Meg kell összehasonlítani

2. Ne feledje, az érdekes megfigyelések az élet, példa összehasonlításából.

3. Sok otthonok macskák. Képzeld, hogy a macskák és befejezni összehasonlítására alkalmas a vonalak rím vers Novella Matveeva „Ő tudja, hogyan kell bekapcsolni”:

Ül egy emelvényen, mint ... (matryoshka)!

De ugrik - és sétál, mint ... (csuka)

Angry - csak ... (vipera)!

Gurul - úgy tűnik ... (hat)

Stretch - úgy néz ki, ... (szövet).

Mint minden kicsit.

És néha - még az ... (macska).!

Talán a legnehezebb

Légy samoo.

III. A kezdeti fogalmának bevezetése.

A Puskin költeménye „Winter Morning” hó, ragyog a nap, azt összehasonlítjuk csodálatos szőnyegek. Mi vizuálisan elképzelni ezt a képet:

Alatt kék ég

Ragyog a nap, a hó ...

És nem csak látni a festett szavak, de úgy érzi, az öröm, a költő, a vidám, élénk hangulatot.

- Mi az összehasonlítás? Mit szolgál? (Az összejövetel a vélemények.)

Összehasonlítás - ezt a képet egy tárgy vagy jelenség összehasonlításával meg másokkal. Ez az összehasonlítás egyik tárgy a másikra alapján ezek közös jellemzője.

P Redmet összehasonlítás kép összehasonlítása.

hasonlóság összehasonlítás

A helyes választás; pontosság, kapacitás, képekkel.

Össze kell hasonlítani az ismerős tárgyak és jelenségek.

Összehasonlítás felhívja a megjelenését a hős.

Ez átadja az hangulat, a hős.

A műalkotás segít felhívni összehasonlításokat jelenség, hogy őt egy új módon, és közvetíteni érzéseket, gondolatokat.

Összehasonlítására szolgáló eljárások a kifejezés révén:

• 
  összehasonlító sebesség a szakszervezetekkel, mintha, mintha, mintha, mintha ( „És ő rohan át, és harap nekem, mint egy farkas” - K.Chukovsky; „Ó, nagyon közel déli meleg égő / mint a gazda, a csata nyugszik ..” - Puskin).
  
• 
  Főnév. csinál. Case ( „Miért mindent körül megpördült, megpördült, és versenyzett kerék” - K.Chukovsky).
  
• 
  Forma összehasonlító fokú melléknév vagy határozószó ( „Szeretem ha minden a édesebb, annál drágább”, „A lélek az ő mályvacukor csendesebb”).
  
• 
  Lexikális, olyan szavakat használva, mint, mint ( „Az ő szeretete a fia volt, mint őrület” - Maxim Gorky, „A szemei ​​olyanok, mint a csillagok”).
  

telepített összehasonlítások

Az általuk feltárt néhány jele ugyanazon jelenség, vagy jellemző egy egész csoport jelenségek.

Összehasonlítás alapját az egész munkát. Például a Leo Tolstoy regénye „Háború és béke” összehasonlítja a két állam az emberi élet és a társadalom; Turgenyev regénye „Apák és fiúk” - két generáció.

Ismerje meg a magyar folklór, a régi orosz irodalom:

Bojan, testvérek, nem tíz sólymok

egy csapat hattyú fújt,

de a prófétai ujjak

az élő húrok voskladal;

ők maguk fejedelmek dicsőségére dübörgött.

"Lay"
IV. Konszolidáció az új ismeretek. Észrevételek a kiemelt szöveget összehasonlítások és meghatározzák azt a reprezentációs szerepet.

1. A munka egy notebook, majd ellenőrzi:

A lány arany fonatok

Feszes bár hevederek.

Szerint a ruha, a kék karton,

Mindkét területen repül virágok.

2). Ő volt a nemes és szép arc, mint az ura az elfek, erős, mint egy harcos, mint bölcs, mint egy varázsló, kiváló, mint a király a törpék, fajta, hogyan hűvös nyarak.

(JRR Tolkien) (összehasonlítás felhívni megjelenés, közvetíteni a természet a karakter.)

3). Forest, csak egy torony festett,

Lila, arany, lila,

Vidám, tarka fal

Érdemes több mint fény, kaszáló.

(Vesd össze egy képet hoz létre, elegáns, zajos, barátságos otthon - erdő, amely szeretné, hogy csodálni, és gyönyörködjön a szépség.)

4). Leesett a hideg hó,

A hideg hó, mint a fenyő,

Ha a sajt fenyőerdő

Kevesebb gyantás szegett a gyökér.

(Sympathy hős szállítják keresztül összehasonlítást.)

5). És kiment, mintha svechenka,

(Meghalt szolgáltatója, fájdalom, szomorúság, vigasztalhatatlan bánat telt összehasonlításával mi a szerepe inverzió.?)

6). Nem fogja látni ezeket a csatákat!

Zászlók kopott, mint az árnyék,

A füst a tűz világított ...

(Előterjesztő: a tapasztalat, a csodálat, a hős, hangsúlyozta a gyors változás az események.)

2. Keresse meg az összehasonlítást a mondat:

1) A szív benned vstrepenotsya, mint egy madár.

2) közelében a levegő, mint egy különösen átlátszó, mint az üveg.

3) Beley mint hegyi hó, menj nyugatra a felhő.

4) A Jacob szeme és melegszik fel, mint a tűz, és remegett, mint a nyárfalevél, és véletlenszerűen elmosolyodott.

5) Nedves szél időnként halmozódik fény hullám.

3. Határozza meg a becsült függvény az összehasonlítás:

• 
  Vonalak gyorsan feküdt egy papírlapot, mint egy ______________
  
• 
  Az ajtó mögött volt a zaj úgy hangzott, mint egy _________________
  

• 
  A feje lassan fordult át gondolatok, mint _______
  

5. Olvassa el egy mondat leírása az erdő Gorkij.

Lába alatt a buja szőnyeg moha hímzett vörös áfonya és száraz szál vörös áfonya, szeder kő csillogott a füvön csepp vér, gomba ugratta erős illata.

1). Mi célból képest dús szőnyeg használt melléknév? Azt akarta hangsúlyozni az író?

2). Mi által keltett benyomás a szavak használatát hímzett?

3). Ez összehasonlítja kő szeder? Ahogyan arra az összehasonlításból?

4). Magyarázza meg a jellegzetes karakterét a hordozható jelző használata a kifejezés egy erős szag.

5). Milyen kapcsolatban természet Gorkij azt jelzi, hogy a leírás?

V. Az ismeretek új helyzetekben van a kreatív feladatokat.

1. Verseny költővel Vladimir Orlov.

- Írja be a szöveget, amire szükség van egy összehasonlítás, amely létrehoz egy élénk képet az őszi parkban, és segít nekünk, hogy látja.

Az ablakon túl, a szél szórakozás:

Ezután felugrik, majd leguggolt.

És a levelek a pályán futó

Mint .... (Sárga egeret egy macska).

2. Helyezze hez összehasonlító sebesség.

1. Készíts egy akvarell illusztráció, táj a vers Tyutchev „Enchantress a tél.” Hogy jöjjön fel a neve a kép.

2. Ismerje támogatás szinopszis, kitöltve az ő példáját, összehasonlítva a műalkotások.

3. Re-read „meséje Arany kakas” Puskin. Előírják össze és magyarázza azok szerepét a szövegben.