Mi szenzoros és miért van szükség, hogy dolgozzon ki korán

Érzékszervi fejlesztés (Latin sunser -. Sensation) - a fejlesztési felfogás és ábrázolások a tárgyak, jelenségek és tárgyak a környező világot. Pontosan hogyan gyerek megtanulja érzékelni objektumokat és működtetni a megszerzett tudás függ a tanulási folyamat a jövőben.

Fejlesztési fordul szenzoros felismerés méret, forma, illat, szín tárgy. Ahhoz, hogy megértsük, mi ez vagy az objektum képviseli, a gyermeknek meg kell megérinteni, vagy ízét. Ahogyan azt jelenleg érzékelhető fogalmak jellemzik a tulajdonságai: sima, durva, édes, keserű, stb

Az érték a kapcsolatot az oktatás, hogy:

- Ez az alapja a szellemi fejlődés

- szervezi kaotikus képviselete a gyermek, így a kölcsönhatás a külvilággal;

- előkészíti a valós életben;

- Ez befolyásolja a fejlődését látási, hallási, motor, és más képeket. Memória típusokat.

- pozitív hatással van az esztétikai értelemben;

- az alapja a fejlesztés a képzelet;

- Ez ad a gyermeknek a lehetőséget, hogy megtanulják az új módjait tárgyát kognitív tevékenység;

- Ez biztosítja a készségek fejlesztésére képzési tevékenységeket.

Játék - a vezető tevékenysége a kis ember. A gyermekkori nélkül játékok és játékok nem normális.

Megfosztva gyermeke mérkőzés gyakorlat - ez a megfosztást fő forrása a fejlődés. Csak tapasztalt a gyermek képes, hogy képet alkothassunk a világ. Annak érdekében, hogy a gyermek megismerkedhet számos új fogalom, csak játszanak vele. Games fejlesztéséről szóló érzékelő technológia korán kapcsolódnak a meghatározása a tulajdonságait a különböző tárgyakat.

Didaktikai játékok közé érzékelésben, a gyermek, egyrészt, hogy figyelembe veszik az életkori sajátosságok, a másik - az önkéntes Elvileg a jogot önszelekciós. A mindennapi életben, a gyermek szembe a különböző formák színek - ez a kedvenc játékok, és a környező tárgyak, hallani a különböző hangokat. Az asszimiláció ezen ismeretek spontán módon, útmutatása nélkül felnőtt, és gyakran felületes. Itt aztán jön a támogatás az érzékszervi oktatás - a következetes, tervezett, hogy megismertesse a gyerekek érzékszervi kultúra az emberiség.

Minden korban, hogy megérintse az oktatás feladatait. A korai gyermekkorban, gyűjtsön ötleteket szín, alak, méret. Fontos, hogy ezek a nézetek változatosak voltak. A gyermeknek meg kell ismernie sok: a spektrum színek geometrikus formák, stb fejlesztése kognitív képességek és a beszéd - meghatározni a színét, méretét, alakját tárgyak segítségével a vizuális, taktilis és motoros vizsgálat, összehasonlítás ... Értse és használja a szót a beszéd - a változók neveit és formák. A fő összetevője a teljes fejlesztési gyermekek korai életkorban az érzékszervi fejlődés. Az alacsony érzékszervi fejlődés nagyban csökkenti annak lehetőségét, hogy a gyermek jövőbeli iskolai siker.

Munkájának szervezésében kisgyerekekkel kell venni az alábbiakat:

- aktivitás a gyerekekkel kell alapulnia utánzása egy felnőtt (mozgása, szó), hanem a magyarázata;

- szükség van egy érzelmi kapcsolatot között egy felnőtt és egy gyermek;

- a közös tevékenység során a gyermek és a felnőtt jelen kell lennie, ugyanakkor elemek a játék és a tanulás;

- meg kell ismételni többször anyag megszilárdítása az ismeretek, készségek és képességek;

- a nehézségi szint az anyag meg kell felelnie a kor kapcsán érdemes bonyolítja fokozatosan;

- időtartamát munkamenetek kell az életkor alapján (5-10, hogy 15-20 perc);

- Meg kell rögzíteni tudásának, folyamatosan használja őket a különböző helyzetekben.

A gyermek is részt vesz produktív csak akkor, ha igazán érdekes.

1. Gyűjtse össze a piramis. Cone Piramis - tökéletes edző, hogy segítsen tanulni értékének megfelelő terméket. Először is, mutassa be, hogyan folyik, a hangsúlyt az a tény, hogy a drót a csengetés méretüktől függően. Ezután meg kell ismételni az intézkedés korábban látott maga. Hiba esetén feltétlenül magyarázza, hogy a baba nem.

2. Hely kockákra. Ösztönözni kell a gyermeket, hogy válasszon a számos kocka azonos méretű és színű, hozzátéve, a különböző dobozok.

3. Keresse meg a színét. 3. Adja meg a gyermek játékok, különböző színekben. Kérdezd séta a lakásban, és keressen elemek az azonos színű.

4. Találd az ízét. Vágjuk apró gyümölcsöt és zöldséget. A kölyök kell vakon kóstolni, és az úgynevezett termék.

5. Guess gyümölcsök és zöldségek. A táska tenni a különböző gyümölcsök és zöldségek: alma, körte, szilva, narancs, uborka, paradicsom. A feladat a gyermek kezét a zsákba, tartalmat talál, és kitalálni, hogy mi az.

6. Kinek a kezét? A játék elég bonyolultak, érzékeny felfogás. Hagyja, hogy a gyermek érintse meg a tenyér nagyanyja, anya, apa, testvér. Ezután ismételjük meg a feladatot csukott szemmel, és próbálja meg, akinek a keze megérintette.

7. Szerintem egy kicsit. Töltsön a karján egy csecsemő különböző tárgyak: egy játék, toll, bolyhos ujjatlan. Kérd meg, hogy csukja be a szemét, és emlékezni az érzés, a téma és a nevét.

8. Teasers. Játék-utánzat. Mutasd ki a morzsákat különböző arcokat: csupasz fogak, barázdált homlokát, arcát felfújta, lekerekített szemek, és hagyd, hogy ismételje meg.

Konzultáció adta: pedagógus MBDOU száma 66 Shaburova Louise Rafailovna