Mester osztály - elemek segítségével a művészetterápia a dou

Célkitűzés: a szakmai készségek a tanárok és pszichológusok segítségével a művészetterápiás technikákat kialakulásának érzelmi stabilitás helyreállítása és lelki egészség a résztvevők az oktatási folyamatban.

célkitűzések:

• megismerjék a résztvevők a mester osztályt a tapasztalat a művészeti terápiás technikák és azok alkalmazását a gyakorlatban;
• a pozitív érzelmi klíma a résztvevők segítségével típusú művészeti terápia (isotherapy, zeneterápia, tantseterapiyu), mint szervezeti forma, a mester osztály;
• fejlődésének elősegítése a szakmai és kreatív tevékenység, nyilvánosságra hozatala a belső potenciál minden tanár, feltételek megteremtése az egyéni és a kollektív munka.

1. Mastering tanárok módszerek és gyakorlatok művészetterápia kínálják a mester osztály.
2. szintjének növelése szakmai tanárok terén művészetterápia.
3. Fokozott motiváció a résztvevők a mester osztály megalakult a saját stílusát a kreatív szellemi tevékenység.

Az érzelmi állapot a résztvevők az oktatási folyamat komoly aggodalomra ad okot ma. A gyerekek, van nagy szorongás, gyakori megnyilvánulásai az általános apátia, vagy éppen ellenkezőleg, fokozott ingerlékenység vagy agresszivitás. Pedagógusok van fokozott ingerlékenység kisebb, kisebb rendezvények; a tapasztalat negatív érzelmek, a tudattalan érzés, szorongás, depresszív állapotokat. Mindez azt eredményezi, hogy az a tény, hogy abban a pillanatban meg kell keresni az új eszközöket, pszichológiai és oktatási támogatás megelőzésére negatív érzelmek a résztvevők között az oktatási folyamatban.
Ennek eszköze, hogy biztosítsa az érzelmi jólét és pszichológiai és oktatási támogatást a résztvevők számára az oktatási folyamatban sikeresen lehet alkalmazni művészetterápia. Ez közvetlenül kapcsolódik a reprezentációs tevékenységek, és magában foglalja a legkülönbözőbb formák és módszerek, így célszerű beszélni innovatív technikák és módszerek, hogy lehet használni a résztvevők az oktatási folyamatban.

Art módszer a tudományos és pedagógiai fogalmak -, hogy vigyázzon az érzelmi jólét és lelki egészség az egyén, csoport, kollektív segítségével spontán művészi tevékenység.
Art-terápiás eljárások munka gyerekek és felnőttek - ez egy biztonságos módja annak, hogy eleget romboló érzelmek. Ez lehetővé teszi, hogy a munka révén a gondolatok és érzelmek, amelyek segítségével elnyomja az embereket, növeli az alkalmazkodó képesség egy személy a mindennapi életben, csökkenti a fáradtságot, a negatív érzelmi állapotok és megnyilvánulások járó tanuló gyermekek, a munkát a tanárok és a szülők iskolázottsága.

Modern művészeti terápia magában foglalja a különböző irányban.

A munka a gyermekek és felnőttek is sikeresen alkalmazhatók, így art-terápiás eljárásokkal, például zeneterápia, skazkoterapiya, tantseterapiya, fényterápia, isotherapy.

Zene terápia nagyon hatékony a korrekció zavarai történő kommunikáció különböző okok miatt. Lépjen kapcsolatba velünk a zenén keresztül biztonságos, diszkrét, személyre szabott, enyhíti a félelmet, feszültséget.

Fairytale - egy módszer, mely egy mesés alakja az integráció a személyiség, a kreativitás, a tudat bővítése, javítása interakció a külvilággal. A különböző művészeti anyagok olvasás - történetek, regények, versek, versek - a problémák megoldásában az agresszív, bizonytalan viselkedés elfogadása, az érzéseiket, az általunk használt történetek és példázatok. Ezek példák a képes beszéd élő, hozzájárulva a felbontás belső konfliktusok és eltávolítása érzelmi stressz, a szemléletváltást és a viselkedést.

Tantseterapiya -, hogy kifejezzék érzéseiket és érzelmeiket szabad mozgás és improvizáció a zene.

Fényterápia - létrehozása vagy felfogás, hogy a képeket, kiegészítve vita és különböző kreatív tevékenységek, beleértve a vizuális művészetek, a mozgás, a tánc, írás történetek, versek.

Sand terápia - az egyik alapvető mechanizmusa pozitív hatása homok terápia alapja az a tény, hogy a gyermek megkapja a tapasztalat, hogy létrehozza a kis világ, egy szimbolikus kifejezése a képessége, és a jogot, hogy építeni az életüket, a saját világában saját kezűleg.

Isotherapy - ez egy erős kifejezési, megkönnyítve az utat a kifejezés az érzelmek. Art Therapy maximális kreativitást, ha tudjuk, a célját. Mivel a rajz, egy ember könnyebben érzékeli a fájdalmas események számára.

Gyakorlat „bűvös”

Ma nagyobb figyelmet fordítanak isotherapy. Ellentétben vizsgálatok képzőművészetek szervezett képzési tevékenységek kézimunka, vagy rajzot alatt isotherapy fontos alkotói folyamat, mint olyan, valamint a funkciók a belső világ a teremtő. Fontos, hogy tanítani a gyermeket, hogy dolgozzon, vagy farag, és segít, hogy megtanulják, hogyan kell kifejezni érzéseiket a művészet, hogy megbirkózzanak a problémákat okozott neki a negatív érzelmek, és egy kimenete a kreatív energia.

Ezen kívül a képi aktivitás a legfontosabb kommunikációs eszköz lehetővé teszi, hogy pótolni a kommunikáció hiánya, és építeni egy harmonikus kapcsolatot társaikkal, és a külvilággal.

Isotherapy illeszkedik mindenféle művészeti anyagok: festékek, ceruzák, ceruzák, kréták, papír különböző textúrák, színek és méretek, ecsetek különböző méretű és keménységű, make-up, szén, só tészta, agyag stb

Beszéljünk néhány technikát isotherapy.

Marani: rajz tenyér, láb, ujjak, ököllel.

Ez az ütemterv. A legtöbb elérhető gyakorlat, amely előírja, csak papír és ceruza (toll, filctoll). Az érintett személy szabad, gondolkodás nélkül az eredmény, rajz egy papírlapra vonalak szövevénye, akkor próbáld meg, és írja le néhány képet, akkor játszhat a további rajzokat, firkákat amikor dorisovyvat a képet.
Rajz színes ceruzák, radír, vagy rögzíteni ragasztószalaggal, vagy ceruzával a trikolór utántöltő. Vannak markerek változtatni a színét az előző ábrán. Elbűvöl gyerek van a vágy, hogy kísérletezni. Ezt alkalmazzák a korrekció a hisztérikus államok. Felnőttek gyakran ösztönösen felhívni firkákat, minták ülések alatt. Kikelés és firkákat segít érezni a nyomást egy ceruza vagy zsírkréta, oldja a feszültséget.

A technika egyszerű, szokatlan és gyermekjátékok közel a vízhez. Az első réteg a papírlapra mintázat alkalmazzák Guache nagy löket. A szárítás után, egy második réteg az egész lap borított fekete tintával szárítjuk. Ezután, rajzot csökkentette a vízbe. A víz tinta szinte lemossuk, és gouache - csak részben. Ennek eredményeként a fekete háttér marad tónusú alak elmosódott kontúrok. Minden egyes szakaszában tart a figyelmet és a gyermek érdekeit.

Munkát végző, a gyermekek attention deficit megszerzésére lehetőséget kap öröm szakaszos tevékenység háttérbe szorult az eredményt, és a tapasztalás negativitás kap ösztönzést, hogy tartalmazza a kreatív tevékenységekben.

„Klyaksografiya” - meglehetősen jól ismert módszer rajz, fejleszti fantáziáját előadásában fúj tintacseppeknek különböző irányokba, ami nehézségeket okozott a gyerekek, amikor szükség van rá, hogy újjáéleszteni, gondolja át a képet, állítsa be a kívánt irányba és ereje a kilégzés során az infláció. A leírásban használt kezelésére túlzott izgatottság.

Monotype (Lab)

Fekvő: egy sima felületre - üveg, műanyag tábla, film, vastag fényes papír - rajz gouache festék. Top egymásra papírlapot, és nyomni a felületre. Vegye ki a papírt lehet változatosan bunkó oldalra, ringató. Kiderült impresszum különböző hatások a tükörképe. Ugyanezen az alapon lehetséges, hogy több nyomatok. Hozzászólások lehet ismételni, amíg az eljárás lesz szórakoztató, vagy, hogy a legvonzóbb eredményeket. Jobb a folyamat rajz az üveg lehet mosni egy nedves szivaccsal, alkalmazza egy új rajzot, öblítés újra. Ez az, amit a hiperaktív és szorongó gyerekek. Gyakran előfordul, hogy valaki önt egy pohár sok vizet felülmúlja egyik oldalról a másikra, összegyűjti szivacs keverékek festék, stb Ez jellemző a gyermekek érzelmi és személyes tervet. A leírt módszert használják megelőzésére és korrekciójára szorongás és a félelem.
Ez egy alapvető grafikus technológia, nem csak fejleszti a tapintható, a képzelet, enyhíti az izmok feszültségét, hanem öröm.

Hasznos gyermekek allergiás patológia, hiperaktív gyerekek, félelmek, szorongás, és az agresszió. A plaszticitás az anyag lehetővé teszi, hogy sok változás a munka, ami pozitív hatással van az érzelmi állapot. És fontos, hogy a tészta termékek elég erősek, és le lehet játszani.
Nagyon hasonlít a tésztát agyag. Dolgozik az agyag, agresszív gyermek megtalálja a módját, hogy az érzéseit, és biztos magában, ezzel modellezés, a tanulás, hogy ellenőrizzék a helyzetet. Nyugtalan agyag segít megtanulni koncentrálni. A modellező agyag könnyet, rongy, vágott, megtöri a készüléket, majd indítsa újra, ami a kívánt képet.

Rajz a hab. (Lab)

Borotvahab - egy nagyon szokatlan rajz felületre. A festék rajta akkor tud nyúlni, és csavarja szép matrica, kavarog és más mintákat. Az eljárás hasonlít Ebru (rajz víz). és minden egyes új szám kapott egyedi.
Amikor támaszkodva a hab borotválkozás segítségével monotype elve - rajz egyedi nyomatok. Papír szokatlan minta lehet használni csomagolási ajándék, létrehozására üdvözlőlapok és panelek, mint a háttér az alkalmazások, stb Ez a technika segít, hogy dolgozzon képzelet, fantázia, van egy csodálatos nyugtató hatása. Azt javasolta, a megelőzés és a korrekció a szorongás és a félelem.

3D-kép (Lab)

Sok gyermek bekerítik dokumentum felvázolja a kezét. Kapcsolni ezt áramkör egy kötet minta nem nehéz. Ehhez nem kell mást színes tollakkal és a türelem. Általános szabály, hogy a gyerekek ezt a munkát önállóan, minden létrehozza a saját képet vagy háromdimenziós képet. De külön öröm létrehozásának közös munkák. A folyamat során a kollektív törekvés, hogy a feltételek biztosítása a fejlesztés a képesség, hogy tárgyaljon, így, hogy a saját hozzájárulását a közös ügy, hogy kezdeményezze, hogy megvédje saját helyet. Az adagolás befejezése után a folyamat a megosztás közös gyönyörködni terméket.
technológia hatása: a közönség mindig vonzza valami, ami a világ megnézi az új, vagy, hogy „eltörik agyunk.” Szem-kéz koordinációt, megnyugtatja.

Rajz mandalák egy csodálatos kezelés azok számára, akik a gyerekek ki vannak téve különféle félelmeket. Rajzolás közben attól tart, hogy aludni mélyen a tudatalatti, eltűnnek, hiszen az állam a teljes kikapcsolódást.
Meditáció mandalák egyfajta öngyógyítás nagyon hatékony, mind a gyermekek és a felnőttek.

Ugyancsak folyamatban van a rajz mandalák genetikai emlékét dolgozott szempontjait már inkarnációja. Jó látni a változásokat, előfordulhat, hogy az emberek, ha dolgozik mandalák. Ahhoz, hogy kapcsolatokat építsenek ki a gyermek a családban, a munkahelyen.
Ez egy nagyon mély a munka, és minél több a kapcsolatot a csodálatos világ mandalák, minél többet megvalósítani a mély tudás, és azok alkalmazása terén, miközben a munka során minden találkozó, akkor dolgozzon normál golyóstoll stroke különböző irányokban különböző nyomóerő.

Intuitív festmény (gyakorlati munka - festés a zene)

Miért éppen intuitív festés segít megtalálni valamit kényelmes, harmonikus állapotot, amelyet sokan a hektikus nap már elfelejtette? Az a tény, hogy az intuitív rajz nem igényel személy nem jelent különleges művészi készségek, képességek és ismeretek. Nincsenek egyértelmű szabályok és kánonok. Az egyetlen dolog, amit meg kell értenünk, és amelyre törekedni kell - az, hogy a teljes szabadságot és szellőző az érzések, érzelmek és az intuíció. Ebben a rajz akkor adja meg a szív és a lélek egy hely a kreatív és nem szabványos kifejezést, majd egy utazás a mélybe az ő belső világát.
Ez egy nagy lehetőség az izgalmas, új felfedezések, meglátások és felismerések. Eltekintve attól a ténytől, hogy az ember nagy nyugszik, és ellazítja az intuitív rajz, akkor is megtalálják a módját, hogy megoldja a problémákat, és kérdéseket, amelyek korábban nem kaptak engedélyt.

Volumetrikus alkalmazás, háromdimenziós képet az újságok (fólia papír)

Használhatja bármilyen kéznél, levetett anyag. Újságok, könnyen gyűrődő, ragasztott, festett. Az újság biztonságosan ragasztott szalag, jól illeszkedik gouache. Szalvéták, csomagolóanyagokat származó édességet, pamut, gyapjú, toll, gallyak, virágok, stb Alatt kreatív tevékenység újságok és a szalag, hogy megteremtse a kép, ami egy pozitív választ a gyermek. Általános szabály, hogy a gyerekek ezt a munkát önállóan, minden létrehozza a saját képet vagy háromdimenziós képet. De külön öröm létrehozásának közös munkák. A folyamat során a kollektív törekvés, hogy a feltételek biztosítása a fejlesztés a képesség, hogy tárgyaljon, így, hogy a saját hozzájárulását a közös ügy, hogy kezdeményezze, hogy megvédje saját helyet. Az adagolás befejezése után a folyamat a megosztás közös gyönyörködni terméket.

A gyakorlati munka - együtt építjük az ív az újságok.

beszélő up: Egy szó, végtelen anyagokat. Azt mondhatjuk, hogy a „szemét” újjászületett „érték”. Míg dolgozik, a résztvevők nem gondol a végeredményt. Kapnak öröm a folyamatot. Ezért, művészeti terápia ugyanolyan hatékony.

- Mit éreztél, amikor dolgozott, azt szeretné, hogy az Ön arzenál, hogy fáj? Kívánságát, hogy a szervezők.

Következtetés: egyesíti művében különféle technikáit művészetterápia, elég gyorsan, akkor pozitív eredmények, mivel az ilyen hatás nagyon szokatlan, érdekes és izgalmas, és ez viszont segít a résztvevők pedagógiai folyamat együttműködés kialakítása és a kívánt hatás eléréséhez.

- Köszönöm a figyelmet!