megértése szövegek
Ma megnézzük a második eleme a gyors olvasás - megértése a szöveget.
Bármilyen szöveget, amit olvasott oszlik bekezdések. És ez nem csak.
A fő gondolat a legtisztább formájában - aforizma.
Ahhoz, hogy jobban megértsük, mi a fő gondolata, sétáljunk együtt egy bekezdés. Kérjük, olvassa el a szöveget, és meghatározza annak fő gondolata.
szöveg:
„A szélessége a európai nyomtávú vasútvonalak fogadták jóval azelőtt a találmány egy gőzmozdony. Ez pontosan megfelel annak a távolságnak a kerekek között a római szekerek, amellyel a rómaiak hódítások területén a modern Angliában és Franciaországban. Európa népei volna a szekerek a római modell. Ugyanez a szabvány már figyelembe vették az építkezés alatt a vasút. "
Keresse az alapötlet - írd le valahol, vagy emlékezni. Egy kicsit később fogunk visszatérni.
Én ezt a szöveget, hogy gyorsítsa olvasás tanfolyamok kapott egy tucat! különböző főbb gondolatokat. Kizárólag a válaszokat kaptak, lehetőség volt, hogy írjon egy külön történet nagyobb, mint az eredeti szöveg.
Hogyan működik a szövegek
Megállapítása előtt az alapötlet egy bekezdés, meg kell tanulni, hogy kiemelje a kulcsszavakat - olyan szavakat, melyek magukban hordozzák értelmében, és semmilyen módon nem kizárt a szöveget.
Hogy elsajátítsák a képesség kulcsszavak kiválasztására kezdeti szakaszában a tanulás gyorsolvasás kell a szövegben feszültségeket. Olvasás, például papírt és ceruzát hangsúlyozni kulcsszavakat. Mik a legfontosabb szavakat, hogy ismertesse a meglehetősen nehéz. Egyszerűen azt mondják: ne idegeskedj azokat a szavakat, amelyek nélkül, így egyértelmű, hogy mit mondanak.
Ez történt velem, amikor (lehet menni, és a másik oldalon) a mi szöveg:
„A szélessége a európai nyomtávú vasútvonalak fogadták jóval azelőtt a találmány egy gőzmozdony. Ez pontosan megfelel annak a távolságnak a kerekek között a római szekerek. amellyel a rómaiak hódítások területén a modern Angliában és Franciaországban. Európa népei volna a szekerek a római modell. Ugyanez a szabvány már figyelembe vették az építkezés alatt a vasút. "
Olvasás csak az aláhúzott szavak, ezt kapjuk:
„A szélessége az európai nyomtávú vasútvonalak megelőzően elfogadott mozdony megfelel annak a távolságnak a kerekek a római szekerek. Európa népei szekerekkel mintákban. Vágány szabvány. " Szöveg vágott, de a lényeg marad.
Felhívtuk a figyelmet a 20 szó - ez 42% -a az eredeti szöveg (összesen 48 szó). Már ebben a szakaszban, már megszűnt 58% -át a szöveget.
Hangsúlyozza annak szükségességét, hogy olvassa el a pályát, talán akkor (ha elolvassa a teljes szöveg) lesznek húzva, és nem annyira fontos. De jobb a korai szakaszában hangsúlyozni tovább.
Idővel, akkor nem kell hangsúlyozni a szó - maga az agy automatikusan kiemelni kulcsszavak a szövegben.
Tekintsük aláhúzás az első mondat: „A szélessége az európai nyomtávú vasútvonalak fogadták hosszú feltalálása előtt a gőzmozdony.”
Miért vagyok olyan hangsúlyozta, hogy beszélünk a szélesség (nem magasság vagy hosszúság), európai (az Egyesült Államokban). vasúti pálya (nincs utak) elfogadta (nem világos, hogy e nélkül), hogy a mozdony (nem után vagy azzal egy időben).
És most elemzik a javaslatot, és látni fogja a kikötés, amely nem azonnal észre. Dolog: hogyan lehet elfogadni a szélessége vasúti pálya, ha nem találta a mozdony.
Mint látható, egy kis szöveget, így sok érdekes dolgok, ha belegondolsz.
Tehát, kapok a fő gondolata a szöveg: a szélessége vasúti pálya Európában egyenlő a távolság a kerekek között a római szekerek (12 szó - 25% -a az eredeti szövegben). 75% redundancia - szükség szerint.
Akkor még rövidebb: a távolságot a sínek egyenlő a távolság a kerekek között, a szekér. (8 szó - 17% -át a szöveget)
El lehet képzelni: Chariot sínen (a képen a fő gondolatok). Emlékezés Ily módon, ha bővíteni a memóriát az összes információt a szövegből. Próbáld ki!
Ahhoz, hogy jobban megértsük a szöveg értelmét, olvassa el az igazi történet, egy anekdota űrhajók, a vasutak és szekerek. History végén a forgalmazás.
Keresés alapötlet hasonló megoldása rejtvények. De csak rejtvényeket láthatjuk a válaszokat. De a szövegben, hogy akkor senki sem fog.
Az egyik módja annak, hogy megtanulják, hogy mi a fontosabb információkat - próbálja, hogy írjon valamit. Például, a diákok a készítmény az absztrakt nem lehet egyszerűen másolja teljes egészében az interneten, és valamit írni a saját. Szóval azonnal észre, hogy az ilyen ítélet, és mire van szükségük.