Milyen érdekes, hogy tanítani nyelvtan gyermekeknek
Tanár az én angol iskola
És egy nap felderengett bennem. Talán a felfedezés, hogy csináltam magamnak - ez az egyik a felfedezések Amerika az ablakon keresztül, mert beszélt majdnem minden metodisták. De a legnagyobb szükség, hogy jutott erre a következtetésre. A következtetés egyszerű: most volt a legnagyobb, hogy őket vonni a folyamatba elmagyarázza az új anyag.
És így, a téma Múltunk egyszerű. Mit tettem?
Első lépés. Készítettem egy rövid listát a rendszeres igék, valamint kártyák ugyanolyan igék.
Először is gondoskodott arról, hogy a tanulók tudják a szavak jelentését, és tudja, hogyan kell helyesen kiejteni. Aztán lefektetett kártyákat az asztalra, és játszott a klasszikus „Krokodil”. Az egyik diák azt mutatja, ige, hogy ő esett, a többiek kitalálni. Az, aki először kitalálta, azt mutatja, a következő, és így, amíg a kártyák kifogyott.
Itt van egy lista a legjobb:


Második lépés. Miután én, felteszem a kérdést «Mit Dima csinálni?»
A gyanútlan hallgató kezdi emlékezni, mi azt mutatta, Dima és versengés kiabálva szavakat.
«Játszani? Vajon játszani minden nap? Azt hiszem, ő is több perce ».
Azt mondani a szót «játszott» egy fej, hogy felhívja a figyelmet, hogy a végén. Kezdik megérteni, amit ezek eléréséhez, sőt anélkül, hogy észrevenné, hogy mit kezdenek hozzá a végén igék. Minden egyes további kérdés, amire reagálnak megfelelően.
«Mit Denis csinálni?»
Kérdések lehet módosítani. Például:
Ebben a szakaszban azt kell kijavítani kiejtése.
Harmadik lépés. Miután ciklus végig az igék, Megkérdezem a legfontosabb kérdés - miért hozzá itt a végén. Együtt a következtetésre jutott, - ez az intézkedés volt a múltban.
„Hogyan tudjuk megváltoztatni a ige, hogy a nyilvánvaló lenne, hogy ez volt a múltban?”
„Abszolút. És ez lesz a vége -ed ».
Veszem a kártyát igék és irányítsa fényes markert befejező véget.
- Először is, amelyek egyszerűen csak hozzá a vége.
- Aztán azon, hogy vessen véget a -e.
- Aztán azon, hogy vessen véget a - y.
- És azok, akik az utolsó betű megduplázódik a végén.
És ezen a módon ragaszkodnak igék a táblán.
Nem vagyunk még olyan üzleti feljegyzések egy notebook. Miközben beszélünk, miért van ez így.
Negyedik lépés. Minden ige a fedélzeten, és most nagyon fontos, hogy a diákok „megszokták” őket.
Ebben a szakaszban, azt használja különböző ismétlést.
- Olvastam mindkét formája az ige, akkor ismételje utánam.
- Olvastam csak a főnévi, olvasnak Past formában.
- Azt olvasni kórusban a két forma, azt megismételni.
- Megmutatom nekik egy kártyát ige múlt időben - olvas.
Ötödik lépés. Most itt az idő, hogy a saját.
A táblára I. Church asztalra.
Az asztal körül ragaszkodnak kártyák igék. Osztom azokat a kis csoportokat, és minden csoport kiadott ugyanazon a lemezen. Feladatuk az, hogy osztja az oszlopok igék. Ezután ellenőrizzük össze. Veszem a kártyát az igét, mondd, mi oszlop határozza meg.
Ha a csoport kicsi, akkor nem ad nekik egy külön táblázatot, és azonnal küldje el a fórumon. És van a fedélzeten együtt úgy döntenek, hogy mit és hová tegye.
Nem szükséges ebben a szakaszban, hogy elmagyarázzák nekik a szabályokat. Csak kérni őket, hogy mondják többször a szavakat, és hallgatni magukat és egymást.


Hatodik lépés. És végül itt az ideje, hogy számba vegyük, hogy írjon a szabályokat egy notebook. Ebben a szakaszban már lehetőség van, hogy megvitassák a szabályok megalkotásához kérdésekre, és negáltjai.
Még sama nehéz a diákok tanulásra kész. A lényeg, hogy megmutassuk nekik, hogy a nyelvtani érdekes lehet, és ott fogják látni magukat az eredményeket, és elkezdi élvezni a folyamatot, és a saját. És a tizenévesek, mert annyira fontos, hogy jól érezd magad!
Alexander Paramonov
diák, Chisinau 5 évvel ezelőtt jöttem a központja a tanulmány az idegen nyelvek. Vágyom semmi, de anyám kitartóan ismételni, hogy szükség van! Angol, abban az időben volt, alacsony szinten, és hogy őszinte legyek, nem én nem vártam a megvilágosodást. A lényeg az, hogy sok éven át én volt elfoglalva.
Alena Polischuk
Angol tanár, fordító, titkára az Igazgatóság „Toplofikatsia Russe” EAD, Bulgária. Irina - a tanár, mint mondják, az Istentől. Mivel az egyik legtehetségesebb diákok, amelynek angol anyanyelvű, felnő az egyik legjobb, és ne feledd, a kedvenc tanár.