Mester osztályban iparművészet
Elena Gavrilenko
Mester osztályban iparművészet
Az anyag leírása. körvonalazta mesterkurzust a művészeti és kézműves népi kreativitás úgy tervezték, hogy a gyerekek az általános és középiskolás korú (8-14 éves korig). Ez az anyag szolgál a tanárok további oktatás.
Cél. Fedezze fel a színek a gyártási technológia, a szenilis késés. A diákok feltételeinek megteremtése a fejlesztés kreatív képességeit a gyakorlatban.
1. megtanulják, hogyan kell virágot szenilis késés.
2. Fejleszteni kreatív képességeit.
3. A nevelés tolerancia, a képesség, hogy hallgatni mások, a munkaképesség kohéziósán mint egy csapat.
Idő az osztályok. 90 min.
Láthatóság, anyagi - technikai támogatás:
Kiállítás a kész művek, hidrogén-vezetékek, keretek, színes karton, ragasztó.
vázlat:
Stage 1. Szervezeti - előkészítő.
Szia, nagyon örülök, hogy látlak, a mester osztályt, hogy virágot szenilis késés.
Lássuk mindent meg kell dolgozni.
Jól van, látom, komolyan elő.
2. szakasz. A gyakorlati rész.
Azt akarom, hogy meséljek egy új, modern anyag hidrogén késések. Számomra ez is új anyag. És én, mint érdekelt lenne, hogy az álom, és jön - valami új.
A figyelmet szeretne javasolni néhány lehetőség, hogy a virágok ki ezt az anyagot.
Termelés kör virágszirmok. Gyártására, szükségünk van 3 vezeték szenilis kék, 1 zöld.
Huzal twist együtt ábrán látható. 1
Alkotó egyik pályán a vezeték kék színűre változik szirom 2
Minden szirom swing a tengelye körül látható. 2.3.
On egyes vezeték kapjuk a 2-lebeny Fig. 4.5.
Összesen szirmok 6 Fig. 6.7.
Zöld levél alakú kék ábra. 8.
Előállítása virágszirmok és éles levél áttört. Gyártására, szükségünk van 2 vezeték szenilis piros, 2 zöld.
Huzal twist együtt ábrán látható. 1.
Forming minden egyes huzal 2 kerek lebeny ábra. 2.
A közepén a kerek szirmok tömöríteni a huzal és a forma egy hegyes ábra. 3.
Kiderült, szirmok éles ábra. 4. Ismerkedés a gyártásához zöld levél. Vegyük a többi zöld vezetéket
Bend szám a felére. 5.
„/upload/blogs/detsad-92865-1433502402.jpg” A fájl nem található!
By curling a levelek alkotnak zöldfüge. 6.7.
Áttört levél és virág sodorják össze.
Lássuk, mi lett belőle.
3. lépés. Ellenőrzés.
- Mondjuk, dolgoztunk ma milyen anyag?
- Úgy tetszik, amit csinálunk ma?
- Szeretné később részt mesterkurzusokat. (Javasolt válaszokat a kérdőív)
4. szakasz. Final.
- Srácok, már meg milyen csodálatos színek készen vagyunk. Mindannyian ugyanazt a feladatot, de a virágok is kiderült más. Ön tudja, hogy kifejezzék képzelet, és nem csak a termelt virágok, hanem olyan új modellek. Azt mondja, hogy mindannyian különbözőek vagyunk azok karakterek, szokásait, jellemzőit, és minden befektetett része a lélek és a képzelet a munkájukat. Minden kész! Míg újra találkozunk.
