Problémák, amelyek csökkentik a használata a binomiális képlet Newton (nem szabványos feladatok „bab

Kuryakova Tatyana Sergeevna

matematika tanár memorandum „Iskola №36», Angarsk

Binomiális tétel - az egyik szempont, amely hozzájárul a mély megértés csak a diákok fogalmak kombinatorikus de képletek betűszó szorzás. Ez a cikk bemutatja az alábbi előadások középiskolás diákok számára, amelynek témája „binomiális tétel”.

Terv az előadás 1. A koncepció a binomiális

2. tulajdonságai a binomiális és binomiális együtthatók

3. Tipikus feladatok „binomiális tétel”

4. a problémákat, hogy csökkentse a használata a binomiális tétel (nem szabványos feladatok „binomiális tétel”)

A koncepció a binomiális

Binomiális úgynevezett bővítése a formában:

De szigorúan véve, az egész formula nem nevezhető binomiális a „bab” fordítva „binomiális”. Ezen túlmenően, az expanziós képletű ismert volt, hogy Newton, Isaak Nyuton kiterjesztette ezt terjeszkedés n

Kapcsolódó dokumentumok:

brute force problémát, és ismert képletek. Pascal háromszöget; binomaNyutonapoformule kiszámítja az együtthatók és használata. csökkentse az egyszerű változás a változók 1 3.3.5 87 13 Vizsgálat № potem 4”.

képlet referencia irodalomban; - kiterjesztése fogalmának számát. ALKATRÉSZEK. REGIONAL SCHOOL kifejlesztett Választható kurzusok: „Nestandartnyezadachi. A legegyszerűbb valószínűségi problémák + + 124-130 kombinációk és elhelyezését. FormulabinomaNyutona. +.

további literaturoypoteme. „Kombinációk ismétléssel.” Performing absztrakt potem. „Az élet és a tudományos munka Newton.” A döntést a variáns feladatokat. Témát.

Különösen nem Perrel használatát. Az amerikai megközelítés, amely csökkenti (.. Az összes feladatot „Szerintem, binomNyutona” kezdődik - .. Poformule „ha szokatlan területeken.). beszélni „binomeNyutona”, de nem. és a „szakirodalom irodalom” - több.