Módszertani dolgozik a mester-osztály az egészséges életmód, ingyenesen letölthető, a szociális

Master - class "egészséges életmód"

Vegyünk egy mély lélegzetet, tegye a kezét a mellen, tenyérrel felfelé. Képzelje el, hogy a keze meleg napsütésben. Tartsa vissza a lélegzetét. Érezze a hőt a tenyerében. Vegyünk egy mély lélegzetet. Döntetlen kezek V Legyen egy szimbólum a jó hangulatot. Most felhívni a szív. Legyen egy szimbólum a baráti kapcsolatok egymással.

- Örülök, hogy látlak ma, a mester - osztály, melynek témája: „Az egészséges életmód a modern pedagógiai technológiák jelenti.”

- Több éve, módszertani témája: „Innovatív oktatási technológia a munka a kortárs osztályfőnök.” Az elmúlt tanévben, megvizsgáltuk az ilyen technológiák kialakulását az egészséges életmód az iskolások. Arra kérlek benneteket, hogy részt vegyenek a gazdám osztály, amely töltöttem az egyik MO ülésein. Azt akarom, hogy előre meghatározni, hogy mit várnak ettől a mester osztály, amely elsősorban az ő látogatása a magunk számára. Végén az ülés, térjünk vissza erre.

- Azt javaslom, hogy szét két csoportra. Mindegyik csoport fog működni egymástól elválasztva. És akkor együtt dolgozunk ki a meghatározása „egészséges életmód”.

- Tehát kezdjük. Mielőtt két papírlapra. Néhány percen belül meg kell írni, hogy a dallam a „egészséges életmód” szavakat, kifejezéseket.

Munkát. Menj a lapok írnak.

- Beszéljünk a fő összetevői a koncepció, hogy az Ön által megadott.

Szabály №1. egészséges táplálkozás

A mi nagyon sok múlik a hatalom.

Most olvasom egy közmondás, és próbálja befejezni őket (a képernyőn):

- azt szeretnénk, hogy tiszteletben kell tartani, nem mond sokat; akarjuk, hogy egészséges - nem eszik sokat,

- mértékkel - a legjobb orvos;

- nem a legjobb étel, betegség, szerencsétlenség.

Szabály №2. Pihenés és alvás

Mi továbbra is befejezni a közmondás:

- Alvás - a legjobb orvosság;

- A jó alvás - fiatalabbak b;

- Aludtam - ha a fény narodils rám.

Szabály №3. A harmadik szabály - az elutasítás a rossz szokások

Minden rossz szokások megismertünk a lapokon.

- Nézd tanulságos legenda, mely hatással lehet a hozzáállás, hogy az óvatossági tanácsokat az elutasítás a rossz szokások a család, a barátok.

Ne mindig hallgatni az embereket, akik arra figyelmeztetnek bennünket a rossz szokásokat? Megmondom egy legenda, és következtetéseket vonnak le maguknak.

„Volt egyszer egy nagy úr. És volt egy hű barát - egy sólyom madár, amelyet mindig magával vitt. Miután egy hosszú kampány Khan legyőzte a szomjúságot. És hirtelen látta, hogy egy vékony szivárog a víz teszi az utat a sziklák között. Csak ő elkezdett a víz sisakját, mint egy sólyom kiütötte a kezében a félelmetes Khan. Angry Han. Amikor másodszor elkezdett a víz a sisakot, és több gyötri szomját. És ismét kiütötte a kezéből sólyom sisakot. Khan aztán egy éles kard, és elindult a harmadik alkalom, hogy vizet merítsen. Ismét kopogtatott Falcon sisak Khan kezet, de megölte az éles kard. De a sisak már hengerelt eddig, hogy nem tudta megtalálni azt Han. Aztán felmászott a hegyre, hogy a tó, és látta, hogy a tó egy mérges kígyó, méreg cseppek ami elég lenne megölni egy pár embert. És rájöttem, akkor az ura, hogy Falcon mentette meg az életét, és megölte őt. "

Szabály №4. aktív életmód

- Végül elérkeztünk a legalapvetőbb szabály - az aktív életmód.

Agilis, leggyorsabb ember

Büszke karcsú hangú.

Ülő sydney egy évszázada

Figyelemmel a hibákat.

Mi most veletek egy kis összeggel. Ez nem csak segít, hogy nyúlik a lábak, hanem a vonatok a koordinációt és a memória.

És gyere próbáld ki!

Húzza ki a kezét egy nyitott tenyér. Tolja a kisujj a tenyér, a tenyér a többi ujj kellene telepíteni. Történt? Nem egy kicsit belőle!

Nézd, a bizalom és önellenőrzés

Tedd a kezed a térd, tapsolj, majd a bal kezét, hogy vegye fel az orr, és a jobb a bal fülét. Ismét tapsolj és cserélnek gazdát.

Ugyanakkor taszítja az egyik lábát két találatot, és a másik három.

Töltés „bocsok a bozótban élt.”

Maci a bozótosban élt,
fejét spinning,
mint ez, mint ez (a körkörös mozdulatokkal a fej)
fejét fonás;

Méz Bears kerestek,
együtt fa ringatta (emelje fel a kezét, és nem, mint ez, mint ez, megdöntve a jobb és a bal oldalon)
együtt fa rázta;

majd mennek (séta - medve)
és ivóvíz a folyó,
mint ez, mint ez,
és a patak ivóvíz (test billen előre);

majd táncoltak (tavasszal és a test balra és jobbra)
lábak fölé (ugrálás, tapsolt a tetején)
mint ez, mint ez,
lábak fölé.

A pedagógiai eszköz, amellyel én mutassam be ma az úgynevezett klaszter. Nagyon jól érzékelhető a gyerekek. A dia látható ajánlásával tanárok ezzel a technikával. Elvégre, mint Confucius azt mondta:

„A jó tanár ragaszkodik, de elhúzódik,

Bátorítja, de nem kötelezi,

Ez azt mutatja, az utat, de nem hozza a végén. "

- És, hogy befejezze a mester osztály, szeretnék reflexió. A recepció, amit az úgynevezett „fa az érzékeket.” Látod előtt almafa. Továbbá ezek az alma három színben:

- ha úgy érzi, jó, kényelmes, a hangulat a magassága, a megszállás hozta neked egy szívességet, majd tegye a fán alma piros;

- Ha a hangulat jó, de a tevékenység még nem érintett meg, majd tegye a fán alma sárga;

- ha a hangulat romlott, mert a foglalkoztatás nem tetszett, majd tegye a fán almazöld.

Köszönöm mindenkinek a munkát!