Módszertani dolgozik a mester osztály tanárok - „A technológia használata - quot
Mesterkurzus tanári használata »Gyermek Tanács« technológia a korai pályaválasztási tanácsadás a gyermekek óvodáskortól, „A cél a mester osztály: 1. javulhat az oktatási - nevelési folyamat erősítése és egyértelművé ötleteket a munkát az építtető, a munkaerő-tevékenység; eredményeit, a munkaerő; a berendezések, eszközök és anyagok a munkához szükséges. 2. A keresési pedagógiai elképzelések, hogy felébresszék a gyermekek kíváncsiságát, és az aktiválás kognitív érdeklődés a folyamat megismerése a felnőtt munkaerő. 3. A tanulás építeni a modell, a modern kognitív tevékenység olvasásakor óvodáskorú gyermekek felnőtt munkaerő. 4. Építési algoritmus tanárai a „Gyermek Tanács,” a modern technológia olvasásakor óvodáskorú gyermekek felnőtt munkaerő.
Master Class „A” Gyermek Tanács „technológia a korai pályaválasztási tanácsadás óvodások”
- Javítása az oktatási folyamat erősítése és egyértelművé ötleteket a munkát az építtető, a munkaerő-tevékenység; eredményeit, a munkaerő; a berendezések, eszközök és anyagok a munkához szükséges.
- Keresés pedagógiai elképzelések, hogy felébresszék a gyermekek kíváncsiságát, és az aktiválás kognitív érdeklődés a folyamat megismerése a felnőtt munkaerő.
- Tanulás építeni a modell, a modern kognitív tevékenység olvasásakor óvodáskorú gyermekek felnőtt munkaerő.
- Építése az algoritmus által használt tanárok munkáját a modern technológia, „Children Tanács” olvasva óvodáskorú gyermekek felnőtt munkaerő.
Szia kedves zsűri, a vendégek és a kollégákkal.
Kedves tagja beszélt?
Őszi, nyári e, téli,
Heat il hó -
Építhetnek házakat
Te boríték, nyissa meg őket. Ki a borítékban kép attribútum szükséges a munka az építő, kérje megy nekem.
Így mi határozza meg a résztvevők a mester osztályban.
Nézd meg a képeket, és ossza szét 2 csapat.
Kérem, mondja meg, hogy milyen alapon akkor egyesül a csapat?
Tisztelt kollégák, ma fogok bemutatni, hogy szeress, mint én építeni munkáját korai pályaválasztási tanácsadás a gyermekek, a csoport helyet források.
És ahogy már érthető, akkor a készítő szakma.
A további munka Kell egy asszisztens. Ki akar lenni az asszisztensem. ________ kérem, hogy az asszisztensem.
Íme egy virtuális zenekar, melynek egy része feltételesen központtá.
Képzeld el, hogy te vagy a gyerekek. Srácok, mit tud a szakma az építtető?
Szeretné többet megtudni a szakma az építtető?
És ezért javasoljuk, hogy menjen a beszéd fejlesztési központ „Read-ka”.
Ezzel, és mit tanulhatunk a szakma az építtető a beszéd központja. A lehetőségeket. (Mit gondol, mi lehet írni egy történetet, a puzzle a készítő?)
Ne mindannyian tanultunk a szakma ezen központban?
Mi megy a következő center „Razvivayka-ka”. És ez így megy.
És mit fogunk csinálni a gyerekekkel?
Hol akarsz menni legközelebb?
a résztvevő nevét, kérem, mondja meg, mi a következő Center akarsz menni?
Középre meglepő felfedezések
Center „Alkotóműhely”
Center „Mir színházi és tündérmesék”
Center „fiatal olimpikonok”
Srácok, most beszélünk szakmát?
SW. Kollégák, úgyhogy fog bevezetni, ha a „Gyermek Tanács” technológia. Gondolod, hogy ez a technológia lehetőséget ad a gyermekek?
Következtetés. Igen, a „Children Tanács” lehetővé teszi a gyermekek, hogy részt vegyenek a tervezési, a teljes jogú résztvevői az oktatási folyamatban, megtanulják megtervezni tevékenységüket a napi, heti, és a vezető óvodáskortól a hét előre.
Itt van egy szép, tarka építési hardhats, válasszon ki egyet. A hátoldalon a sisak az Ön számára munkát előkészítése.
Utasításokat. Látod egy tárgy, egy oktatási terület és az életkor. Meg kell 2 percet, hogy hozzon létre egy modellt tervez megismerése a téma.
Bár a résztvevők kollégák, kezdjük. Készen állsz?
Játék a közönség.
Adjon nevet a szakmában, amelyek a típus
- „Az ember - természet”: a tenyésztő, termelő, állatorvos. Jól van, akkor hívják a sok szakma, munka arra irányul, hogy tárgyakat a természet.
- "Az ember - ember": egy orvos, pedagógus, tanár, med.sestra. Akkor hívják szakmák kapcsolódó képzési, szolgáltatási és a vezetés.
- "Az ember - a jele": titkár, művész, programozó. A munka az emberek ezekben a szakmákban arra irányul, hogy a feldolgozás a szimbólumok, számok, képletek, szövegek.
És így a csapatok készen állnak, hogy hangot adjanak választ.
1 csapat, írja le a modellt.
Gondolod, hogy az összes kollégái figyelembe venni, van, mint hogy kiegészítse a választ. Dicséret.
2 csapat, mutassa be a modell tervezése.
Egyetért-e Ön azzal a véleménnyel, a kollégák? Dicséret.
Kedves kollégák, akkor már aktív résztvevői a mester osztályban. Nagyon örültem, hogy veled dolgozni.
A Stikker kérem válaszoljon, ha ez az információ hasznos és releváns választ, és azt mutatják, a portfolió, és ha nem segít, és nem releváns, mutasd meg a kosarat.
Nagyon örülök, hogy megkapja a pozitív értékelést.
De ez még nem minden. Azt javaslom, hogy válasszon olyan elemet. Adok nekik. Legyenek ezek a dolgok, hogy már döntött maguknak, majd a kiindulási pont a dolgozó gyermekek korai pályaválasztási tanácsadás. Kívánok sok sikert. Nagyon köszönöm a részvételt és a figyelmet!
Tisztelte a zsűri, én kész!
Középre meglepő felfedezések
Center „Alkotóműhely”
Center „Mir színházi és tündérmesék”
Center „fiatal olimpikonok”