Mester osztályban fejlesztése kreatív képességeit „hogy verseket magunkat, mesélni velünk”
Olga Yakovenko
Mester osztályban fejlesztése kreatív képességeit „hogy verseket magunkat, mesélni velünk”
Master - osztály fejlesztése kommunikatív kompetencia, kreatív képességeit gyermekek a vezető előtti és fiatalabb iskolás korú.
Helyszín. Budapesti Kiállítási Központ, Pavilion №75
Anyag és felszerelések számára. Kártyák - rajzok a játék „Keressen egy pár.” támogatási rendszerek összeállításához rímes sorok, kalapok, attribútumok dramatizálása, fényképekkel gyermekek költők az élet óvodások - dramatizálása a vers „A ház, amit Jack Built.” tüntetni a terméken, Surprise pillanatokat.
A terv - egy vázlatot a mester - osztályban.
1. Bevezetés a gyerekeknek.
- Szia barátok! Ismerkedjen. A nevem Olga, és ma fogom tanítani, hogyan kell verset írni.
És amit a költők a kedvenc?
Mik a terméket.

gyerekek hívni, és olvasni szemelvények ismerős munkák)
2. Beszéljen a koncepció és jellemzői a költészet.
- Válasz, kérjük, aki egy költő?
Vers (vers) - egy kis műalkotás írt költői formában vagy, nagyon egyszerűen fogalmazva - rímes sorok.
- És mi a vers?
Rhyme - a hasonló hangzású szavak - 2 vagy több szót.
A vonalak a vers rímek vannak minden sorban, és néha alternatív.
”... A szél a tenger séták
És a hajó szárnyak ... "
idősebb gyermekek a munkát.
Tud valaki - bármely emlékszik a vonalat, ahol a rím megtalálható minden sor, és ahol minden más vonalon.
És mielőtt írsz nagy versek fogjuk tanulni, hogyan kell megtalálni a rím, hogy az egyszerű és ismerős szavakat.
3. Oktatási játék „talál egy pár” kártyákkal - tippeket.
A tanár ad a gyermekeknek az egyik kártya egy képet, a gyermekek egybecseng a szót, és a kártyát a képet.

(Az idősebb gyermekek jön még egy szó, hogy a vett szó - kép.)
Például sarafanchik - gyermekláncfű, párna - egy béka, stb ...
4. Az írásban rímes sorok.
Remélem, hogy tetszeni fog utazni költői országban. és hamarosan lesz egy igazi költő. Itt az ideje, hogy írjon egy egész verset.
(A tanár ad példát élt -. Was bolyhos, gyermekláncfű
nézett ki, mint egy sárga sarafan)
A kisgyermekek össze a 2 kép. és az idősebb gyermekek teszik ki a sort a bevezető szöveg.

Komplikáció. „Írjon egy” didaktikai játék.
6. dramatizálása a vers „A ház, amely Jack épített” a multimédiás bemutatót.


7. Összefoglalva. Bemutatása meglepetés.
- Ez véget ért a találkozó. Nagyon jó volt és szórakoztató játszani veled. És te? Mi a legjobban tetszik? Mi volt a legnehezebb? Elkészítettem egy kis meglepetésem.
Szórakozás script „The Gingerbread Man jött barátaival, játssz velünk,” Tárgy: „Mézeskalács Ember jött barátaival, játssz velünk” Célkitűzés: fejleszteni a gyermekek érdeklődését a mozgás és motor intézkedéseket. Alakítás.


Szülő Meeting „a pápa, legyen velünk!” Szülő tárgyalás. Jó estét kedves szülőket. Örülünk, hogy találkozunk a szobánkba, és köszönjük, hogy mit szed az ideje, hogy jöjjön.


Alkoss egy történetet a gyermek. Mese „The Adventures of buborék,” Minden dolog a gyerekek szeretnek tündérmesékben. Számukra a mese mindenütt. A csoportban, írunk, még a kezem. Nézd mit megvan. Adventure.
Mester osztályban fejlesztése kreatív képességeit „hogy verseket magunkat, mesélni velünk” Master - osztály fejlesztése kommunikatív kompetencia, kreatív képességeit gyermekek a vezető előtti és fiatalabb iskolás korú.
Sport szórakoztató „Tedd, mi a mi” Cél: feltételeinek megteremtése közös fizikai aktivitás a gyermekek a szülőkkel az óvoda környezetben. Célok: 1. Készítse kényelmes az edzőteremben.
