Multimédiás alkalmazások Adobe Flash cs »
Módszertani fejlesztés gyakorlati képzés formájában mutatják be a leckét megismertessék az új anyagok és gyakorlati alkalmazása a tudás és készségek a témában „létrehozása multimédiás alkalmazások Adobe Flash CS» és fel lehet használni a tanulmány a választható kurzus »Multimédia technológiák« diákok évfolyamon 10-11 vagy során választható osztályok számítástechnika.
HOGYAN:
az interaktív technikák és az információs technológia, hogy fokozza a kognitív tevékenység a tanulók;
tutorial:
tanulni a történelem a megjelenése szoftver Adobe Flash termék;
megtanulják az alapvető eleme az Adobe Flash interfész;
megtanulják, hogyan kell használni az Adobe Flash eszközök létrehozására egyszerű vektorgrafikus;
iskolai:
alakítani az esztétikai íze a diákok;
művelni tiszteletben az egészségre.
Lecke típusa: műhely (osztályozás szerint Slastenina VA).
Típusa tanulság: megismerése új anyag osztály (osztályozás Slastenina VA).
Időtartam: 2 óra
Összefoglalva az eredményeket a leckét
szervezése idő
A tanár üdvözli a diákok állásával, a rendelkezésre álló szükséges berendezések (számítógép, monitor, projektor, hangszóró).
Tanulási motiváció „hasznos a jövő”
Mester folytat beszélgetést a tanuló érdekében, hogy fokozzák a tanulási motiváció, aktiválás tájékoztató érdeklődés. Használja ezt a fajta tanulási motiváció, a „hasznosság a jövő”, amely lehetővé teszi, hogy a diákok, hogy a lehetőséget a multimédiás technológia jövőbeni tevékenységét. A beszélgetés épül támaszkodva tapasztalat.
A diákok a kérdésre, mely különböző válaszokat.
Az egyik ilyen programok, hogy működjön együtt a multimédia-technológia, az Adobe Flash. Ma már nehéz elképzelni, hogy az interneten anélkül, flash, és minden, ami lehet létrehozni ezt a technológiát.
A téma a mai leckét „Teremtés multimédiás alkalmazások Adobe Flash CS» (1. függelék Slide 2).
A cél az órák, hogy megismertessék a munkát a technológia az Adobe Flash programban.
óravázlat (1. függelék dia 3).
Ismerete Flash technológiát.
Adobe Flash szoftver interfész.
A gyakorlati munka.
Eredményeinek bemutatása a feladat.
Ismerete Flash technológia
Ebben a szakaszban, úgy hangzik, egy bevezető szó Flash technológia és a történelem, a kialakulását és fejlődését szoftver Adobe Flash termék. Egy kis, előre elkészített jelentést ebben a tárgyban végzett egyik diák. Ez a fajta magyarázat az anyag lehetővé teszi, hogy a fennmaradó tanulók érzés tiszteletét a hangszóró, hallgat készségek, megtanulják, hogy kérdéseket tegyenek fel.
Javasoljuk, hogy az egyén feladata az ilyen típusú előre, mert jelentés készítése szükséges a hallgató által a felelősség, önállóság, és komoly szellemi munka.
Az előadás során a hallgatók hallgatni aktívan, ráadásul, kérdéseket feltenni, hogy a riporter tud válaszolni, a tanár vagy a diákok maguk.
Érdekelt a történelem, a születés, a technológia, az úgynevezett flash. A úttörő létrehozása multimédiás technológiák előadások, ötvözve vektor és bitmap grafika, és később az úgynevezett flash volt programozók egy csoportja, aki a híres Szilícium-völgyben. A 93 éves évfordulóját a múlt század maguknak egy kis független cég FutureWave és részt vesz a fejlesztési grafikus alkalmazásokhoz. A 95. látott napvilágot a technológia az úgynevezett Shockwave alapján vektorgrafikus és adaptált webes alkalmazások. A 96 éves évfordulóját minden jogot a használja ezt a technológiát, és a cég vásárolt Macromedia Flash technológiát hívják ezt kombináljuk a két szó ebben neve: Future (jövőbeli) és Splash (splash). Flash kap a szó szerinti fordítása a vaku. Ez tényleg egy villanás a világ animáció. Az advent a technológia megváltozott az egész internet, kitöltve a flash játékok, flash animáció, flash alkalmazások, webhelyek, teljesen beépített Flash.
Aztán meghívott kezdeni a gyakorlati munka: szükséges, hogy végre öt feladat: négy feladatot reproduktív típusú, az ötödik - a kreatív.
1. feladat: Állítsa be a vonal paraméterei és felhívni egy tetszőleges összetételű. Kísérlet a különféle módosító eszköz.

1. ábra.
2. feladat: A képek lejátszása:

2. ábra.
3. feladat: Döntetlen a Nap és a csillagok:


3. ábra.
4. feladat: A nyíl eszközzel rajzolj:
4. ábra.
5. feladat: Döntetlen a logó jelképezi a „mi New School”.
Művek bemutatása.
Végrehajtása után a gyakorlati munka az egyes diákok meghívást bizonyítani az eredmény a kreatív feladat - megtervezett logó. Beszéde alatt, tegyenek fel kérdéseket, hogy tisztázza, a segítségével néhány eszközt, amely egy logó jött létre.
Összefoglalva az eredményeket a leckét.
A pedagógus a tanulók munkáját, jelzi, hogy a legjobb munkát.
„Teremtés multimédiás alkalmazások Adobe Flash cs»