Mi legyen a szerkezet osztályok az óvodában
A foglalkoztatás szerkezetét nagyon sokat írtak, de nem fogok sokat írni! Mint mondják, hogy a legjobb rövid, de egyértelmű! Mi a szerkezet az osztályok - a „csontváz”, hogy ami egy bizonyos tevékenység (óra).
Kezdeni. ismétlés
Mid. új anyag
Vége. Biztonságossá az új anyag
És most a részleteket:
Minden olyan tevékenység az óvodában kerül sor a „csontváz”, hogy már több tiszta, bővítjük a csontváz „csont” =)
Warm-up (fizminutka: bármely mini edzőterem játékok és hang kíséret szükséges)
Vezető kérdése van a gyerekek tanultak a múlt anyagi
Az egyéni munka (1-2 kihallgatni gyermek)
A sima átmenet a hatálya alá tartozó anyagok új
2. Mid
Az új anyag (a formájában a játék)
Játék a tanulmány az új anyag (közvetíteni a gyerekeknek a játék)
Az egyéni munka (1-2 kihallgatni gyermek)
Fizminutka (ugrálás, guggolás, stb kíséretében beszéd)
Kérdések, hogy megszilárdítsa az új anyag (a formájában a játék)
3. Következtetések
Emlékeztesd a gyermekeket, hogy tettek az egész osztály
Kérdésre, hogy a gyerekek megtanulták az anyagot
Az egyéni munka (1-2 kihallgatni gyermek)
Kérdés, hogy mi volt elfelejteni, és tetszett
A mobil játék (új anyag)
Az óra után a tanár teszi feltétlenül önvizsgálatot, hogy lehetséges, hogy fektessenek be ezeket a kis fejét, mit kell dolgozni, tervezni az egyéni munkát a következő osztály szegény gyerekek és azok, akik betegség miatt vagy más okból nem volt jelen az ülésen, hogy meghatározzák a szint az asszimiláció, rögzítse a téma szabad tevékenység gyermekek és újra a formájában a játék.
Akkor bármilyen könyv összefoglalja egy osztály, olvassa el a leckét, és a „csontváz” navigálni bármely szakma.
Sikeres szabadtéri tevékenység!
Üdvözlettel, Tatiana Dry
Regisztrálj a frissítéseket és akkor tudatában kell lennie az összes új cikkeket a blog!