Modern leckét „a témában levegő és tulajdonságai
Téma: „A levegő és tulajdonságai”
Célkitűzés: tisztázása megértése levegő tulajdonságok: átlátszó, színtelen, formája, amikor mozog a szél, egy hővezető.
1. tanítani rendesen, hogy használja a terminológia: a Föld, a bolygó, a tapasztalat, a kísérletet.
2. Teach az azonosított tulajdonság mintákat.
4. Biztonságos a használata egy magyarázó formák, a beszéd és a beszéd - a bizonyíték.
5. Foster tiszteletben az érintetlen természet a frekvencia.
Illusztráció a bolygó a Naprendszer diagram csésze csövek, műanyag zacskók, vizet tartalmazó edényt, ragasztószalag, nagyító, golyó, ventilátorok.
Él egymás mellett van,
Nem lát vagy hall,
De ahol nem megy,
Mindenhol megtaláljuk.
- Miért a puzzle mondják, hogy a levegő láthatatlan?
- Lehetséges, hogy érzékeli a levegő?
Options keresési feladatok segítségével kísérletet:
a) segítségével celofán zacskók;
b) a vizet egy csésze és tekercs.
- Vajon minden zsák azonos térfogatú?
- Hol van a levegőben?
- És egy üres poharat ott levegő?
- Vegyük a csészét, fordítsa fejjel lefelé, és dobja a vízbe. Glass kell tartani nagyon éles.
- Ha víz kerül a pohárba?
- Nehéz volt, hogy csökkentse az üvegből a víz? Miért?
Következtetés: Egy pohár levegő van. Ő nem hagyja, hogy a víz a csészében.
Ismét engedje le az üveget a vízbe, de most tart a kupát, nem közvetlenül, hanem kicsit döntve azt.
- Mi jelenik meg a víz felszínén? (Légbuborékok).
- Honnan jönnek? (A levegő jön ki a poharat, az ő helye hozza a vizet.)
Következtetés: A levegő nem látható, és nincs forgalom.
- Mindig nincs légmozgás?
- Mi történik, amikor a levegő elkezd mozogni? (Szél van kialakítva).
- Lehetséges, hogy úgy érzi, a szél?
- Hogyan érzi magát a szél? (A rendszer segítségével a rajongók, intett felett).
- Hol máshol lehet érezni a szél?
- Ez mindig ugyanaz a szélenergia?
Gyermekek fúj a víz felszínén különböző erő, alkotó hullámok.
- Lehetséges, hogy úgy érzi, a levegő mozgás nélkül?
- Hol láttad meg?
- Ez mindig ugyanaz a levegő hőmérséklete?
- Ahol úgy érzi, a meleg (hideg) levegő?
Következtetés: A levegő lehet fűtött és hűtött.
Didaktikus játék: „Jó - rossz.”
Vegyünk egy nagyító elhagyja ragasztószalaggal.
- Hol volt ezen porszemek és pöttyök?
- Hogy lehet az, poros levegő, mint a por mindenütt legyek, és ne legyen poros, így a levegő káros lélegezni?
- Amely segít megtisztítani a levegőt? (Zöldterületek, porszívók, légkondicionálók, szellőztető és így tovább. D.).
- Emberek mely szakmákat kell levegő? (Űrhajósok, búvárok. Az acélgyártók, orvosok, és így tovább. D.).
Itt található az áramkört. Szavak az áramkör zárt, kivéve az elsőt. Mivel a választ a kérdésekre a szót nyitva.
Apartman - Ház - City - Republic - Föld
- Hol van a lakásban?
- Hol van otthon?
- Hol van a városban? - És itt meg van írva a neve a mi közös otthonunk, ahol élnek nem csak az emberek, hanem az állatok és növények, és még sok más lények.
- Miért levegő borítékot a Föld bolygó az úgynevezett „Factory az időjárás?” (Itt a kialakult időjárási jelenségek: a szél, hó, eső, stb ...).
- Mi a légzsákot? (Védi a földet felmelegedés, hipotermia, lehulló meteoritok, hogy a levegő a bolygó körül, a bolygó levegő nélkül borítékot átalakult meddő, t. D.).
- Játszom a levegővel divatos? Hogyan?
Gyerekek játszanak léggömbökkel, szappanbuborék.