mentális zavarok
Hadműveleti központ:
Igazgatója személyes állampolgárainak fogadását
9.00-18.00 - hétfő
9.00-17.00 - Kedd-péntek:
Állampolgárainak fogadását szakemberek
8.00-17.00 - pon.- péntek
Tanszék napközik
csoport a gyermekek számára óvodáskortól
8.00 - 16.00 - pon.- péntek
csoport iskolás korú gyermekek
9,00-12,00; 14,00-17,00 - pon.- péntek
csoport „Anya és gyermeke” 9,00-12,00; 13,00-17,00 - pon.- péntek
OUTPUT:
Szombat, vasárnap
Vezető 8 (3463) 215-176
Desk 8 (3463) 259-482
Soc. Első 8 (3463) 259-468
Számvitel 8 (3463) 259-467
Elülső keret 8 (3463) 215-177



Hogy kell figyelmeztetni a szülőket, hogy a baba? Az első napokban a baba életét - túlzott sírás, alvászavarok, hipertóniás (túl feszült izmok) és hipotónia (túl laza) - minden oka alapos orvosi vizsgálatot és nyomon követése. Tekintsük a fő megsértése jellemző értelmi fogyatékos gyermekek.
Kommunikációs zavarok. A gyermek nem reagál teljesen, nem ölelés és csók, nem bólogatott, nem tudja kifejezni az érzelmeiket, de nem nézett a szemébe, úgy néz ki, távol, lehet, sugárzóan mosolygó kamera. Az ilyen gyermeknek szüksége van komoly segítséget. Hogy a többi gyerek elnyelik a környezetből minden nap, a gyermekek kommunikációs zavarok hosszú ideje megtanulni. Természetesen a korábban kezdjük a képzés, annál hamarabb fogja megszerezni készség.
Mozgászavarok. Ha a gyermek nem ugrik, nem birkózni a lépéseket, ha több raskoordinirovan, mindenképpen figyelni rá. Vannak normák motor fejlesztése, amellyel jó csekket.
Érzékszervi károsodással. azaz diszfunkció az érzékelés. Egy gyerek nem tudja érezni, mert mi sokkal élesebben (pánik félnek a hangos hangok vagy érintés, szelektív lehet az ételt, nagyon is érzékeny a szagokra, stb.) A reakció egy ingerre turbulens, és gyakran összetévesztik a szülők szeszélyeit. Tény, hogy a hétköznapi dolgokat számunkra nyújthat valódi szenvedést gyermek. De ezek a rendellenességek lehetnek sikeresen működik. Osztályok szenzoros integrációs segít érezni a tested, hogy csökkentse kellemetlenségek irritáló tényezők, és ennek következtében nem zavarják kellemetlen érzés, hogy hasznos tapasztalatokat.
A legnehezebb felismerni feltételek mentális problémák a gyermek, és fogadja el a tényt, hogy ott vannak, és segítségre van szüksége.
A program segítséget nyújt a szülőknek és felnevelni egy gyereket, a szellemi fogyatékos.
A szülő képzés (anya) speciális felzárkóztató és oktatási technikák szükséges tanítás problémás gyerek az otthoni következők:
- Javítás megértése szülő a gyermek problémáit;
- korrekció belső mentális állapota a szülők, ami a tartózkodás a helyzet a kudarc kapcsolódó tény, hogy a gyermek, fokozatosan átalakult a gyermek megértése a lehetőségeket az öröm „kis” sikerek;
- Az átmenet a helyzetét egy szülő tapasztalatait a gyermek betegsége miatt a helyzet a gyermek kreativitását végrehajtása képességeit;
- korrekciója személyiségi zavarok, a szülők speciális igényeit;
- korrekciója nem megfelelő viselkedési válaszok a szülőket a speciális igényű gyermekek (a büntetés minden vétkét, kiáltás, elnyomása a gyermek személyiségének), így a kapcsolatok a társadalom (botrányos viselkedés, agresszív viselkedés, tiltakozó reakció).
Kedves szülők, nem veszít időt a szervezet a fejlődő környezet a gyermek számára. Lásd a szakember szakemberek dolgoznak ebben az irányban.
Khalikov Indira Tazhirovna