Pedagógiai kultúra személyiség

Pedagógiai kultúra az egyén. Kultúra a tanár beszéd

Technológia és kultúra a beszéd

Beszéd - lényeges eleme a pedagógiai készségek, hanem egy eszköz átadásának oktatási anyagok és eszközök oktatási befolyása.
A tanár kell: egy jó verbális memória, hogy válassza ki a nyelvet jelenti, logikusan kifejezni gondolatait, hogy képes navigálni a beszélgetőpartner beszéd, előre eredményei milyen hatással van a szó, hogy egy kultúra a viselkedés és a műveltség. Ya.A.Komensky azt írta, hogy a tanár nyelv legyen pontos, világos, kifejező és vonzó a diákoknak.
Összetevői beszéd technológia.

• lélegzik helyesen. A légzés az alapja rechegolosovogo hangot. A légzés legyen hangképző (kilégzés). Rajta múlik az erő, a szépség, a fény és dallamos hang.
• Jó előadásmód (élességet és tisztaságot a kiejtés). Az alapja egy jó csukló (tiszta kiejtése hangok).

A tanár meg kell erősíteni, és dolgozzon ki egy hang, nem lehet egy tanár „anélkül, hogy egy hang.”
Kultúra beszéd - a beszéd készség, a képesség, hogy válassza ki a megfelelő lehetőséget stilárisan, a képesség, hogy értelmesen és hatékonyan jelentést az ötletet.
Components beszéd minta: a beszéd helyes - a szabályok és előírások stressz nyelvtani, nyelvi pontosság, következetesség, az egyértelműség a beszéd, kifejezés, gazdagságát és sokféleségét (Puskin szókincs 21290 szó, a modern felnőtt 10-12 tys.slov), releváns beszéd, a nyelv és a beszéd stílus.
A tanár tisztában kell lenniük azzal, hogy:
- pontossága és kifejező beszéd érhető szinonimák segítségével (sportoló - a híres, kiváló, jól ismert);
- taftalogiya csökkenti a beszéd minőség (ingyenes nyitott helyzetben van, CV);
- Nagyon fontos, hang: logikai (it célja, hogy a sense) és érzelmi-expresszív (cél -, hogy közvetítse a érzések, érzelmek, kapcsolatok);
- eltömítheti azt szó - paraziták (azaz, hogy úgy mondjam, mint mondják);
- ez nem érzékelhető szakaszon szóval, megáll, és bizonytalan hangok ( „uh”, „m - m„);
- ez nem ajánlott a zsargon ( „Pruha”, „make”);
- Nem ajánlott bélyegzők és sablonok (élesíteni a kérdésre, hogy úgy mondjam, mint mondják);
- beszéd kultúra nem képzelhető el anélkül, hogy a szabványok az irodalmi kiejtése;
- kifejező és érzelmi beszéd érjük el egy sor kifejezések, közmondások, közmondások.