Nyelvi szempont lingvostranovedeniya

Az ötlet a kommunikációs nyelv és kultúra nyúlik vissza, a 18. században, de a szándékos tanulmány ezt a problémát kezdődött csak a végén a múlt század. Ezek a vizsgálatok deklaratív jellegű, és amíg a korai 70-es években a minden orosz (akkori szovjet), sem a külföldi nyelvtudomány nem volt elég mély és széles körű vizsgálatokat a témában.
Ez az irány alakul egyrészt, befolyása alatt egy megoldott probléma a kapcsolat a nyelv és a kultúra, valamint a másik oldalon az ő megjelenése volt köszönhető, hogy tisztán pragmatikus előfeltételek - a megközelítés, hogy a tanítás az idegen nyelv mint kommunikációs eszköz, meg kell tanulni egy nyelvet szorosan kapcsolódik a kultúra, az ország, amely ezt a nyelvet használják.
„Miközben elismeri a létezését” belső tartalma a”, vagyis az a tény, hogy a szóvédjegy fejezi valami más, mint maga, és el kell ismernünk a létezését
kulturális komponens - függő szemantikája a nyelvet a kulturális környezet az egyén. "
Háttértudás, mint a fő célja lingvostranovedeniya, úgy műveiben E.M.Vereschagin és VG Kostomarov. És ahogy már korábban említettük, a nevét a nagy tudósok kialakulásával kapcsolatos otechestvennogolingvostranovedeniya önálló tudomány. Persze, tagadhatatlan, hogy minden elért lingvostranovedeniya megfeleljen a célok és a módszertan idegennyelv-oktatást, és ma már széles körben használják. Azt azonban nem szabad alábecsülni azt a tényt, hogy a szóló elméleti alapjait lingvostranovedeniya, E.M.Vereschagin és VG Kostomarov felvetett olyan kérdések széles körét, amelyek felett foglalkoztat a tudósok a különböző tudományágak: nyelvészek, pszichológusok, psycholinguists, szociológusok szociolingvistáknak.
Így szerint V.G.Tomahina, a fő cél az lingvostranovedeniya háttértudás rendelkezésére álló tagjai egy adott nyelv
és etnikai közösség, úgy döntenek, ezen tudomány probléma részben fedezi a probléma a szociolingvisztika.
Érdemük abban a tényben rejlik, hogy kiderült, nyelvi természetének háttértudással. Ők a sor példák azt mutatják, hogy a szemantika a szó egy lexikai koncepció nem merült ki.
Tetszett a cucc?
Kérjük, tegyen vele értékelést.