Miért egy tinédzser nem akar tanulni, MBU a „Válság Center” Mr.

A mai beszélgetés tizenévesek tanulási nehézségekkel.

Előadások az ugyanebben a témában - pszichológus MBU CO "Válság Center" - Sukhorukov Olesya.

Kezdetben minden gyerek akar. de nem mindenki képes megtanulni. Lehet több oka van, de amelyek közül a legfontosabb - elég felnőttek részt kognitív ösztön. Azaz, a tinédzser egyszerűen nem tanulták meg használni a minőségi szellemi erőforrások.

Serdülőkorban, a gyerekek hirtelen csoda:

- mit csinál?

Általános szabály, hogy a szülők azt állította, a mai tizenévesek nem érvek. 15-20 évvel ezelőtt, az érzés „kötelessége az ország, a jövő generációk, a Komsomol” egészen valóságos. Ma - nem! Szülői tanítás: „Meg kell tanulni!” - a felnőtt gyermek - egy üres frázis.

Kétséges, és a nyilatkozatot: „Meg fogja tanulni, jól - méltó, hogy rendezze az életben.”

Először is, a „jól rendezett” az élet az emberek nem mindig a legjobb tanulók.

Másodszor, a gyermek, előtt és után egyaránt 14 év, gyakran nem képes a prediktív gondolkodás. Gondolkodás ma, hogy mi fog történni vele, öt vagy hat éve, de még mindig valahogy legyőzni a jelenlegi intézkedések - túlmunka a tizenéves elme.

Szülői tipp: Minden nap, minden alkalommal, meg kell mondani, és megmutassák felnőtt gyermek, hogy az oktatás teszi az életet sokkal érdekesebb és jobb, segít megérteni a világot és az események zajlanak benne. Nyugodtan, hogy megfizethető, érthető, érdekes példát!

Érdeklődés hiánya a tanulásban.

A statisztikák szerint az általános iskola végére a legtöbb diák elveszti érdeklődését a tanulás. Ez azért történik, nem mindig, mert a tanár gyenge vagy hozzá nem értő, az okok eltérőek lehetnek.

Átlagos képességű a gyermek. Különösen nehéz az ilyen gyermekek, hogy jöjjön az iskolába „a torzítás” a líceumok és gimnáziumok ró fokozott követelményeket gyerekek.

Képesek, tehetséges gyerekek, mert a „alulterheltek” is elveszti érdeklődését a tanulás. Csak nem vagyok érdekelt, és nincs az a meggyőzés, könyörgés és fenyegetés nem fog segíteni. Érdeklődést a tanulás miatt elveszítette minden adott túl könnyen, és vált egy elemi unalmas agyban, mint a tűz üzemanyagot igényel, és ha nem érkezik - a tűz kialszik. Ezért, ha a gyermek már sokkal alkalmasabb, mint a többiek - ez nem ok arra, hogy a babérjainkon, mint a feltétele a kezdet. Felkészülés vetélkedők és versenyek, olvasás további anyagokat kell szerves része az oktatási folyamatban.

A hiányzó (vagy már nem) érdeke a tudás, a világ nem hajlandó tanulni valami újat.

Miért? Valószínűleg a probléma gyökerét kell megkeresni korban. Ha a kérdések egy gyerek pochemuchek válaszol főleg a „nem tudom”, „hagyj békén” vagy „nő-know”, ha a TV és a számítógép helyére élő kommunikációs és olvasni.

Tipp a szülők számára: Ha egy tinédzser valóban tehetséges, és nem érdekli az iskolában, podyschu iskolai vagy tanulmányi program mélyebb szinten. Ne félj, hogy töltse fel a gyermek, ha látja, hogy meg tudja csinálni. Visszatérés érdeklődést a tanulás - javítani elérését

Konfliktusok az iskolában. Úgy keletkezik, ha a lejáró gyerek akar lenni egy vezető, de nem rendelkezik a készségek és képes másokat. Vagy amikor egy tinédzser fogott a két cég között, és osztálytársai nem tudja eldönteni „ahol szüksége van rá.” Ennek eredményeként ellentétes mindkét fél számára.

Jelentősen csökkenti a kamatot, hogy tanulmányozza a címkén: „gazember”. A rossz hírnevét egy tinédzser az iskolában, mert a túlzott bőbeszédűség, a mobilitás, a zaj, a szórakozás, teszi őt bűnösnek valamely tréfa vagy a konfliktushelyzetet. Ennek eredményeként, a gyermek, még enyhe és jó természetű karakter, fokozatosan igazítani „ellen” iskola.

Sok szülő szeretné látni a gyerek csak otlichnikom.Nam szeretnénk büszkék a gyerekek. A szülők attól tartanak, hogy a gyermek nem ismeri, nem kapnak kiváló otsenki.U sok standouts fejleszt egy igazi neurózis. Egyrészt, ezek nem teljesen biztos a siker, félnek, hogy csalódást a szülők nem a legmagasabb eredményt. Másrészt, sikertelenül, nem tudják elképzelni magukat, egy nagy pontszámot bármi áron is fontos, hogyan kell megfelelni a saját ambícióit, és megőrizze a pozitív kilátást szülők.

Van egy paradox helyzet, amikor az intelligens fejlesztés serdülők a tanulási folyamat helyett az öröm a tudás, a tapasztalat a szorongás, a zsúfoltság, a fejfájás és a pánikrohamok.

Modern szülők látják a gyermekek, mint néhány tárgy beruházás. Volt még egy megfelelő kifejezés: befektetni a gyerekek, hogy jó pénzt költeni az ő oktatás és a fejlesztés, hogy egy csomó erős akaratú erőfeszítés, hogy neki, hogy mi a jövő, annak érdekében, hogy a „sikeres ember” a jövőben. Nos, ha annyira fektettek, a gyereknek szüksége van, hogy csak tökéletes, különben nem fog kinézni hálátlan.

Az egyik gyakori oka az elégedetlenség az oktatási perfektsonistov szülők maguk, a saját sikerek és eredmények. Ebben az esetben figyelembe veszik a gyermek, mint a javított példányt. És a gyerek, akkor is, ha úgy néz ki, mint te, - a másik személy. Meg kell adni neki a lehetőséget, hogy élőben egy másik életet - szülei sobstvennuyu.Esli valami nem időben, nem hajtják végre a saját életét, meg kell érteni, hogy a gyermek nem kell, hogy joga van a saját sikerek és eredmények.

Tippek szülőknek: Segítség Teens?

1. Mondanom sem kell, a tinédzser, hogy meg kell tanulnia egyébként.

És ne „nyugodt”: nem tetszik az iskola - ez rendben van.

Csak a hit a szülők a gyermek, akkor segít neki, hogy hisznek önmagukban, azok erősségeit és képességeit.

Verzió a látássérült

Visszatérés a normál