Művészeti Iskola, iskola „Trafalgar”

Művészeti Iskola, iskola „Trafalgar”
Végezzük a kialakulását rajztudás a különböző stílusokat. Art studio gyerekeknek segít fejleszteni a gyermek elméleti, asszociatív és kreatív gondolkodás, „fel” szeme és keze, fejlesztése türelmet és kitartást, pontosságra tanít. Art studio gyerekeknek tartalmaz tematikus rajz, az elrendezés, illusztráció és beszélnek a művészetről. Art studio gyerekeknek - nem csak egy időtöltés, hanem a készségek, hogy függetlenül a jövőbeli tevékenységek a gyermek, egy életre, és kitörölhetetlen nyomot hagy az a karakter.

A gyerekek megtanulják az alapokat a készítmény, a törvények a fény és árnyék, a szabályok szempontjából építése. A gyermekek impulzív és igyekszik azonnali végrehajtására saját ötletek és a fantázia, így a képzés épül úgy, hogy fenntartsák az érdeklődést mi volt a célja az egész alkotói folyamatot, ez lehetővé teszi, hogy belevetette magát a művészet szerves, hiszen minden elsajátított gyermekkorban marad életben. Izodeyatelnost gyermekek fejlesztésére érzékenység és a figyelmességet. Általánosan elismert tény, hogy a képzőművészet a gyermekek számára - lényeges tényező a teljes fejlesztés a gyermek.

Art studio gyerekeknek fejleszti fantáziáját, a képzelet és a kreatív vállalkozások. rajz kurzus célja a fejlődés kreatív képességeit. Art Studio segít fejleszteni a gyermek képessége, hogy az egyedi stílus minden tanuló ösztönzi önellátó jelenlétében a megszerzett készségek a tanteremben. Art studio használatával jár változatos anyag. Mi kell felhívni akvarell, gouache, pasztell, zsírkréta.

Művészeti Iskola, iskola „Trafalgar”
Visual Arts gyerekeknek - ez nem csak a képeket, hanem a készségek kialakítása térfogati modellek, alkalmazás, design, modellezés, stb A gyerekek teljesen kifejlődni -. Ez arra utal, hogy a gyermekek művészeti stúdió a tevékenység haszonnal jár nemcsak a rajz területen, de biztosítva a különböző fogalmakat, mint az aránya a teret. skála és a többiek. Így a művészeti stúdió gyerekeknek nem csak tanulni, hanem hozzon létre egy saját készítésű háromdimenziós elrendezés!

Rajz természetesen a gyermekek számára magában foglalja az elméleti rész, ami összességében harmonikus személyiség fejlődését a diákok, kialakulása az ideológia, erkölcsi és esztétikai ideálok. Ezek a beszélgetések, mely Art Studio alapuló bemutató és vita a műalkotások. Beszélgetések a művészetről csepegtetni érdeke szépség, hogy a tudás a nagy művek különböző korokból, bontsa ötleteket a világon.

Így Art Studio gyerekeknek segít nekik teljes kialakítása, megszokja az esztétikai és erkölcsi eszmények, tanítani finoman és érzelmileg érzékeli a világot.


A program:

  • festékek festmény (akvarell, gouache);
  • rajz ceruzák;
  • rajz zsírkréta, pasztell, festék;
  • alkalmazása;
  • bumagoplastika;
  • batikolás (festés szövet)
  • mérnöki
A képzési program célja a 3 éves képzés.

Ennek eredményeként, a program várhatóan elérni egy bizonyos szintű elsajátítását gyermek képe az olvasás és írás. A gyerekek tudják a szóhasználat, értsék a műfajok művészeti, megtanulják kezelni az alapvető művészeti anyagok és eszközök a művészet.

Végére az első évben a gyerekek tudni fogják:
  • alap- és komplementer színek;
  • színskála színei (meleg, hideg szín);
  • a szimmetrikus;
  • kontrasztok formák;
  • tulajdonságai tinták és grafikus anyagok;
  • alapjait madártávlatban (távolabb, közelebb);
  • alapvető technikákat a papírra plasztikai (hajtogatás és papír göndör);
képesnek kell lennie:
  • összekeveri a színeket a palettán, így a kívánt színárnyalat;
  • megfelelő használatát művészeti anyagok összhangban tervét;
  • hozzáértő értékeli munkájukat, és megtalálja a maga előnyei és hátrányai;
  • önállóan dolgozni, és egy olyan csapat,
  • fogják fejleszteni általános tanulási készségek és személyes tulajdonságok:
  • képes megszervezni és megtartani annak érdekében, hogy munkahelyen;
  • kemény munka;
  • függetlenségét;
  • bizalmat.
A végén a második évben a gyerekek tudni fogják:
  • kontrasztos színek;
  • színek harmóniája;
  • áz készítmény (statikus, forgalom);
  • aránya lapos és háromdimenziós tárgyak;
képesnek kell lennie:
  • válassza ki a formátumot, és helyét a lap függően a tervezett összetétele;
  • megfigyelni a szekvenciát (általános és a specifikus);
  • a természet;
  • dolgozni egy bizonyos tartományban;
  • hogy működjön a vázlatot a készítmény;
  • használni a különböző kifejezési eszköze (a vonal helyszínen, ritmus, szín);
  • dolgozni papír a szakterületen ömlesztett műanyagok;
fogják fejleszteni általános tanulási készségek és személyes tulajdonságok:
  • képességét, hogy egy csoportban dolgozni;
  • a képesség, hogy elismerni;
  • felelősséget;
  • önkritika;
  • önkontroll.
Végére harmadik évben a gyermek tudni fogja:
  • az alapokat a lineáris perspektíva;
  • alaptörvényei a készítmény;
  • arányokat az ábra és az emberi fej;
  • Különböző típusú diagramok;
  • az alapokat a színes tudomány;
  • tulajdonságai különböző művészeti anyagok;
  • a fő műfaj a képzőművészet;
képesnek kell lennie:
  • működni a különböző műfajokban;
  • kiemelhetők a készítményben;
  • transzfer forgalmi adatai az emberek és állatok a rajzokon;
  • tudatosan választott művészeti anyagok, hogy kifejezze az ötlet;
  • konstrukció minták különböző geometriai ábrák (kör, négyzet, téglalap);
  • kritikusan értékeli, hogy a saját munka és a munkát társuk;
fogják fejleszteni általános tanulási készségek és személyes tulajdonságok:
  • A képesség, hogy elfogadja a konstruktív kritika
  • a képesség, hogy az önbecsülés;
  • a képesség, hogy élvezze a siker és a siker társa;
  • kemény munka, kitartás;
  • empátia, a kölcsönös támogatás.

Program az idősebb gyermekek alapul rajz élet és a fejlesztési művészeti gondolkodás, a formáció elképzelések különböző művészeti, művészettörténeti tanulmány. Osztályok felnőttek épülő fokozatos fejlődés a klasszikus iskola a rajzolás és festés, ismerkedés a különböző képi technikák és módszerek ismerete az alapjait készítmény.

Művészeti Iskola, iskola „Trafalgar”
Művészeti Iskola, iskola „Trafalgar”
Művészeti Iskola, iskola „Trafalgar”
Művészeti Iskola, iskola „Trafalgar”
Művészeti Iskola, iskola „Trafalgar”
Művészeti Iskola, iskola „Trafalgar”
Művészeti Iskola, iskola „Trafalgar”
Művészeti Iskola, iskola „Trafalgar”
Művészeti Iskola, iskola „Trafalgar”
Művészeti Iskola, iskola „Trafalgar”
Művészeti Iskola, iskola „Trafalgar”
Művészeti Iskola, iskola „Trafalgar”
Művészeti Iskola, iskola „Trafalgar”
Művészeti Iskola, iskola „Trafalgar”
Művészeti Iskola, iskola „Trafalgar”
Művészeti Iskola, iskola „Trafalgar”
Művészeti Iskola, iskola „Trafalgar”
Művészeti Iskola, iskola „Trafalgar”
Művészeti Iskola, iskola „Trafalgar”
Művészeti Iskola, iskola „Trafalgar”
Művészeti Iskola, iskola „Trafalgar”
Művészeti Iskola, iskola „Trafalgar”
Művészeti Iskola, iskola „Trafalgar”
Művészeti Iskola, iskola „Trafalgar”
Művészeti Iskola, iskola „Trafalgar”
Művészeti Iskola, iskola „Trafalgar”
Művészeti Iskola, iskola „Trafalgar”
Művészeti Iskola, iskola „Trafalgar”
Művészeti Iskola, iskola „Trafalgar”
Művészeti Iskola, iskola „Trafalgar”