Mi a teendő, ha egy gyerek mutatja ki, és hogyan elválasztott gyerek őt a

Séta közben a bíróság gyakran előfordulhat, hogy sok a gyerek mutatják be, versenyez, féltékeny és irigy. A lányom nem kivétel. Most nagyon fontos, hogy mindig és mindenütt az első, erős, okos, szép ... ismerik, és az ilyen esetekben:

• Van egy új kerékpár, és van egy régi
• De van több, de van, pocsolyák nem tudja átadni. És én ...
• Először felmászott a „pókháló”, de még mindig egy kicsit!

Ezért szinte minden gyermek így viselkedik, és mi a teendő, ha egy gyerek mutatja ki?

Körülbelül egy év és fél gyermekeknél jelenik ösztön közötti verseny többi tagja ugyanabban a társadalomban. Az önbecsülés egy kisgyermek még nem alakult, így a gyerekek különböző módon érhető el, hogy megpróbálja megtalálni a vigasz és önérvényesítés. Fokozatosan kompetitív szellem, és elkezdenek törekedni vezetés mindent.

Három év alatt, ahonnan a természetes érési stádiumban. Vele, a gyermek maga mondja. Az is előfordul, hogy a gyermek rendelkezik több éven át. Nagyon fájdalmas, hogy válaszoljon az előnye a többi gyerek, és ők nem csak próbálják bizonyítani, hogy fölénye, hanem rontják a méltóságát a többi gyerek. Ez ad okot, hogy mondatok, mint: „Ez tudom csinálni, és te nem!” „Van, és nem!”, Stb

Brag gyerekek még fokozza, ha a szülők azt akarják, hogy a gyermekek a legjobb és legsikeresebb. Amelyek lehetővé teszik a anyukák és apukák okozni a gyermek a szükséges szükség dicséret és fölénye a többivel szemben, és ez lesz a hajtóerő a tetteiért. Elkezdi, hogy értékeljék magukat, és legfőképpen ez ijeszt meg a lehetőséget, hogy rosszabb, mint mások. Fokozott szorongás és önbizalomhiány kompenzált dologban.

A sima az ilyen helyzeteket, és elválasztja a gyermeket dicsekvés, meg kell állítani, hogy folyamatosan értékelje, és még inkább, mint más gyerekek. 5 évvel azelőtt, hogy jobb elkerülni a verseny jellege a játék, ahol a győzelem a fő cél. Figyeljük meg a gyermek. Értékelje, hogy ő játszik elég, felhívja, sculpts, épít, stb Próbálja ki magad. Mutassuk meg, hogy meg lehet építeni történet, animált bábok és egyéb játékok, hogy a kérelem és a kézművesség. A kreatív folyamat, mi értékeljük az eredményt, nem a gyermek személyiségét. Szintén segít a kreativitás, hogy szórakoztató, csak a folyamat, nem tér ki a végső cél.

Gyermekek óvodások, mutatja ki, nem gondol az igazi győzelem vagy vereség. Még csak nem is törekszik, hogy tudatosan hasonlítják magukat valakivel. De sürgette, hogy figyeljen, nézd meg őket. A csúcs az ilyen demonstratív jelenség akkor fordul elő, körülbelül hat éves. Végtére is, ebben az időben a gyerekek készek az iskolába. Úgy érzik, hogy többet kért tőlük, komolyan, ha már elért egy bizonyos magasságot. És dicsekszik ebben az esetben a legjobb módja annak, hogy felhívja magára a figyelmet, hogy megjelenjen a legjobb fényben.

A gyermekek megtanulják, hogy magukat a szüleiktől. A pozitív hozzáállás nekik létrehoz egy pozitív énképet. De ne felejtsük el, hogy az ilyen pozitív értékelést kell felelnie a valóságnak. Sokkal jobb, hogy semmit sem mondani a gyereknek, mint tulajdonítani nekik, hogy a nem létező eredményeket.

A gyermek tudja mutatni, ki folyamatosan, történeteket, hogy elrejtse a gyengeség és a tehetetlenség. Ha a gyermek tulajdonít magának képzeletbeli eredményeket, szükség van, hogy adjon neki a lehetőséget, hogy mit nem sikerül dicsérni érte mértékkel, figyelmen kívül hagyva azt a tényt, hogy ő büszkélkedhet. Például, hogy pirítós, hogy ő a legjobb rúgja a labdát fog reagálni nyugodtan: „Nos, kedvesem. Nagyon örülök, hogy itthon vagy. " De amikor a gyerek tényleg valami megkülönböztetni magát, dicsérd meg őszintén és szívből. Fokozatosan, a gyermek meg fogja érteni, hogy a fikciók nem használja, de az igazi kitüntetést ajánlott és engedélyezett.

Gyerekek egészséges önbecsülés felnövő családok, ahol a szülők egyértelműen felvázolja a kívánatos viselkedési normákat, ahol a szeretet uralkodik, és a megértés. Ahhoz, hogy ez egyszerű, ha van szabadidő, amikor megosztja egymással tapasztalataikat, álmok, ossza egymás érdekeit. Ha a családtagok őszinte, nyílt egymással.

Felhívjuk figyelmét, hogy a gyermeknek meg kell bátorítást forrásokból. Fontos, hogy ne csak akkor, ha anya dicséri a fia vagy lánya, és ha van egy lehetőség, hogy megmutassák magukat másoknak, hallani a vélemények vagy megjegyzések.

A gyerek megtanulta felismerni a hibákat, és képes volt megjavítani, nem kritizálni neki hibákat, hogy ő nem kifejezetten. Például, ha azt kiöntött egy pohár tejet, ez nem jelenti azt, hogy Krivorukov. Adj neki egy rongyot, hadd vegye el vele. Természetes következményei tanítom sokkal több, mint valaha elégedetlen sikoltozik és anya.

Hozzon létre egy otthoni meleg barátságos légkört, megtanulják, hogy észre a jót, nem csak magát, hanem másokat. És a gyermek fog nőni a fajta, felelős és érzékeny ember.