Módszertani fejlesztés irodalom (6. osztály), a téma a béke útján példázat, ingyenesen letölthető,

Lecke otthoni olvasás

Téma: „A világ egy példázatot.”

Lecke célja: közvetíteni azt az elképzelést, erkölcsi példázatokat az irodalmi szöveget.

lecke felszerelés: multimédiás szoftver, a reprodukciós Rembrandt festmények „The Return a tékozló fiú”, életképek, szövegek példázatok.

1.Vyrazitelnoe olvasás arab közmondások „kötelesség”.

2.Beseda a példázat.

1. Kifejező olvasás a példázat „Minden a te kezedben van.”

2. A beszélgetés a példázat, dolgozni életképek.

Mindannyiunknak legalább egyszer az életében kérték maguknak, hogy én nem a helyes dolgot az adott helyzetben? Mivel szükséges volt cselekedni, később nem bántam meg? Ezek a kérdések segítenek nekünk, hogy válaszoljon a példázatot.

Példabeszédek mindig fontos szerepet játszott az emberiség történetében, és a mai napig maradnak számunkra a kiváló és hatékony eszköze, oktatás és a kommunikáció. Példabeszédek egyesítik a bölcsesség és az egyszerűség. taníts minket úgy gondolja, hogy megoldást találjanak a problémákra, fejleszteni a gondolkodás, az intuíció és a képzelet. Némelyikük hogy inspirációt, a másik a nevetés, gondolja treti-. A szépség a példabeszéd, hogy nem osztja az emberi elme a kérdés és a válasz, ez csak ad az emberek egy csipetnyi, hogy hogyan kell a dolgokat. Ellentétben a mese példázat nem tartalmaz közvetlen utasítást az erkölcs. Ez ad az embereknek a lehetőséget, hogy megértsék és értelmezni a saját jelentését, hogy zárt. Ezért példázataiban Krisztus általában végül kiabálva: „Akinek van füle a hallásra, hallja.”

- Számos definíciója „példázatokat” fog összpontosítani az egyiket, és írd be a notebook. Példabeszéd - egy példázatot, fantáziadús történet, gyakran használják a Bibliát, hogy bemutassa a doktrinális igazságokat.

II. Munka a reprodukció Rembrandt festmény „The Return a tékozló fiú”

- Most figyelni, hogy a reprodukciós Rembrandt festmény „The Return a tékozló fiú”, amely megragadja a pillanatot apa és fia találkozik.

- Mivel a művész ábrázol egy apa és fia?

(Előre elkészített diák írja le a jelenetet:

Overcome szégyennel fia esett apja ölében. Ruhája szakadt, a lába megsérült. Kis- és szánalmas néz a borotvált fejét. Mintha keres menedéket, elrejti arczát a redők apja ruháit. Régi apja fölé hajolt, hogy a fiát. Leengedése kezét a vállára, megnyomja neki, simogatta és oschupyvaet- félig vak apja, és most érintse több mint látomás, meggyőzi őt, hogy előtte - sőt a régóta várt, panaszkodott fia. Gyengéd, szinte megható Blessing a gyenge kéz teszi fia boldogan lehunyta a szemét. Apa és fia nem beszéltek egymással, de a megbékélés nem kell szó. Az öröm a két csodálatos. A fény világít öreg arca, állva a jobb oldalon, a többi ember kerül be a világ született meg. Arcuk olvasni a különböző érzések - szeretet, rastrogannost, kíváncsiság).

-A képet festett a történet a példázat a tékozló fiú. Emlékezzünk arra, hogy mit mond ez a példázat ...

III. Egy rövid retelling a példázat „A tékozló fiú”

(Az evangélium példázatot a tékozló fiú elmondja, hogy milyen komolytalan fiatalember, figyelembe véve a részvény a neki járó apja birtokán, elhagyta otthonát keresve szórakozás. Feldúltan, elhagyta a hitetlen barátok, amelynek teli élet megpróbáltatásai és a szégyen, végül úgy dönt, hogy visszatér a hajtás házban. Itt találja a megbocsátás, a szeretet, az élelmiszer és a rekreáció).

- Hogyan határozza meg a „tékozló fiú”? (A tékozló fiú - nem csak egy ember, aki elvesztette a családját, a hit, a hagyomány, otthon a tékozló fiú - .. Egy férfi elvesztette az utat az élet.).

- Heroes példázat valósult meg a helyzet a választás. Milyen választási csinálnak?

(Válassza ki az utat a fiatalabb fiú, aki azt akarja, hogy kiszabaduljon a szülői gyámság, de nem lehet építeni egy életet saját nehéz körülmények között, úgy dönt, hogy visszatér az apja, és bocsánatot kérni tőle Kiválasztja és apa .. tudta tartani neheztel a fiát. tudott hátat fordítani a fiát, nem tudott legalább hibáztatni. De az apja megbocsát fiát).

V. A beszélgetés

- Miért van az apa megbocsátott a fiatalabb fiú?

(Az apa megbocsátott legkisebb fia, mert megbánta, és elismerte a hibákat apja azt gondolta, hogy fia is halhatott volna, ő lett a végső bűnös bűnös ember -... vagyok, mint a halott, de a fiú megbánta, hogy van, mintha élne.)

- Mit tanulhatunk ezt a példázatot? Akár megbocsátani az emberek?

VI. Kifejező olvasás verseit Boris Pasternak „Tanulj meg megbocsátani.”

- Most helyénvaló lenne felidézni a vers Boris Pasternak „Tanulj meg megbocsátani.”

Tanulj meg megbocsátani, hogy imádkozzunk,
Evil nyer ray kedvesség,
Ide habozás nélkül a malomban megbocsátó,
Míg égő Kálvária Star.

Tanulj meg megbocsátani, amikor a lélek fáj,
És a szív, mint egy tál keserű könnyek,
És úgy tűnik, hogy a kedvesség minden égett,
Emlékszel, hogy Krisztus megbocsátott!

Tanulj meg megbocsátani, viszlát nemcsak szó,
De teljes szívemből, minden a lényeg.
A megbocsátás születik a szerelem
Egy kín ima éjszaka.

Tanulj meg megbocsátani, az öröm, a megbocsátás rejtett,
A nagylelkűség gyógyít, mint egy balzsam,
Vér a kereszt az összes istállót,
Tanulj meg megbocsátani, hogy bocsánatot magad.

Írás egy notebook:

Utak hit és az engedelmesség, de drágább, mint a bűnbánat és a megbocsátás. Minden ember legyen képes megbocsátani, és hogy reményt megbocsátás.

VII. Bízza idézet

-És most felfigyeltek kimutatás Amerika egyik elnökök Roosevelt.

Felvétel a dia: „Alaposan és sokat várnak tőlünk. Van egy felelőssége, hogy másokat és magunkat; és ezeket a kötelezettségeket, nincs jogunk, hogy elhanyagolják. " Theodore Roosevelt.

-Mit gondol, a vita, amelynek mi fog szentelni a következő része a leckét? (Talk vám).

VIII. A szó tanító szolgálatban

- Képzeljük el egy pillanatra, hogy mi történne, ha az emberek hirtelen elkezdett csinálni csak azokat érdekli? Például a sebész nem volt hajlandó csinálni a műtétet, mert ebben az időben a TV-show a kedvenc film. Vagy a repülőtér vezetője akart olvasni egy könyvet, vagy sétálni során a műszak. A pilóta, hanem a meghatározott útvonalon ment volna Mexikóba, amíg álmodott oda menni.

Vannak az „akarom” és a „must”. „Meg kell,” - ez a mi ötlet adó.

- Adja meg fogalmának az adósság. (Dolg- kötelessége, hogy valaki vagy valami).

1. Kifejező olvasás arab közmondások „kötelesség”.

- Itt van egy arab közmondás „kötelesség”. (Példabeszéd olvas tanuló).

„Adósság” arab közmondás.

Egy asztalos nem számít, mennyit keresnek, legyen tartalom kevés, és egy kicsit kiadások. A szomszéd egyszer megkérdezte tőle:

- Amit keresnek sokat, de hol Dewan a vagyonukat? Nem lehet látni semmi különöset.

- Az egyik része a fizetések én fizeti ki adósságait, és egy másik része az átadás kamatozó adósság - válaszolta a mester.

- Nem lehet, hogy te az adósság, és nem hallottam adsz valakinek a tartozás, - mondta egy szomszéd.

2. A beszélgetés a példázat

- Egyetért Ön azzal, hogy a gyermekek tartozom a szülők? (Válaszok gyermek)

-Ha valaki nem vigyáz a szülők, hogy van-e bármilyen hatása a saját gyermeke? (Válaszok gyermek)

- Tanítottam nektek egy példázatot a tartozás?

- Szüleinktől van a legnagyobb és legértékesebb ajándék - élet. Ezek táplálják és felnevelt minket, kímélve sem ereje, sem a szeretet. És most, hogy a régi és beteg, ez a mi feladatunk -, hogy gyógyítani, és hagyni őket.

1. Kifejező olvasás a példázat „Minden a te kezedben van.”

- Ma megnézzük egy másik példázatot, amely az úgynevezett „Minden a te kezedben van.” (Példabeszédek hangok által végzett tanító).

Példabeszéd „Minden a te kezedben van.”

Egyszer régen ugyanabban a városban élt egy nagy bölcs. A hírnév bölcsessége messze meghaladta redivision szülővárosa, az emberek messziről jöttek hozzá tanácsért. És volt egy ember féltékeny a hírneve. Jött egyszer a réten, fogott egy pillangó, tettem két tenyere között, zárt és gondolat: „Én megyek - I ka a zsálya és megkérem:” Mondd meg nekem, ó, bölcs, amit a pillangó én rukah- élő vagy holt, „Mikor? azt mondaná „halott”, én nyitott tenyér, pillangó elszáll, ha azt mondja, „élő”, azt somknite tenyér. És a pillangó meghal. Ez az, amikor mindenki meg fogja érteni, aki közülünk okosabb. "

És így kiderült. Irigy érkezett a városba, és kérte a bölcs: „Mondd meg nekem, ó, bölcs, amit a pillangó én rukah- élve vagy halva?”

Ezután a zsálya, ami valójában egy okos ember, azt mondta, „minden a te kezedben van.”

2. A beszélgetés a példázat, dolgozni életképek

- Srácok, azt akartam mondani a szavakat a bölcs mondás: „minden a kezedben?”

-Figyelmüket, hogy a dia. Mielőtt fotók, segítségével mit magyarázni az erkölcsi ezt a példázatot? (Válaszok gyermek).

- Valóban. Minden a kezedben, és csak attól függ, hogy bocsásson meg, vagy elviselni az ellenszenv, hogy a végén az ő élete, ügyelve az idős szülők, vagy dobja őket egyedül meghalni. Csak akkor attól függ, hogy a jövőben az élet fog folyni, hogy sikeres lesz, vagy úgy lesz, és panaszkodnak a hibák.

- Ez jött a végén a leckét. Srácok, mit gondol, miért van szükség a lecke? Mit mindegyik megtanult ezt a leckét

Házi feladat. Esszét a témáról: „Mi érzések okozott nekem a példázat a tékozló fiú, a vám?”