Miért magyar olyan nehéz megtanulni angolul - cikk

Van olyan vélemény, hogy az angol nagyon egyszerű, és a mester nem túl nehéz. Talán ha-ez igaz, akkor még minden hátrányát a magyar oktatás, a nyelv lenne elsajátította sok. De nem ez a helyzet. Egy nagyon kis százaléka az emberek véget az iskolai és egyetemi néha, angolul tanulni, bár lenne alapszinten. És sok oka lehet. Nézzük a legfontosabbak:

A kétértelműség a tanítási rendszer

Tanulási módszerek angol, valamint szó benne - nagyon sok, ugyanahhoz az új technikák jelennek meg minden évben. Azonban ha jobban ellenőrzés, rájössz, hogy mindegyikük hasonlítanak egymáshoz, vagy alapvetően egy hasonló ötlet. Fő nyelvtanítási módszerek osztható 2 csoport - a klasszikus és kommunikatív. Kommunikatív megközelítés érdekesnek tűnik, de gyakran kedves tanár nem hagyja ki a lehetőséget, hogy adjunk hozzá, és valamit a klasszikus nyelvtanfolyam. Nevezetesen nyelvtan. Között néhány hátránya is érdemes megjegyezni, kommunikációs rendszereket kell tudni az alapvető nyelvtani szabályok. Mi a helyzet a klasszikus rendszer tanítás - a fő hátránya a nagy mennyiségű unalmas szabályok, párosulva jelentős hiánya beszélő gyakorlatban.

Komoly különbségek a nyelvtan magyar és angol

Orosz nyelvtan és írásjelek, különösen, tartják az egyik legnehezebb a világon. De ez nem nehéz elsajátítani az anyanyelvű, ez az én-más. Ami az angol nyelvtan, itt az első helyen vannak különbségek miatt a nyelvfilozófia. A fő probléma a fejlesztés nyelvtani felmerülő időről időre, igék, elöljárószók és cikkek.

Times angol, mint 12, 3 ellen magyarul, de mindig különböző részecskék, és további szavakat tisztázni jelentését. - Például: „Mit csinál most?” És „Mit csináltok?”. Az angolban van egy ideje, minden alkalomra. - Például «? Mit csinálsz» és «? Mit csinálsz».

Ami az ige, ez a fő gazdagsága az angol nyelvet. Igék sok nagyon. De a legrosszabb dolog nem a mennyiség, hanem az a tény, hogy vannak rendhagyó igék, a formák, amelyek a tanítás, és az igék, mint «készlet», «hogy» és «módon», amely számos különböző értékeket. Például az ige «készlet» A 44. És ha szeretné megtanulni beszélt angolul is jó szinten, meg kell emlékezni, és több igekötő, amelyek sok.

Következő a listán elöljárók és cikkek. Mintegy elöljárószók - semmi különös, csak néhány közülük nem esnek egybe a használata elöljárók a magyar nyelvet. Együtt is prepositions képződött igekötő. De a cikk nehezebb. egyszerűen nem a magyar nyelv, ami azt jelenti, hogy egyszerűen nincs mit összehasonlítani és megtalálni a különbségeket, stb Ezzel el kell fogadnia, és megtanulják a szabályokat használatát cikkek, amelyek nem olyan nehéz. By the way, akkor megbocsát minden hibát használatával kapcsolatos cikkek, mint néhány, a finomságok azok használatát, szinte érthetetlen, hogy külföldi.

Az egyensúlyhiány elmélet és a gyakorlat az oktatásban.

Valahogy tanárok a középiskolák túl nagy hangsúlyt a nyelvtani komponens. Társalgási rész 15 százaléka a legjobb. Száraz nyelvtan unalmas, és a nem elegendő számú példák, és ez még nem egyértelmű. Az iskolások 2 módja van - tömés vagy levonja valahol. Az egyetemeken, ez a helyzet nem is új. Ennek eredményeként az emberek, akik az adott tanulmány az angol, átlagosan 10-15 év, nem tud beszélni rajta.

Mindannyian egykor a kisgyermekek, valamint elsajátította az anyanyelvén. Ahol nincsenek szabályok, csak felnőtteken vizsgálták, ismételt, feltalálás, kísérletezés, stb Ennek eredményeként, a kor 6-7 éves, jön az iskolába, akkor szabadon kommunikálni, anélkül, hogy tudnánk még nem (vagy alig) szabályokat. Angol ellenkezőleg - mi elárasztják a nyelvtani első, és csak akkor, talán, akkor elkezdenek beszélni. Ezek után nem csoda, hogy van egy nagyon magas aránya, akik nem tudják leküzdeni a nyelvi akadályokat.

Mindez úgy hangzik, nagyon ijesztő, de ne félj. Minden nehézség, hogy mi tekinthető, nagyon könnyen bejárható. Annak érdekében, hogy az eredmény, hogy a brit tanulmány érdekes és izgalmas, akkor csak 2 részből áll:

1. A vágy és a vágy, hogy megtanulják a nyelvet. Jó motiváció még mindig nem árt senkinek, meg egy célt, és megy is.

2. Egy megfelelő tanár. Ha van jó nyelvtan - a hangsúlyt a gyakorlatban. Ha azt szeretnénk, hogy húzza, és nyelvtani - Találja meg a megfelelő tanár, aki megadja az optimális kombinációja az elmélet és a gyakorlat.

Megtanulják a nyelvet, és élvezze a sikert!