Proceedings összefoglaló órák a fejlődés a beszéd, a téma a „jóság”

Absztrakt osztályok beszéd ON „KEDVESSÉG”.

-emelése. mélyebb megértését a fontos, és kell, hogy kérjen bocsánatot, tapasztalják a belső keresletet; kulturális készségek kommunikálni társaikkal, követve a beszéd etikett, hogy ösztönözzék a reflexió az emberi értékek és a megértés a saját belső helyzetét;

-Fejlődő: fejleszteni értékattitd kifejezve, érzelmi reakciók, a megfelelő helyzetekben; a nyelvi készségek fejlesztését és a képességek; tovább képezve szótárban határozószók, amelyek jelzik a kapcsolat az emberek között, és a hozzáállás a jó, a képesség, hogy rögzítse meghatározásában a beállított hangot a szót, és jön a szavak egy adott hangot (e), hogy dolgozzon ki egy koherens beszéd.

-képzés. fogalmát a „jó”; alkotó képesség értékelése az akció kitalált szereplők; biztosítsa benyújtását párosított értékek: jó, a gonosz; a kommunikáció javítására készségek (hallgatni egy elvtárs, őszintén kifejezni véleményüket, hogy irgalmasságot, hogy az ítélet a többi gyermek).

Felszerelés. nap, játékszer elefánt, dalok áthaladását a jóság a rajzfilm „Funtik és barátai”, tükrök, kártyák „Lessons kedvesség”, kép-Kot Leopold.

Attitude a gyermekek, hogy vegyenek részt a fonetikus elemei ritmust: „A” hangok, „O”, „U”, „D”.

Tanár: Nézzük köszönni.

Szia, arany nap,

Szia, kék ég,

Szia, szabad szél

Helló, egy kis tölgy.

Élünk ugyanabban a szélét.

Minden jó van adok.

Tanár: minden új nap meg kell kezdeni a jó hangulat. És ez így volt jó és szórakoztató, mit mondjon, amikor találkozunk reggel?

Gyerekek: Jó reggelt!

A játék „Jó reggelt!”

Mentor: Emlékezzünk a kedvenc játék, „Jó reggelt!” (Finger játék)

Jó reggelt, a szemek! (Index ujj dörzsöli a szemét)

Ébren vagy? (Tedd ujj „távcső” látni)

Jó reggelt, füle! (Palms löket fül)

Ébren vagy? (Egyik kezét a füle, mint „Cheburashka”)

Jó reggelt nyél! (Palms tollvonás)

Ébren vagy? (Tenyér pat)

Jó reggelt, láb! (Palms dörzsölés láb)

Ébren vagy? (Bélyeges)

Jó reggelt, napfény! Mi felébredt! (Emelje fel a kezét, hogy a nap)

Tanár: Jó reggelt mindannyiunknak! Mi az a szó leggyakrabban ismételjük? Mi ma megy a beszélgetést?

Tanár: Az emberek azt mondják, hogy jó ember, mi ez?

Gyermekek: Figyelmes, gondoskodó, nagylelkű, jó természetű, szimpatikus, lojális, ...

Tanár: Ha valaki gonosz, mi ez?

Gyermekek: Egy gonosz, kapzsi, durva, közömbös, intoleráns, ...

Munka tükrök. Gyermekek mime jelenne meg.

Mentor kínál minden együtt elmondani egy verset a jóság.

I.Polyushko. Mi a jóság?

Mi a jóság?

Mossuk ki a tál egy macska,

Víz virág víz

(Ő rettenetesen magányos)

Fix testvér Játék

Ugrás előre öregasszony

Szomorúság élvezet szerelmes szavakat,

Annak érdekében, hogy a fáradt anyuka

Egy furcsa lány

Hozd portfolió fel a házat.

A melegséget és kedvességet

Felmelegíti az egészet,

Mint egy fénysugár az ablakból.

Tanár: Ne felejtsük el, kérem, jót tettek, és hívja őket.

Tanár: Tehát minden jó cselekedet - ez jó! Srácok, már meg, ki az?

Tanár: Ez a mi elefántot?

Tanár: Srácok, nézd, mi slononka valamit enni. Ő hozott nekünk egy közmondás kedvesség. És velük már tudja.

Gyermekek nevezzük közmondások.

„Finom lekvár” artikulációs gyakorlatok tükrökkel.

Tanár: Azt javaslom a játékot „Helyesírás szavak hanggal” e "

Tanár: Srácok, szeretnék hallani egy dalt a kedvesség?

A következő szakasz rajzfilm sertés Funtika és dalok.

Gyermek tánc a zenéhez.

Tanár: A táblákat kartochki.Podnimite amelyek mutatja a jó cselekedetek, rossz cselekedetek. Bizonyítsuk helyességét.

Tanár: Azt javaslom, hogy hallgatni egy vers A.Barto „Vovk jó lélek.”

A beszélgetés tartalmát a vers.

Egyéni olvasás a vers „nyugodt sétákat a jóság.”

Tanár: Ha egy személy végez jó tettek és cselekedetek, amelyek a személy, hogy ebben a pillanatban. Leírni.

Gyermekek: Kérjük, kellemes, puha, kedves szemét, és egy mosoly, egy meleg pillantást.

Tanár: Hogyan lehet ma egymásnak jó? Hogyan kell csinálni? Mosolyogj, egymásra néznek szeretetteljes tekintetét, kezét, hogy elismerik, jó hangulatban ...

Tanár: Milyen udvarias szót.

Pedagógus felhívja a gyermekek figyelmét a képre. Tudtad? Ki ez?

Gyermekek: Kot Leopold.

Tanár: Ki emlékszik, mi a kifejezés, hogy szeret beszélni?

Gyermekek: Srácok, menjünk együtt élnek!

A játék „fogom kezdeni, és már kész”

- Zöldek régi csonkja, amikor meghallja ... (Jó napot)

- Hóolvadás még egy darab meleg szavakkal ... (Köszönöm)

- Ha szidtam csínyek, azt kell mondanom ... (kérlek bocsáss meg)

- Bárhol is búcsúzni ... (Goodbye)

Tanár: Mit beszéltünk ma?

Tanár: Vajon könnyű egy jó ember?

Gyermekek: Jó, hogy nem könnyű, meg kell dolgozni keményen magad ...

Tanár: Ha egy személy végez jó tettek és cselekedetek, amelyek a személy aki ebben a pillanatban?

Gyermekek: A mosoly, kedves, kellemes.

Tanár: Ha egy jó ember él? Mennyire könnyű vagy nehéz?

Gyermekek: az ember él könnyű.

Tanár: Mi jót csinálsz az óvodában?