Mit kell tudni a gyermek ellenőrizze a tudás az első osztályos

Nem messze a vége a tanév, és úgy tűnik, az utóbbi időben elég akkor aggódva állt az első sorban az iskola iiskaliglazami a soraiban a fiatal diákok az ő zavaros első osztályos. Az első tanév már repült gyorsan és ma szeretnénk együtt, kedves szülők, hogy megértsük, mi a tudás, készségek és képességek meg kell birkózni a hallgató ez idő alatt.

Elején, hogy már egy listát - indikatív és feltételes. Attól függően, hogy a képzési program, azaz a gyermek iskolai lista megy néhány változtatást.

Hogy a végén a tanév tudnia kell és a gyermek matematikai:

Pszichológus Natalya Karabut mondja. „Első osztályú - komoly teszt a gyermek elméje, és ha hirtelen a gyermek valami nincs ideje, vagy alapvetően nem úgy, mint egy tárgy, akkor komolyan meg kell vizsgálni, mert a lefektetett alapokra az első osztályban nagyon fontos a későbbi iskolai siker gyermek. Próbáld megérteni az oka az alulteljesítés és kijavítani. Ügyeljen arra, hogy konzultáljon egy tanár, hallani a véleményét, mint egy szakértő, és valaki, aki tölt sok időt a gyermek. Fontos figyelmeztetés: ha bármilyen probléma nem árulja el a gyermek az első osztályú, „ha nem kap”, „nem tudom”, „akkor nem kapnak.” Ez egy kis program, hogy a hallgató nem ad okot kételkedni a saját képessége. Évesen 6-7 év, a gyermek még fejleszthessék képességeiket és tehetségüket, és hogyan mi felnőttek megfelelően megszervezni a folyamat vált gyermek ügyes és tapintatos segítők, és ne a gonoszt kritikanov gyermekek firkálás, sok múlik a jövő. "

Hogy a végén a tanév tudnia kell, és képes a gyermeket az ukrán nyelv:

első osztályos kell tudni, hogy minden az ábécé betűit hangok és ukrán. nevüket és a fő különbség (és kiejteni a hangokat halljuk, olvasni, és leveleket írok);
tudni, mik a magánhangzók és betűk (hangsúlyos és hangsúlytalan);
tudni, mik a mássalhangzók és betűk (kemény és lágy, zöngés és zöngétlen);
tudja, hogyan kell a kijelölt lágy mássalhangzók;
hogy képes elkülöníteni a hangokat szó;
meg tudja határozni a hangsort a szót;
hogy képes összefüggésbe hozni száma hangok és betűk szó;
hogy képes osztani a szót szótagokat, hogy meghatározzák a szótagok száma;
képes meghatározni a helyzetét a stressz szó;
tud írni egy szót. javaslatokat. vizuális és hangzásbeli diktálás;
ismeri a szabályokat elválasztás;
hogy képes legyen megtalálni a határokat a javaslatok írásjelek, elkezd egy mondatot nagybetűvel;
javaslatot tesz egy adott témát egy minta áramkörben.

Hogy a végén a tanév tudnia kell, és képes legyen gyermek irodalom:

végén a tanév első osztályos pontosan meg kell érteni a különbséget élő és élettelen természet, és példákat (köd, jég, fagy, hegy, barlang, vízesés, csillagok, homok - az élettelen természet, növények, állatok, emberek - a vadon élő állatok);
megkülönböztetni a természetes objektumok és tárgyak által teremtett ember, példákat (víz - a természet által létrehozott, és a vízerőmű található rajta és ez termelt villamos - által teremtett ember);
megkülönböztetni a „fák”, „bokor”, „fű”, „állatok”, a „növények”, „hal”, hogy tudja, hogyan különbözik egymástól, hogy mondjanak példákat;
párosodnak megérteni a kapcsolatot a generációk közötti a családban (fia, lánya, anya, apa, nagymama, nagypapa, nagynéni, nagymama, nagyapa, testvér, testvér, unokatestvér, rokon, stb);
képesek meghallgatni, megérteni a lényegét a kérdésre helyesen válaszolni rá;
navigálni a bemutató, nyissa meg a kívánt oldalt, hogy megértsék, hogy mire van szükség tanszerek, a jogot, hogy használja őket;
tudni, hogy a magatartási szabályok a nyilvános helyeken és az utcán, a közlekedési szabályok;
ismeri a szabályokat udvarias kommunikáció és etikett (üdvözlet, farewells különböző emberek kor és rokonság), a higiénia, az így szerzett ismeretek a mindennapi kommunikációban (köszönteni a felnőttek mossanak kezet evés előtt, mondván, hogy „köszönöm”);
hogy mit kell tenni, hogy fenntartsák a rendet a tanteremben és otthon (tiszta, ha namusoril, emel, ha leesett, bevezetni, mosogatni, törölje le a port, mosás, pat, a víz a növények), tisztítsa a munkaterület az osztályban, mint képességeit és erőit, hogy segítsen a házimunkában otthon
ismeri a nevét, az ország és a város, ahol élsz, tudni, hogy a fő ünnepek. a történelem, ukrán hagyományok.

Van valami hozzá a listához? Csatlakozz a vita téma a fórumon. Ismét emlékeztetünk, hogy a fenti listát ismeretek és készségek - tájékoztató jellegű, függően a választott tananyag, minden iskola lehet tenni a saját módosításokat és kiegészítéseket.

Miután befejezte az első osztályú, az év a kis tanuló jó hangulatban megy iskolába. szereti a barátai, ő szereti a tanár, aki nem hagyja ki a leckéket, és szívesen fogadja az új ismereteket. Ez az, ami a lényeg, hogy mi van, hogy befejezze a tanév minden első osztályos, és nem csak. Add hozzá, hogy a képesség, hogy kreatívan gondolkodjanak és a megszokottól eltérően, a megfelelő választ adni a helyzetet, és hogy saját döntéseket, és ugyanazt a „mágikus” tudásbázis szükséges minden tanuló számára.