinál, aki nem tudja - kritizálja.”

Senior kurátora IFF
Diákcsoportok 4-15


Ezért úgy döntöttem, hogy legyen kurátor:

ható 1 Persze nem volt, hogy a személy, akivel lehet fordulni a választ számos kérdésre. És most, amikor nem volt lehetőség én biztosan akartam lenni, hogy a személy, és segít a jelenlegi gólya, hogy megszokja az egyetemi élet és megismerkedhetnek egymással a csoporton belül, a különböző képzések.

„Minden helyzetben, meg kell, hogy az ember”

Diákcsoportok 2-15

Kurátor csoport: 1-15

Ezért úgy döntöttem, hogy legyen kurátor:

Az első évben, rájöttem, hogy teljesen elveszett az új környezetben, a csapat, usloviyah.Bezumno szeretné látni a srácok, kezdve az első hónapban szeretett egyetemünk, mert ő a legjobb. Nekem is volt egy hatalmas ugrás a saját fejlődését.

„Az út 1000 mérföld kezdődik egy lépés”

Diákcsoportok 2-11

A felügyelt csoportok: 1-11, 1-12

Ezért lettem kurátor:

Akartam lenni, gólya csapat, és mindig segítettek egymásnak =) Mintha a csoport egy csapat, és ez sokkal könnyebb megtanulni)

  • Kurátori szerkezet a projekt - powerq - 2013
  • Kurátori szerkezet a projekt - powerq - 2013
  • Kurátori szerkezet a projekt - powerq - 2013

    „Az út a járás.”


    Diák csoport 3-7

    Ezért úgy döntöttem, hogy legyen kurátor:

    tanulva az első évben, azt sem tudta képzelni, hogy hány különböző fejlesztési lehetőségek Jelly nyit Ivanovo állami Power Egyetem! Itt és a forgalmazás a diákok dolgozni a különlegesség, és a végrehajtása tudásukat tudományos tevékenység, valamint a lehetőséget, hogy bizonyítson, mint szervező nyilvános esemény vagy a feje egyesület. Ahol, ha nem is az egyetem kifejezni magukat, az egyik fél? Sajnos, az első évben minden diák élete telt el, mivel nem voltam tisztában a felső diákok, akik segíteni, hogy sikeresen alkalmazkodnak az egyetemi és válassza ki a szakma kedvükre. Így amikor megtudtam, hogy azt a lehetőséget, hogy részt vegyenek a projektben való alkalmazkodás gólya Ivanovo állami Power Egyetem „PowerQ”, és segítik a diákokat a lépést, hogy dolgozzon ki a különböző készségek, beleegyeztem, gondolkodás nélkül! Amit nem bántam! A munka a projekt „PowerQ” - egy egyedülálló lehetőség, hogy próbálja ki az új elősegítő szerepet és mentor.

    „Annak érdekében, hogy jobb, hogy tegyenek többet.”

    Student-csoport 3-8

    A felügyelt csoport: 1-1, 1-8

    Ezért úgy döntöttem, hogy legyen kurátor:

    koromban egy újonc, én nem tudom, egy csomó varázsa tud adni nekünk, a diák életét. Először is szeretnék segíteni az első éves hallgatók, hogy segítsen nekik felfedezni a University, valamint barátkozni azok, és azokat egy összetartó csapat, mint a garancia egy kellemes és barátságos légkört az egyetemen.

    „A balesetek nem véletlen!”

    Student-csoport 3-8

    By uriruemye csoport: 1-1

    Ezért úgy döntöttem, hogy legyen kurátor:

    coaching hozott nekem egy vágy, hogy teszteljék magát egy új eset, és segíteni akart gólya alkalmazkodni az egyetem, mint egy újonc, igazán nincs elég.

    „Bátraké a szerencse!”

    Diák csoport 2-5

    By uriruemaya csoport: 1-3

    Én egy kurátor, mert gólya gyakran nehéz megszokni, hogy az élet az egyetemen azonnal, mert nem olyan régen voltak rendszeres diákok! A mi feladatunk, hiszen a kurátorok -pomoch igazítsa őket ebben! Ismerd fel, hogy hasznosak lehetnek -A legtöbb legjobb.

    „Minden attól függ, te!”

    Student 3-9

    By uriruemye Csoport: 1-3A, 1-9

    Ezért úgy döntöttem, hogy legyen kurátor:

    spominaya élete első természetesen rájöttem, hogy nem voltak információi különböző kérdésekről. Lettem felügyelő, mert azt akarom, hogy segítsen a gyerekeknek elkerülni ezt, azt akarom, hogy tudják, a legfényesebb pillanatait életében egyetem a lehető leghamarabb! Csakúgy, mint a felismerés, hogy te nem csak egy diák és felügyelő, oktató gyerekeknek - ez tényleg nagyon jó, és kötelezi, hogy mindig kell összpontosítani, és készen áll, ami nagyon fontos az életben!

    „Ez nem történt volna, akkor a jobb!”

    Student Group 2-3A

    By uriruemye csoportok: 1-2, 1-3a

    Lettem felügyelő, mert szeretnék segíteni az első éves hallgatók, mert ez nem túl hiányzik az első évben nekem) felügyelete - egy nagyszerű lehetőség, az önmegvalósítás és a megnyitása új készségek)

    „Mindenki csinál magának!”

    Student-csoport 2-4

    Válogatott csoport 1-4

    Úgy döntöttem, hogy egy esélyt, és legyen kurátor. És nem progadala.Ved tulajdona az első napon a képzés fontos küldeni a gyerekeket, hogy a helyes utat, amely támogatja és ösztönzi bármelyik percben. Kuratorom- tiszteletre méltó, hasznos. perspektíva és nagyszerű!

    „Mosolyogj, még ha szíved fáj.”

    Diák csoport 2-5

    Válogatott csoport 1-5

    Ezért lettem kurátor?

    Igen, egyszerűen azért, mert biztos vagyok benne, hogy sok diák nem tudja, mit kell tanulni energia nagyon cool! És ez nem azért megyünk onnan a legjobb szakemberek, és mert az energia a CCA (Egyesült tanács obuchaeschihsya), amely segít felismerni magukat minden tevékenységi körben studenta.I ezt a munkát meg kell kezdeni az 1. évben. Ebben és segítséget WE-kurátor.

    „Soha ne add fel!”

    Student-csoport 3-8

    A felügyelt csoportok: 1-7, 1-10

    Lettem kurátor az első helyen, hogy segítsen gólya alkalmazkodni, mintha hangzik elcsépelt. És természetesen a személyes fejlődés és a lelki fejlődés.

    • Kurátori szerkezet a projekt - powerq - 2013
  • Kurátori szerkezet a projekt - powerq - 2013
  • Kurátori szerkezet a projekt - powerq - 2013
  • Kurátori szerkezet a projekt - powerq - 2013
  • Kurátori szerkezet a projekt - powerq - 2013
  • Kurátori szerkezet a projekt - powerq - 2013
  • Kurátori szerkezet a projekt - powerq - 2013
  • Kurátori szerkezet a projekt - powerq - 2013
  • Kurátori szerkezet a projekt - powerq - 2013

    Válogatott csoport 1-21

    Ezért úgy döntöttem, hogy legyen kurátor:

    ez nagyon nehéz, az első alkalommal, hogy egy ismeretlen, és kihívásokkal teli környezetben magának, hogy a megfelelő döntéseket. Szeretnék segíteni gólya enyhíteni a nehéz helyzet, hogy gyorsítsák fel a folyamatot az adaptáció egyetemünkön. Amellett, hogy ez a felügyelet - önfejlesztés!

    „Ahhoz, hogy ahelyett, hogy úgy tűnik!”

    Diákcsoportok 2-24

    Kurátor csoport: 1-24

    Ezért lettem kurátor:
    Szeretnék segíteni gólya teszi könnyebbé az életüket az egyetemi, érdekes és gazdag, hogy megtalálja magát benne, mert az Ivanovo állami Power Egyetem - egy csomó lehetőséget! Ezen kívül, hogy legyen kurátor - ez egy nagyszerű lehetőség az önmegvalósításra!

    „Ne csüggedjetek - ushiboshsya”

    Diákcsoportok 2-25

    Kurátor csoport: 1-25

    Ezért úgy döntöttem, hogy legyen kurátor:

    Lettem kurátor, mert tudom, milyen nehéz, hogy alkalmazkodjanak az új város, egy új csapatot. Szóval azt akarom, hogy minden gólya, hogy tudják, az egyetem minden oldalról, és azt, hogy minden a lehetőséget az önmegvalósításra!

    „Az ember semmit!”

    Diákcsoportok 2-25

    Kurátor csoport: 1-26

    Ezért úgy döntöttem, hogy lesz kuratrom:

    Ezért lettem kurátor: Beiratkozott az egyetem, a srácok egy másik világban, és azt szeretnék, hogy egy fáklyát, világító útjukat!

    „Szabadidőmben én törli a keret az emberek között”

    Diákcsoportok 3-27

    A felügyelt csoportok: 1-27, 1-30

    Ezért úgy döntöttem, hogy legyen kurátor:

    vágy, hogy egy vezérlő fényt azok számára, akik szeretnék fejleszteni minden szempontból az életük. Hiszem, hogy lehet ennyire? Igen, tudom, különben nem lesz egy kurátor.

    „Leütötte - harc a térdén, nem mehet - fekvő jön!”

    Diákcsoportok 2-32

    A felügyelt csoportok: 1-28, 1-29

    Ezért úgy döntöttem, hogy legyen kurátor:

    amikor látom azokat az elveszett, fáradt szemek gólya rohanó keresve egy másik közönséget. Nem ülhetek tétlenül! :)

    • Kurátori szerkezet a projekt - powerq - 2013
  • Kurátori szerkezet a projekt - powerq - 2013
  • Kurátori szerkezet a projekt - powerq - 2013
  • Kurátori szerkezet a projekt - powerq - 2013
  • Kurátori szerkezet a projekt - powerq - 2013
  • Kurátori szerkezet a projekt - powerq - 2013
  • Kurátori szerkezet a projekt - powerq - 2013

    Projekt vagy szövetség:

    Vezetője az Ivanovo állami Power Egyetem gólya beilleszkedési programban


    Diákcsoportok 4-15

    Az élet az egyetemen - egy hihetetlenül érdekes és vonzó. A életenergia mindig más különböző irányokba. Kurátor - az első magas rangú gólya barátja megmutatja neki a sok arcát hallgatói áramlás Ivanovo állami Power Egyetem! A csapat kurátorok „PowerQ”, hogy az élet az újonnan diákok Energo változatos és érdekes. A munka egy ilyen csapat - öröm!

    „Az út a járás.”

    Kuriuemye csoportok: 1-2, 1-7, 1-10.

    Ezért úgy döntöttem, hogy legyen kurátor: a tanulás az első évben, azt sem tudta képzelni, hogy hány különböző fejlesztési lehetőségek Jelly nyit Ivanovo állami Power Egyetem! Itt és a forgalmazás a diákok dolgozni a különlegesség, és a végrehajtása tudásukat tudományos tevékenység, valamint a lehetőséget, hogy bizonyítson, mint szervező nyilvános esemény vagy a feje egyesület. Ahol, ha nem is az egyetem kifejezni magukat, az egyik fél? Sajnos, az első évben minden diák élete telt el, mivel nem voltam tisztában a felső diákok, akik segíteni, hogy sikeresen alkalmazkodnak az egyetemi és válassza ki a szakma kedvükre. Így amikor megtudtam, hogy azt a lehetőséget, hogy részt vegyenek a projektben való alkalmazkodás gólya Ivanovo állami Power Egyetem „PowerQ”, és segítik a diákokat a lépést, hogy dolgozzon ki a különböző készségek, beleegyeztem, gondolkodás nélkül! Amit nem bántam! A munka a projekt „PowerQ” - egy egyedülálló lehetőség, hogy próbálja ki az új elősegítő szerepet és mentor.

    „A hatalom - csinál, aki nem tudja - kritizálja.”


    Ezért úgy döntöttem, hogy legyen kurátor: ható 1 Persze nem volt, hogy a személy, akivel lehet fordulni a választ számos kérdésre. És most, amikor nem volt lehetőség én biztosan akartam lenni, hogy a személy, és segít a jelenlegi gólya, hogy megszokja az egyetemi élet és megismerkedhetnek egymással a csoporton belül, a különböző képzések.

    „A boldogság a részleteket!”


    Diákcsoportok 4-24