Megfelelően végre portfolió gondozó hogyan kell enni

Hogyan írjunk egy nevelő portfolió

Portfolio kell tanító iskola-előkészítő oktatás javítása tudásukat. Jelenleg ez a fajta minősítést között a tanári közösség meglehetősen népszerű. Ha megpróbálja megérteni, mi a portfolió, meg kell fordulni a szótárban, és megtalálta a szó fordítása. Portfolio - egy mappát dokumentumokat. Az összegyűjtött minden eredményét a tanár, ő eredményeit. Rajta könnyen azonosítani az emberi kompetencia, a professzionalizmus.

Amikor a tanár elkezdi, hogy tervezzen egy portfólió, hogy megfelel a követelményeknek. Megjegyzés szekvenciájának pontokat. Az első - a bevezetés. Ez általános információkat tartalmaz. Írja be a vezetéknevet, az utónevet, a középső név milyen oktatási és ha megkapják, hány éve dolgozik a különlegesség, hogy mikor és milyen képzéseket tartottak. Szintén ezen a ponton rögzíti díjat, oklevelet, köszönőlevelet kapott a tanár által az elmúlt öt évben. Minden kitüntetése feltétlenül támogatott dokumentumok másolatait által hitelesített vezetője az óvodai intézmény.

A harmadik szakaszban, helyezze a fejlesztési képzési és oktatási tevékenységek óvodások. Kérjük, csatolja fotók és ábrák. Töltsön önvizsgálat esemény. Ne felejtsük el, hogy az tükrözze az utat végez az egyéni és differenciált megközelítést tevékenységeiben. Próbáld betartani azt az elvet a tudományos jellegű.

A Mappa eredményeit gyerekeknek meg kell jegyezni, mindenesetre részt vett a diákok, ami díjakat nyert. Ne felejtsük el, hogy jelezze a szintet az olimpiai játékok vagy konferencia (város, kerület, vagy regionális).

Tartalmazza példányban meglétét igazoló dokumentumok nyeremények, vagy csak részben. Minden dokumentum tartalmazza a portfolió kell tanúsítania a felügyelő. Vagy el kell küldenie egy kivonatot a sorrendben, jelezve annak számát.

Ezután a tanár egy másolatot elhelyez a dokumentumok, amelyek igazolják a szakmaiság. Figyelembe veszi a tudományos és módszeres tevékenységet. Ez lehet egy példányát az igazoló dokumentumok a részvételt a módszeres szövetség tanárok óvodai nevelés különböző szinteken (város, kerület, iskola), hogy vegyenek részt a különböző konferenciák, szemináriumok és előadások a tanárok tanács. Sorolja fel a nyilvános versenyeken pedagógiai készség előkelő oktató.

Hogyan írjunk egy nevelő portfolió

[X] A kiegészítés az új információt tilos, hiszen az időszak véget ért tevékenység helyén. Aktiválja a helyszínen a részben

Hogyan írjunk egy nevelő portfolió

Modern nevelő munkát mostoha körülmények között, verseny, arra törekszenek, hogy javítsák a készségek és képes legyen értékelik és felülvizsgálják annak teljesítményét. Ehhez azt kell gyűjteni a dokumentumok mappa, azaz hogy a portfólió. Hogy csinálod? Mit kell keresni?

Szerkesztési jobb állománya - az egyik fő összetevője a sikeres foglalkoztatáshoz. Ez különösen akkor fontos, ha a tanár szakma. A gyerekek soha nem adja fel a kezében műveletlen, gonosz, fixated problémák az ápolók.

Diploma érettségi. Nagyon gyakran a munkáltatók kötelesek tanárok felsőoktatásban. Ez lehet mind az oktatási és pszichológiai-orientált gyermek- és fejlődéslélektan. A portfolió jobb, hogy egy dokumentum másolatát, valamint az eredeti mutatni, ha kérdezik.

Bizonyítványt vagy kiállított idegennyelv-oktatás. Ha ez - finom, akkor csatolni egy-egy példányt a portfolió. Ha nincs dokumentum, hanem idegen nyelven tanult a tökéletesség, hogy felkészüljünk a vizsga az interjú. Valószínűleg a munkáltató fogja kérni, hogy mondjon valamit az idegen nyelv. Ez megmutatja a szintje a nyelvtudás és a helyes kiejtés a hangok.

Orvosi igazolás. Amikor a készülék közintézményekben is kötelező. Magán a munkaadók is valószínű, hogy meg kell adnia igazolás egészségre.

A dokumentumot, amelyet a felvett adatok a gyermekek - útlevél, vagy születési anyakönyvi kivonat. Nagyon gyakran a munkaadók keresnek a tanár, aki már saját gyermekeik. Fénymásolata ezen értékpapírok majd jöhet a portfolió.

További információk - tanúsítványokat tanfolyamokat, bizonyítványok zenei nevelés, fotók a tanulókkal. Mindez biztosan hozzá a tárca. Ez lehetővé teszi a munkáltató számára, hogy hozzon létre egy háromdimenziós képet az egyes tanár.

Minden anyag befektetni első az egyes fájlokat. Ezután tedd őket egy elég kemény mappát. Munkáltató könnyebb lesz tartani a kezükben a dokumentumok össze, mint a szétszórt papírlapok.

Portfolio óvónő

A mai óvodapedagógusok kell dolgozni körülmények között állandó verseny. Ez vezet az a tény, hogy minden pedagógus arra törekszik, hogy fejlesszék képességeiket, de ahhoz, hogy ezt sikeresen meg kell adnunk a saját mappát anyagok tükröző tevékenység - azaz a portfólió. óvodai oktatási szakértők úgy vélik, hogy a közeljövőben óvónő portfolió kiszorítják igen fontos a mai valóság, a terv az önálló oktató.

Számos oktató inkább

Ezen portfólió csak kiegészítik a személyes adatokat. Íme néhány példa a néhány közülük, a többi megtalálható az előző linkre.

Megfelelően végre portfolió gondozó hogyan kell enni

Mi a portfolió óvónő?

A legtöbb esetben, a tanár portfolió óvoda - ez egy mappát, amely létrehozza és kitölti a tanár, annak érdekében, hogy fejlesszék képességeiket, folyik, ami kell visszaigazolást a foglalkoztatás. Azt is lehet mondani, hogy a nevelő portfolió - egyfajta formája a minősítésére tanárok segítségével, amely lehet, hogy beadványát a munkájuk, tanfolyamon vegyenek részt, eredmények. Amellett, hogy a papír alapú változat, most egyre népszerűbb, és elektronikus portfolió óvodai tanár.

Cél Portfolio óvodai tanár

Természetesen egy óvónő portfolió - meglehetősen nehéz munka szükséges számos területen, de a fő célja, hogy elősegítse a szakmai fejlődésre, oktató és önértékelés képzettsége. Gyakran van szükség, beleértve portfolió bemutatása óvónő, így érdemes ezt a lehetőséget, és amely portfolió.

Portfóliószintû óvónő

Minden pedagógiai dolgozók elszámolása a portfolió dokumentumok használhatják a kreatív megközelítést, ami különböztetik meg a nagyszámú más tanárok azonban meg kell tartani néhány alapvető elveket, amelyek segítenek abban, hogy a portfolió pedagógus hozzáértő.

Tehát, az első elv - a tudomány, mely magában foglalja a dokumentáció alapján több megközelítés, mint a rendszer, a kompetencia és az aktivitás.
A második alapelv - a folytonosság. Azt javasolja a rendszeres feltöltését összes szükséges dokumentációt.
A harmadik alapelv kidolgozási portfolió pedagógus - az az elv az interakció, feltételezve, hogy a megvalósításához a választ a más tantárgyak a pedagógiai folyamat.
A negyedik elv - diagnosztikus és prognosztikus. Ez az elv azon alapul, tükrözi a tanár szakmai növekedés, valamint a jelenléte különböző paramétereit pedagógiai tevékenység.
Az utolsó elv kitöltés portfolió pedagógus - az az elv az egyéni differenciált, amely magában foglalja az értékelés szakmai és személyes tulajdonságok a tanár alapján teljesítményre vonatkozó követelményeket.

Típusai portfolió pedagógus

A gyakorlatban az iskola előtti intézmények, sok különböző típusú tanár portfóliók, amelyek különböznek a tartalom, az idő a teremtés, és a regisztráció. Különös figyelmet kell fordítani a különbségek azok tartalmát portfólió, mivel ez a legnagyobb kihívás a tanítás. Tehát, a tartalom a következő típusú portfólió óvónő.

Tematikus mappákat pedagógus DOW az eredménye egy adott témában.
A tanúsító Portfolio (vagy Portfolio minősítésre) eredményeit tükrözi a munka egy óvónő egy bizonyos ideig.
Probléma portfóliója a napi rutin gondozó.
Összesített portfolió az eredménye tanítási gyakorlat tanár minden alkalommal az óvodában.

A szerkezet a portfolió óvónő

Portfolio - egy meglehetősen hosszú dokumentum, amely megköveteli a sok időt és figyelmet. Ezért van szükség arra, hogy ragaszkodnak egy bizonyos struktúrát.

Az első elem a portfólió nevelő DOW egy sor dokumentumot, a bevezetés. Meghatározza az általános információkat a tanár, valamint megkülönböztető oklevelek és díjak.
A második bekezdés a portfolió pedagógus - portré. Ez a rész kitölti a szabad formában, és tartalmaz egy leírást adott tanítási tapasztalattal gondozó.
A harmadik bekezdés tartalmazza újítások tükröződik óvodai tanár az oktatási folyamatban.
A negyedik pont pedagógus portfólió információkat tartalmaz a tevékenysége a gyermekek és azok eredményeit.
Az ötödik bekezdés óvónő portfolió kell tartalmaznia igazoló dokumentumokat, amit az előző bekezdésben.